最近，胡律師挺“囂張”的，因?yàn)樗哪瞧P(guān)于孩子教育的文章，竟然轉(zhuǎn)載量超過4000次，他特意抓了圖，挨著群上炫耀。

人，都有炫耀欲。

牛哥說：“只要是人，就有五種權(quán)力欲望：法定性權(quán)力、強(qiáng)制性權(quán)力、獎(jiǎng)勵(lì)性權(quán)力、專長(zhǎng)性權(quán)力、參照性權(quán)力。”

我問：“能否舉個(gè)例子說明一下？”

牛哥說：“我是公司老板，你是員工，我安排任務(wù)你就需要去完成，這就是法定性權(quán)力。我是交警，你是司機(jī)，我讓你停，你就必須停，這是強(qiáng)制性權(quán)力。我是局長(zhǎng)，我提拔你當(dāng)科長(zhǎng)，這就是獎(jiǎng)勵(lì)性權(quán)力。我是修車師傅，你的車子壞了，我讓你幫我遞個(gè)扳手，你必須給我遞，不管你是誰，這就是專長(zhǎng)性權(quán)力。我是個(gè)明星，我的一言一行都有人模仿，這就是參照性權(quán)力。”

我問：“老胡的文章屬于哪種權(quán)力？”

牛哥說：“應(yīng)該屬于參照性權(quán)力，類似明星效應(yīng)。”

牛哥跟幫主進(jìn)行了深入的交流，關(guān)于課程，關(guān)于企業(yè)，關(guān)于內(nèi)心。

幫主在課堂上遇到了呂晉，我們都是拉薩隊(duì)友。

幫主說：“老牛說的對(duì)，這個(gè)課程真不適合懂懂，因?yàn)槟闳チ耍銜?huì)很受傷，因?yàn)槟闾虉?zhí)，太難被說服，那么就會(huì)一群人把你扒的體無完膚，讓你有了強(qiáng)烈的挫敗感，甚至?xí)型就顺觥！?/p>

牛哥說：“懂懂的點(diǎn)還不到，等到了時(shí)候，自然會(huì)讓他去讀的，現(xiàn)在不合適。”

幫主說：“呂晉就是這個(gè)情況，他不像學(xué)生，反像批判者，喜歡辯論，非要爭(zhēng)個(gè)你錯(cuò)我對(duì)。”

牛哥說：“上課，最忌諱的就是評(píng)判，因?yàn)槟銜?huì)拒絕吸收，上課應(yīng)該是體驗(yàn)式心態(tài)，去感覺，去反思，就和幫主似的，他會(huì)反思很多東西，包括集團(tuán)公司離開他一周，到底運(yùn)轉(zhuǎn)的如何，公司到底能不能離開他？”

幫主說：“我來上課時(shí)，我就發(fā)布了公司消息，閉關(guān)學(xué)習(xí)一周，有事一律短信，就助理打了三個(gè)電話，被我批評(píng)了一頓。”

我說：“我要來上課，絕對(duì)是焦點(diǎn)，因?yàn)閬斫游业娜耍隙ㄊ怯惺芬詠碜疃嗟摹！?/p>

牛哥說：“沒用，你越這樣，大家越批判你。”

晚上10點(diǎn)，我把牛哥送回家，我就急忙回酒店了。

——本文完——?dú)g迎轉(zhuǎn)載——

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