瑞士女畫家科林·薩特(Corinne Sutter)上臺挑戰選秀節目《瑞士達人秀》(SCHWEIZER TALENTE)，她動作嫻熟、左右開弓，黑板上很快浮現出一個人物頭像，全場幾乎都認出了她的畫中人，正是現場一名評委格雷斯。
場上另外三名評委都對薩特的才藝感到不以為然，接連按下了紅色淘汰按鈕。他們把薩特看成了普通的街頭畫像藝人，認為就算再看下去，也不會有什么特別之處。最后連格雷斯也沒有耐心等下去，按下最后一個按鈕宣布薩特遭到淘汰。
然而薩特并沒有理會，仍然堅持用了10多秒，完成最后的步驟。接著，她將完成的畫作顛倒過來，撒上白色粉末。奇跡出現了！原本畫中白發蒼蒼的格雷斯，竟然瞬間變成帥氣有型的布里吉。讓四名評委和全場觀眾當場傻眼，紛紛起立為薩特的創意跟才藝鼓掌。評委約翰尼自嘲說，這一下我們看起來都像個蠢貨。格雷斯也在向薩特致意后，坦承自己將薩特淘汰是個錯誤，必須要向她道歉。而布里吉更是愿意出錢買下薩特這幅令人感到驚艷的畫作。
這段視頻給我們的思考是：當你沒有看到事情的全貌之前，不要輕易的下判斷。很多時候，我們都以為看到的是事實，然而當我們換個角度，就像視頻中的女畫家把畫換一個方向，才發現原來另外一面是完全不同的風景。
這樣的例子很多，比如經典的吃蘋果的例子。小女孩兒把媽媽洗的蘋果每一個都咬了一口，媽媽很生氣，說她怎么不好好吃蘋果，孩子說：“我想找一個最甜的給媽媽。” 我想這位媽媽當時的心情一定和上面的評委一樣懊悔。 所以，當你走進家門看到孩子把房間弄的一團糟的時候，當你看到孩子把你的化妝品涂的滿玻璃的時候，先不要按下紅燈，對孩子發火說：“你除了能闖禍，還能干點什么？”試著停下來，讓孩子告訴你他們在做什么，也許你會看到畫的另外一面。
大人在面對孩子的行為時容易輕易下判斷，原因之一是我們不信任孩子，認為孩子就不會做好。然后因為自己的判斷就給孩子提前按了紅燈。下班回到家，看到兒子在看電視。媽媽可能馬上判斷作業還沒寫完：“作業寫完了嗎就看電視？” 帶著這種不信任，媽媽的表情和語氣都是可想而知的。如果這個時候孩子弱弱的回答：“還沒寫完。”媽媽立刻就會佩服自己的英明判斷。“我就知道，沒寫完作業，看什么電視，快去寫作業。”而如果這個時候孩子輕松的回答。“今天作業少，早寫完了。”媽媽還會有些小失落，給自己打個圓場。不管是哪一種結果，媽媽的判斷已經給孩子按了紅燈，向孩子展現了自己的不信任。這種不信任將會給母子間的溝通帶來很大的障礙。如果同樣的場景，媽媽能等一下，先不要做出的判斷，而是情緒平和的跟孩子交流：“在看什么電視呢？好看嗎？今天做了什么作業？” 就能更客觀的了解到事實。孩子也會很樂于跟媽媽溝通。
所以，無論是面對孩子、面對我們的另一半，還是面對完全不認識的陌生人，當我們還無法看到全貌的時候，提醒自己多去看、去聽、去感受，不要輕易的下判斷。當你想要按下紅燈的時候，試著換一個面再看看，或者站在對方的角度再想想，也許會有完全不同的結果。
