? ? ? ? 清晨隨著熟悉的旋律，聆聽悠揚的鈴聲，拉開窗簾，窗外飄進朗朗書聲，鈴聲勾起無邊回憶與思索。

? ? ? ? 鈴聲陪伴成長。自從跨入校門就與鈴聲相伴，讀書時，上課鈴響靜心學習，下課鈴后盡情嬉戲，跳房子，挑繩，拱游，打香煙盒……歡聲笑語，伴我成長。工作后，踏著鈴聲開始上課，分子、原子、離子，化合、分解、置換……用知識開啟智慧，用實驗激發興趣……我的課堂我作主，三尺講臺度人生。

? ? ? 鈴聲與時俱進。70年代守鐘人手拉繩子敲響銅鈴，90年代司鐘人用手按電鈕開啟電鈴，走進新世紀計算機控制電鈴，時至今日人工智能上下課不同音樂溫馨提示與問候……上課時間快到了請作好準備……下課時間到了，老師您辛苦了……鈴聲彰顯人文。

? ? ? ? 悠悠鈴聲，伴我成長，從學生到老師，從老師到校長……從少年到翩翩才俊，從“少帥”到銀發“鄉下人”，一幅幅溫馨畫面，一幕幕動人場景，伴隨悠悠鈴聲漸行漸遠。

? ? ? 不忘初心凌云志，砥礪前行奮斗時！

? ? ? 面朝大海，春暖花開。

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圖片發自簡書App