非常非常喜歡李清照的一首詞:昨夜風消雨驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊，知否，知否，應是綠肥紅瘦。
年少時只覺得清照美女詞人風趣幽默而且觀察力極細微，更喜歡她的這種看似隨意中卻又特別細膩的風格。對秋天的描述僅僅一個綠肥紅瘦便可管中窺豹，何等了得。
今晚在窗前看著幽暗的夜空，突然吟起這首詞，好像時光倒回到千年以前的一個早晨，我變成那個卷簾的侍女，當我天真的回答海棠依舊時，慵懶的清照吟著，知否知否應是綠肥紅瘦？這話說的是秋景嗎？分明提醒我的生命已經是綠肥紅瘦，不再海棠依舊。生命也和大自然一樣，春生夏長秋收冬藏，我已是秋天的景色了。
生命的一半已丟失在時光里，前半生的歷程，怎一個忙字了得？如今忙碌的職場生涯已成往事，那些艱難困苦，那些喜怒哀樂，怎一紙文章所能寫盡。
沿著古圣先賢的路，吟唱陶淵明"歸去來兮辭":歸去來兮，田園將蕪，胡不歸？既自以心為神役，期惆悵胡不歸？
我的田園就是我的心。我將回歸我的心田，耕耘我的田園，種下春風，種下桃花，種下快樂，種下人生的福報。
在此，摘一些回憶中的點滴浪花，回顧一下過往的心路歷程吧。
五十年的生涯，除了一個忙字外，其它任語言都難以全部概括。
? ? ? ? 1? 孩童時光
我出生在一個鄉村教師家庭，父母都從事教育工作，而我又身處鄉村田園，看到的是鄉野風光，春天的枊芽隨風飄動，夏天的野百合山腰綻放，秋天的稻野遍地金黃，冬天結冰的水田孩子們歡快的笑聲。
上世紀六七十年代的中國家庭，家家都是四五個孩子，家里人多，父母收入低，生活比較困難。我們家也一樣，生活拮據，一件衣服，老大穿了老二穿，接著又給老三穿。我是穿里的老大，基本上沒穿過舊衣。倒是我家老三老四，都是男孩，經常穿我和妹妹的舊衣，他們不情愿也不行。
雖然長在農村，和農村的孩子還不一樣，那些農村孩子整天在山上放牛羊，割豬菜。但是我們住在鄉村學校，父母的工作是教書，我們的任務是學習，白天上課，晚上做作業，周六周日學習，寒假暑假也要學習。童年的路，父母設定的就是學習，我的眼中除了書就是父母嚴歷的眼神。有時好羨慕那些農村小孩，不用做作業，不用讀課外書，我就愛去田野，就渴望整天在大自然中去瘋，追逐春風，嗅嗅花香，在田野奔跑。
我才八九歲時，就被父親逼著讀古文。曾經背過的岳陽樓記，學弈及諸多唐詩宋詞現在都能背誦。在觀看去年的中央一頻道的中國詩詞大會節目時，我能背誦大部分，兒子還調侃我，想不到你還如此了得，你應該報名去參加詩詞大會的。雖說是兒子的玩笑，但是這確實是小時被強迫學習的結果。
當時我父親教我的語文，別的學生一個月寫一篇作文，我是一周一篇，每篇作文都要修改好幾遍，不時還要受到父親的體罰。為了寫作文不知流了好多淚水。當時十分委屈，為什么別的孩子一月才寫一篇，我卻要一周一寫，每天都在修改，真不公平。那時候覺得自已生在這種家庭十分不幸。
雖然如此，但是我小學畢業時，就能很通暢的快速的書寫命題作文，而且一直在讀到大學，我的語文都是班上的最好的。而且參加工作后的三十多年，面對各種形式的文章，均能快速及時完成，而且寫作十分輕松。
這確是來源于兒時父母的強制要求，當時確實心里很抗拒。現在才明白，當時的委屈和付出卻對后來的工作有了非常大的幫助。在此，真誠的對父母說一聲，爸爸媽媽，謝謝你們當初的嚴格要求。
