告別,始于這個夏天

親愛的同學:

你是即將步入象牙塔,開啟一段全新的青春之旅?

還是轉身告別大學生活,走進社會,去開啟尋找另外一個自己的全新旅程?

偌大的操場

告別,始于這個夏天。

成長,亦是。

無論我們走進校園,還是走出校門,走入社會,都需要我們盡自己努力去成就一個更好的自己。

成長的路,有著各樣的風景,這其中的體會和感悟,需要自身慢慢去思考,去沉淀。

發現美的眼睛

【致青春】

“遺憾,就是明明能夠滿足的心愿,我們卻沒有去完成。”

關于遺憾,我查過字典,字典里有各式各樣的解釋,我最喜歡的一個解釋就是:我們能夠去滿足的心愿,可是我們沒有去完成,因此深感惋惜。

我想跟大家分享一件我年輕時候的事,它讓我懂得了,唯有堅持再堅持的人生才會不留遺憾。

盡管有很多人告訴你們,年輕是一個人最美好的時代,但我仍想說,年輕必然受苦。我們年輕的時候,神經是那么的敏感,記憶是那么清晰,感情是那么充沛,我們每一道傷都會流出熱血,所以年輕必然是苦的。

我們每一個人的生命都是一張單程的火車票,沒有人能拿到往返票。

所以生命從我們出生那天開始,它就像箭一樣地射向遠方,我們能夠在自己手里把持住的,就是此時此刻。

你不要怕苦,如果你有愿望,如果你真的還有力量去實行它,一定要即刻就出發,去完成自己的愿望,讓自己更少的遺憾。? ? ? ? ? ? ? ——《別給青春留遺憾》(節選)畢淑敏

【致學習】

“少年易老學難成,一寸光陰不輕。”

你們想要從我這里學些什么經驗呢?我沒有多少哲理,我也討厭說些空話、廢話、假話、大話。我一無靈丹妙藥,二無錦囊妙計。我只有一點明白易懂簡單樸素、近老生常談又確實是真理的道理。我引一首宋代大儒朱子的詩:

少年易老學難成,一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。

明白易懂,用不著解釋。

這首詩的關鍵有二:一是要學習,二是要惜寸陰。

這個道理也用不著多加解釋,只要心里明白就行。

至于愛惜光陰,更是易懂。然而真正能實行者,卻不多見。

這就是一個耄耋老人對你們的肺腑之談。

青年們,好自為之。世界是你們的。? ? ? ? ? ? ? ——節選自季羨林《希望在你們身上》

學習

【致感恩】

“得到愛,要感恩。給出愛,也要感恩。”

你得到了愛,你要感恩。你給出的愛被接受了,你也要感恩。在愛中,給出本身就是得到,接受本身就是回贈。

你若感恩,處處可感恩。

生命中必然有逆境、災禍、苦難,如果你真正感恩生命,就會包容這些負面的遭遇。

在某種意義上,它們也是生命給你的禮物,是促使你體悟人生的寶貴機遇。

我們感恩,是用心感恩。一個人必須有健康的心,才能感恩。心第一要善,有同情心,第二要寬,有包容心,兼具此二者,就是健康的心。

感恩是知行的統一,既要知恩,也要報恩。報恩不是只報恩主,倘若那樣,實質上仍是交易。知生命之大恩的人,用一生的行為來報這個大恩。? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ——節選自周國平《論感恩》

懂得

【致幸福】

“應該在此刻珍重,身上衣、眼前人的幸福。”

年輕的時候,也曾經喜歡過什么人,

一點一滴、一顰一笑都讓我有無盡的話想要表達。

但總是怯于啟齒,小心翼翼地把那些心事靜靜地窩在心里,折疊得整整齊齊,幻想有一天會勇敢地站在他面前,“撲啦啦”全部抖開。

等啊等,最終,這些情愫就像一粒種子,種在曬不到太陽又缺乏雨露的泥土里,只能腐爛在密不透風的土壤中。

我們都太喜歡等,固執地相信等待永遠沒有錯,美好的歲月就這樣一個又一個被等待消耗掉。

沒有在最看重的時候去做想做的事情,以為將來會收獲的豐碩,全都變成小而澀的果實。

品嘗這種酸澀事,我們唯一能做的就是自責:如果當初我多穿幾次那件衣服,如果當初我有足夠的勇氣對他說……那會多么幸福。

生命中的任何事情都有保鮮期。那些美好的愿望,如果只是珍重地供奉在期盼的桌臺上,那么它只能在歲月里積滿塵土。

當我們在此刻感覺到含在口中的酸楚,也就應該在此刻珍重,身上衣、眼前人的幸福。? ? ? ? ? ? ——節選自鐵凝《幸福就在此刻》

每天都開心

【致出發】

“別想把一切都弄清楚,再去走路,要緊的是果敢地邁出第一步。”

我能給你的建議只是:直面煩惱,認清孤獨,而不是躲避它、拖延它。內心豐富的人,一生都要與之打交道;而對之過多的恐懼,只是青春期的特有現象。

就像你,考試之前緊張,一進考場反倒鎮靜下來了。要緊的是果敢地邁出第一步,對與錯先都不管,自古就沒有把一切都設計好再開步的事。

記得有位大學問家說過這樣的意思:別想把一切都弄清楚,再去走路;比如路上有很多障礙,將其清理到你能走過去就好,無需全部清除干凈。

魯莽者要學會思考,善思者要克服的是猶豫。目的可求完美,舉步之際則勿需周全。

就像潘多拉盒子,每一答案都包含更多疑問;走路也如是,一步之后方見更多條路。更多條路,又只能選其一條,又是不可能先把每條都探清后再決定走哪一條。

永遠都是這樣,所以過程重于目的。當然,目的不可沒有,但真正的目的在于人自身的完善。而完善,惟可于過程中求得。譬如《命若琴弦》。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

——節選自史鐵生《關于孤獨》

果敢前行

同學,青春若是一本書,惟愿你慢慢翻閱。

帶上這些文字所有的力量,出發,踏上征程,追逐夢想!

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