第一次發現，原來寢室樓還有第八層。

我在樓梯口上往里面張望，里面一片漆黑。按了一下燈的開關，毫無反應。

心跳突然加快，一個個校園鬼故事立刻攥住了我的心，我不自覺地邁步逃出了這片魔窟。

但我還是下定決心，下次，一定要再來好好看看！

事后回想起來，為什么對一層黑暗的樓和一盞亮不起來的燈要抱著這樣的好奇呢？

或許，只是因為生活中實在太安逸，只是在每日的學習、刷題中度過，所以，才需要一些刺激？

學習，到底能帶給我什么呢？

爬山時，聽到挺立密布的竹林另一邊傳來嘩嘩的水聲，突然想到了《小石潭記》中的一句。可是是什么呢，這句話就躲在我的腦海深處，躲閃著不讓我抓到。話說回來，《小石潭記》的作者是誰，歐陽修還是柳宗元？柳宗元吧。不太確定。

查了手機才知道，原來那一句是“從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之”。明明這篇文章就是初中剛教過的。離開初中才不久，就已經開始忘了么？又想起前幾日理直氣壯說的一句話：“初中學的知識反正都要忘掉，學了只是為了應付中考，還有什么用！”

似乎，還真沒說錯。

山一路爬下來，碰到什么動植物都叫不出口，這些明明都是很有用的知識，為什么學校里不教呢？為什么學校里教我們念那么難的中英文，做那么難的數物化生題，卻連生活中這么一點常識都不教給我們呢？

說不定，地球上的最后一個人，是抱著書餓死在田野里的。

展望未來，最好的結果無非是考上名牌大學，出國留學，考研讀博。這種命運我無力改變。

希望我不要成為那個抱著書餓死在田野里的人。

前幾天看《生活十講》，作者花大串篇幅講學習的無用，他說，這種制度是有害的，學習對生活基本無用，可是，我們全都涌向學習的浪潮中，任意一個人無力對抗這種制度。

暗自心驚。