1） 在這半個學期的大學英語學習中，我的GPS

讓自己的英語變的更好，可以和他人用簡單的英語交流

[Gains]1增加了自己的詞匯量

2學會一些語法知識

[Problems]在平時聽課中，當老師上課用英語跟我們交流時，我不能及時反應過來，等老師說了三四遍以后才能明白老師的意思。對于單詞的記憶，因沒有規定的時間背誦，不能準時記住。對于聽力的學習，沒有高效的方法。

[Suggestion]1經常和同學用英語交流，不要害羞，鍛煉自己。

2多看一些英語電影，先從培養興趣開始

2） 在這半個學期的復盤日志中，我的收獲:

半個學期過去了，每個星期的復盤讓我記錄了自己從大一剛到學校時學習的各種狀況，每次看的時候，我會在心里問自己有沒有進步，以前的問題現在是否已經克服，會提醒著我要繼續前進。

? 3 ）在這半個學期我和語伴以及小組成員的互動中，我的收獲是：

看到了自己的不足，感覺到自己與其他同學的差距，時刻使我警覺，要不停的努力，成為更優秀的人。

4）在給別人寫反饋意見時，以及接受別人給我反饋時，我的收獲是:

①給別人寫反饋意見時，我看到了我們共同的不足之處，看到了別人的堅持，對于他人的不足之處，我提醒自己也要注意，對于自己的不足之處，我提醒自己要更正。

②在接受別人給我反饋時，我意識到自己的不足，虛心接受他人的建議。