曾經我以為孩子存在問題，就要改變孩子。尤其快要進入青春期孩，開始萌生自己的思維及想法，總覺得父母的管教是想控制他。

18年暑假開始發現孩子性情大變，熱忠網絡游戲，9月份開學后各課老師給我反應近期孩子上課注意力不集中，作業拖拉，睡得晚，早上起不來，當然成績也隨之下降。之前還是一個優秀學生，怎么說變就變，我有些不知所措，隨之而來焦慮感，與孩子溝通中時而有沖突。困惑之余，我想一定要找到出路在哪里？后來聽樊登讀書，《讀懂孩子的心》，《正面管教》、學習阿德勒心理學》《叛逆不是孩子的錯》，我們夫妻都聽了李玫瑾教授的《家庭教育經典育兒講座》。薩提亞也說：孩子沒有問題，如果有問題，那一定是父母的問題。聽完后做記錄，我們也試著改變自己態度與孩子正面交流，達成共識是每天寫完所有的作業，可以讓他看電視，晚上10點必須睡覺。幾天發現他還真做到他的承諾。并且作業時間比之前縮短，基本8.00前可以完成。我有了少許的喜悅，但一點也不敢松懈。有一天班主任給我打電話，說孩子可能步入青春期，讓帶到專業醫院去檢查。經醫院檢查確實已到青春成長期，也是孩子長高的關健時期，醫生建議孩子要多運動，早睡早起，健康飲食。對于孩子來說他覺得要求有點過多，我告訴他說，這些事做與不做有7-9CM的身高差距，我們應該為以后的人生做一點努力付出，或許現在的付出會有不一樣的人生。當時舉了很多例子，他也聽明白了這個道理。

借著這個契機，開始督促孩子運動，每天跑步兩公里。開始很不樂意跑步，我做好榜樣每天放學后操場上陪跑，周未會全家一起晨跑，或打羽毛球，游泳。我們一起，互相正向影響，收獲運動好習慣的同時，順便也收獲家庭的親密關系。培養出自律有愛，能感受幸福的孩子。 運動中他也體會了大汗淋漓，堅持的力量，運動還能不斷的給孩子補充能量，提高身體素質，有健康有能量的孩子才可以更好的學習，還可以獲得優越感，提高自信心。每天晚上9點睡，6:30起床，保證9小時足夠睡眠時間。全家以素食為主，拒絕垃圾食品，堅持少油少肉少鹽。三個月后意外發現孩子的臉色更好，也不長痘了,同學還經常開玩笑說你又白了,半年后長高了7CM,他感覺到自己付出是值得的。

公園晨跑

全家游朱家角

全家去游泳

看到孩子往好的趨勢發展，我想孩子可以更緊奏安排自己學習之余，再多學一些別的東西。19年4月份帶孩子一起學習親子時間管理。，時間管理也是學會精力管理，運動，早睡早起，健康飲食，就是補充精力，再通過各種工具指導如何去踐行全面發展。孩子全面發展的八大關注：人際，語言，數學邏輯，空間視覺，音樂，肢體運動，個人內省，自然觀察。其中人個內省這一點被很多家長忽略，這在我們平時與人與事的交流中一定要有意識培養這方能力。

八大關注

8組上臺領獎

帶小伙伴一起

第二個游戲是：把麻繩剪成一小段，撒在草地里。好比是一些蟲子，小孩們就是去覓食的小鳥，好幾輪之后才把所有的麻繩找的差不多。這是考驗小孩的仔細認真，對細小事物的觀察能力，他這環節做得并不好。

活動結束后，他反思總結兩點，1.他跟別人同時看到麻繩兒的時候，他沒有果斷的下手，被別人撿走了。最后還延伸說到學校里一件事，籃球老師說他的命中率可以。就是在與對手搶球的過程中，沒有及時迅速的作出判斷是要投還是傳，果斷的決定才不會錯失更多的機會。我給他的回復是，這些東西都要平時慢慢的練習積累，遇到事情才能會及時作出準確的判斷，他能發現問題并領悟到這些道理，讓我很欣慰。

2.沒有仔細聽清楚或詢問游戲的詳細。最后一環節，所有人都變成了獵人，都在逮捕他這只小鳥。他說：體力還能支撐，以為抓住它才算的。實際是拍的肩膀就算的，游戲的輸贏不是重點，簡單游戲能激發他這么多的思考。

第一次聚會

小鳥找蟲吃

兩個月學習踐行中，我堅持每天知行合一地修煉，親子同修。發現應該改變的是自己，能接納孩子，提高察覺力， 聽懂他們無聲的語言，發自內心欣賞孩子們的優點。 和孩子的關系越來越融洽，他內在動力也逐漸被引導出來。與孩子深度交流，坦誠表達自己的觀點，我感受到孩子的力量和成長，這個感覺真好。他也找出自己人生的三圈交集：有優勢的，使自己快樂的，有意義的事情，并制作出自己的年度夢想版。在教練指導鼓勵下，他學到了反思，分享，感恩。發揮自己的優勢和強項，有方向有目標，加上執行力，就會擁有豐富精彩的人生。

夢想版

第二次聚會

主動第一個分享

籃球場

羽毛球

孩子的來臨，我們才成為父母，是孩子的榜樣，啟蒙老師，孩子也是父母的復印件， 父母自身需要學習，保持自己終身成長。每個孩子的花期不一樣，需要父母耐心的澆灌，愛護，陪伴，一定能開出美麗的花朵。