“翰墨楚風 薪火相傳”系列活動——書法進校園活動正式啟動
華中科技大學附屬小學成為首期試點
湖北省書法家協會主席徐本一先生為活動題字
2017年10月10日，華中科技大學附屬小學，氣氛格外喜慶。
“太好了，專業書法家來給我們上課啦！”孩子們歡欣鼓舞。
由湖北翰墨楚風藝術中心推出的“翰墨楚風 薪火相傳”系列活動——書法進校園活動正式啟動，由書法家劉祥彬先生親自帶隊，藝術中心的專業書法教師團隊正式進駐華科附小，面向三、四、五年級的18個教學班，陸續為近千名學生全面開講書法課程。
劉祥彬說：“翰墨楚風 薪火相傳”，將會是一個系列工程，而華中科技大學附屬小學是書法進校園活動的第一個試點學校，以后會逐步擴大范圍。”
隨著教育部《中小學書法教育指導綱要（試行）》(2013)、《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》(2014)的先后頒布，加強中小學書法教育已成為一項國策。各地教育行政部門和廣大中小學校積極響應，社會各界紛紛拍手稱贊。然而也遇到了一個巨大的現實問題，就是廣大中小學原有師資不足，難以使“書法進課堂”全面落地。湖北省書法家協會副主席張天弓先生曾援引一個數據：全國缺書法教師50萬人，湖北中小學書法教師缺口達2萬人，盡管湖北正在加大培訓力度，但這還遠遠不夠。
面對實際問題，該怎么辦？作為中國光谷規模最大、最具權威的書法培訓機構，翰墨楚風藝術中心積極增援中小學校，而華中科技大學附屬小學也積極聯合社會師資，把小學生書法教育真正落到實處，以實際行動貫徹教育部的精神。
湖北省書法家協會主席徐本一先生親自為“翰墨楚風 薪火相傳”系列活動題字，也表達了肯定和支持的態度。
“翰墨楚風 薪火相傳”書法進校園活動，將根據各中小學實際情況，通過組織開展各種形式的書法教育活動，營造濃厚的書法藝術校園氛圍，強化漢字書寫，激發師生熱愛漢字、寫好漢字的熱情，著力提高合作學校師生的書法藝術水平，進一步推進各中小學書法藝術特色的創建，進而協助提升學校的教育教學質量。
作為湖北地區知名書法家和書法教育工作者，劉祥彬懷著一顆公益之心、責任之心，計或將此項活動作為一項長期的工作逐步深入，先推進至各重點示范中小學，每學期定期或不定期組織開展形式多樣的書法教育活動。
據悉，“翰墨楚風 薪火相傳”書法進校園活動，在具體執行的層面，將分為以下幾個層面：
1、課堂教學。從語文教師課表中抽出寫字課，由翰墨楚風藝術中心委派專職書法教師進行專業書法教學。
2、興趣活動。在中、高年級段挑選有一定書法學習基礎的學生，組織成立書法社團，由學校提供固定書法專用教室，在翰墨楚風專職老師的帶領下，按時開展社團活動，根據不同學生現有的書法水平有針對性進行一對一式的重點培養。
3、師資培訓。（1）在全體教師中廣泛進行書法基礎知識傳授、技法輔導、臨帖指導、習作點評等學習活動，引發教師學習書法的興趣，提高他們的書寫能力及進行書法教學實踐的能力。（2）開設名家講堂，邀請書法名家對學校骨干教師進行培訓、培養和指導，進一步提高這些骨干教師的書法專業水平。
4、競賽展覽。翰墨楚風協同學校組織師生開展書法競賽和“校園書法展”等活動，交流書法成果，表彰優秀師生。在合適的時機，協同學校組織百人或千人書法現場創作，以更好地促進學校書法教育的深入開展。
劉祥彬先生表示，翰墨楚風作為湖北的書法藝術培訓機構，理當為湖北書法基礎教育貢獻自己的一份力量，當前所做的一切工作，都積極歡迎和接受湖北省書法家協會的指導。
書法家姚洪磊博士認為：“翰墨楚風 薪火相傳”書法進校園活動，其實給廣大中小學校提供了一個寶貴的啟示：在校內專業書法師資緊缺的情況下，怎樣使教育部的文件不成一紙空文？積極聯手社會培訓機構，引入體制外書法師資，聯合開展書法教育，不失為一個好辦法。同時對于翰墨楚風藝術中心的公益之舉，也要雙手點贊。”
（通訊員：必巖）
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翰墨楚風藝術中心：簡稱“翰墨楚風”，由青年書法家劉祥彬先生于2007年創辦，迄今已有十年歷史，其職能涵蓋普及書法教育、推動書法創作、聯誼書壇賢士、弘揚書法文化等。中心位于中國光谷腹地武漢光谷書城。中心分設翰墨楚風書法院、翰墨楚風藝術館、翰墨楚風藝委會、《翰墨楚風》書法雜志編輯部，自媒體設有《翰墨楚風》雜志、翰墨楚風微信公眾平臺及翰墨楚風今日頭條媒體平臺，全方位提供一個交流、培訓、交易、收藏、展覽的平臺。書法院有書法、文學兩部，名家指導，學風蔚然，立志培育楚地學子詩書并重、人文如一。“寄身翰墨，見意篇籍”是本院之精神寫照，“惟楚有才，于斯為盛”是本院之最高目標。
翰墨楚風被授權成為中國書法家協會湖北省考級中心武漢市基地洪山區工作站、中國書法家協會湖北省考級中心武漢市基地東湖開發區工作站、湖北省教育學會書法教育專業委員會培訓基地、書法報全國硬筆書法培訓基地、書法報全國少兒書畫培訓基地，被譽為湖北省書法教育培訓領導品牌，力爭逐步發展，積極參與武漢精神文明建設，打造文化江城、藝術江城！
華中科技大學附屬小學：是國家級書法實驗學校，始建于1954年4月，是教育部直屬的高校附小。建校六十年來，學校隨大學先后更名為華中理工大學附屬小學和華中科技大學附屬小學。從最初的3個班級11名老師和57名學生，發展到今天36個教學班，120名教職員工，1910名學生的規模。學校領導帶領全體教職員工深入總結了學校60年來積淀的辦學文化精髓，結合學校發展的狀況，本著繼承、發展、創新的指導思想，走出了人本化、特色化、國際化和現代化的特色之路。學校提出了“給孩子完美的童年，讓師生完滿的成長”的辦學理念，制定了“把附小辦成一所面向未來，有科學涵養和人文關懷的現代學校”的辦學目標。
本著包容、開放的心態，附小幾代人在教育上的踐行，并凝聚成為“幼而學，壯而行。為民富，為國強”的文化精神，將引領學生成為平衡發展、快樂成長的陽光少年。學校在校園文化建設、新課程改革、教育科研等方面取得了顯著成績，初步形成了用科學文化引領素質教育的辦學特色，讓每一個學生陽光、自信、快樂地成長。
學校是武漢市中小學生課外文體活動工程示范學校、武漢市辦學水平示范學校、武漢市教育科研先進學校、武漢市素質教育特色學校、武漢市校園文化建設特色學校、湖北省綠色學校、湖北省學校文化建設先進單位、湖北省義務教育教師跟崗學習基地、湖北省義務教育校長掛職培訓基地、全國科學教育優秀實驗基地、全國中小學信息技術創新應用示范學校、中國教育學會書法教育專業委員會寫字教育示范學校、全國素質教育先進示范校。
普及書法教育
推動書法創作
聯誼書壇賢士
弘揚書法文化
翰墨楚風藝術中心簡稱“翰墨楚風”，位于中國光谷腹地武漢光谷書城。中心分設翰墨楚風書法院、翰墨楚風藝術館、翰墨楚風藝委會、《翰墨楚風》書法雜志編輯部，自媒體設有《翰墨楚風》雜志、翰墨楚風微信公眾平臺及翰墨楚風今日頭條媒體平臺，全方位提供一個交流、培訓、交易、收藏、展覽的平臺。書法院有書法、文學兩部，名家指導，學風蔚然，立志培育楚地學子詩書并重、人文如一。“寄身翰墨，見意篇籍”是本院之精神寫照，“惟楚有才，于斯為盛”是本院之最高目標。
翰墨楚風專家顧問：（按年齡為序）
韓天衡? ? 何應輝? ? 劉正成? ? 石開? ? 胡抗美? ? 張旭光? ? 陳振濂? ? 王家新
翰墨楚風藝術委員會委員：（按年齡為序）
曾翔? ? 王厚祥? ? 于明詮? ? 崔向君? ? 韓少輝? ? 劉京聞? ? 梁炳倫? ? 李強? ? 陳忠康? ? 陳海良? ? 肖文飛? ? 胡紫桂? ? 周劍初? ? 乙莊? ? 鞠稚儒? ? 欒金廣? ? 徐右冰
