? ? ? 假期在家閑來(lái)無(wú)事，也覺(jué)得無(wú)聊，不想學(xué)習(xí)，看書(shū)覺(jué)得太亂，于是乎與父母看了一部電視劇，誰(shuí)知道感覺(jué)與自己如此相似，最吸引人的電視劇莫過(guò)于感同身受，本來(lái)的一個(gè)喜劇讓我覺(jué)得有些傷感，本來(lái)已經(jīng)覺(jué)得無(wú)所謂的事情，可回憶也把自己拉了回去。
? ? ? 回憶老師當(dāng)時(shí)的苦口婆心，整個(gè)電視劇一共42集，可是我最感興趣的還是中間的那幾集，就是班淑帶領(lǐng)宮學(xué)的學(xué)生參加太學(xué)的考試，照現(xiàn)在來(lái)看那時(shí)候的考試就相當(dāng)于咱們現(xiàn)在的高考或者其他的大型考試一樣。原本太學(xué)的治學(xué)理念就是扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，在于一步一個(gè)腳印的來(lái)，有種照本宣科的感覺(jué)，但是由于上級(jí)下達(dá)命令，要求必須有一定的升學(xué)率（用咱們現(xiàn)在的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)），于是班淑采取了新的制度與方法，那就是搜集往年的考試題目和弄清楚今年是哪個(gè)太學(xué)的博士出題，在短時(shí)間內(nèi)這樣就有了一個(gè)方向，而不是每一本的都弄清楚，大大的節(jié)省了時(shí)間和精力。每個(gè)學(xué)生在他的帶領(lǐng)下也非常刻苦用功。但是到最后因?yàn)樾∪俗鞴郑蠄?bào)太后娘娘說(shuō)班淑作弊，于是乎太后娘娘就在考試的前一晚親自出題，更改了往年的形式。也正式這個(gè)改變使得班淑聲名大噪，因?yàn)檫@那一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，雖然不是原來(lái)的太學(xué)博士出的題但是因?yàn)槟且辉碌膶W(xué)習(xí)使得宮學(xué)的學(xué)生掌握的內(nèi)容更多更詳盡。也就有了后來(lái)的成績(jī)。
? ? ? 而這一部分的演繹不僅讓我回憶起來(lái)放假前的那一陣子。因?yàn)槊媾R轉(zhuǎn)段考試，這次考試的重要性當(dāng)然不亞于高考，用我們的話來(lái)說(shuō)，高考我們還有復(fù)讀的機(jī)會(huì)，但是這個(gè)轉(zhuǎn)段考試我們卻只有一次機(jī)會(huì)，后面便是萬(wàn)丈深淵，但是前面卻是康莊大道。作為第一批又無(wú)依據(jù)可循的學(xué)生，老師曾說(shuō)過(guò)這些東西必須靠我們自己，也就是說(shuō)，不給我們輔導(dǎo)，不給我們?nèi)魏蔚男问剑磺芯蛷奈覀冞@兩年的積累來(lái)。與班淑傳奇上的劇情及其的相似，老師不止一次的告訴我，有些東西就是要靠自己的，不能指著哪個(gè)老師，同學(xué)。但是終究老師們還是給輔導(dǎo)了，也正是這些老師們的辛勤使得我們的復(fù)習(xí)事半功倍，這些與這部劇的劇情很是相似。
? ? ? 然，正是因?yàn)檫@些也引起了我的思考，在電視劇中，最后的結(jié)果很是完美，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，這樣真的合適嗎？
? ? ? 第一：從公平上來(lái)說(shuō)，作為宮學(xué)的學(xué)生，本來(lái)進(jìn)入太學(xué)的機(jī)會(huì)比寒門(mén)子弟要大，這樣通過(guò)往年的例題與太學(xué)博士的指導(dǎo)，對(duì)寒門(mén)子弟來(lái)說(shuō)就有失公允，寒門(mén)子弟，寒窗苦讀二十載就是為了年滿十六之后可以考入太學(xué)，光耀門(mén)楣。這樣一來(lái)你們區(qū)區(qū)一個(gè)月就與寒窗苦讀二十載的學(xué)生享受到一樣的教育，是不是欠妥？雖然改了題目，仍然覺(jué)得都是一些換湯不換藥的東西。
? ? ? 第二：就公平而言，我們的這次考試，老師曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)，通過(guò)老師的輔導(dǎo)，或者說(shuō)劃重點(diǎn)，給樣題，那些一直努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，也就是基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)要扎實(shí)一些的學(xué)生來(lái)說(shuō)，和那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，在最后的考試之中獲得了同樣的成績(jī)，這樣就公平嗎？最后看的還不是成績(jī)，有人管你這幾年究竟是學(xué)習(xí)了沒(méi)有嗎？
? ? ? 第三：從未來(lái)的角度看，雖然都進(jìn)入了太學(xué)，但是在未來(lái)的朝廷上，需要你為我們的民族，朝廷來(lái)辦一些實(shí)事，或者抵御外辱，耀我中華雄姿，這些通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)和通過(guò)寒窗二十載的學(xué)生來(lái)比較，哪個(gè)更重要呢？
? ? ? 第四：同樣從未來(lái)的角度看，我們同樣是完成了這個(gè)轉(zhuǎn)段的考試，但是進(jìn)入之后，你是會(huì)珍惜這次的機(jī)會(huì)發(fā)奮讀書(shū)，還是依舊保存這僥幸的心里繼續(xù)渾渾噩噩度日呢？
? ? 我曾對(duì)這種狀況有更深的理解，那就是自己訓(xùn)練的那段時(shí)間。那陣子，我曾在抱怨過(guò)，努力過(guò)，自信過(guò)，頹廢過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)......然 ，這一切也變得過(guò)眼煙云。那陣子訓(xùn)練的努力與奮斗也被最后兩次比賽的失敗全盤(pán)否定。曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)“人們看重的只是最后的結(jié)果，哪里會(huì)有人管你這個(gè)過(guò)程怎樣？是努力了？還是僥幸？只要最后成功了，那你就是贏家。”思緒回到比賽的那段時(shí)間，我們雖說(shuō)自己已經(jīng)盡力了，但是這些話說(shuō)出來(lái)仿佛是打在自己臉上的一巴掌。我曾看過(guò)我的老師的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我自嘆不如，其實(shí)我們并不是不聰明，我們只是太懶了。不知道此時(shí)才恍然悔悟是否已經(jīng)為時(shí)已晚？我曾一度的與小伙伴們抱有同樣的想法，這次的比賽我什么都沒(méi)有收獲。但是年前的事情讓我改變了自己的看法。那個(gè)時(shí)候的訓(xùn)練并非一無(wú)是處。我記得老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，刨除沒(méi)能免考，一些必要的技能之外，其余的就沒(méi)有了嗎？我當(dāng)時(shí)想不出，但是這些天的事情讓我徹底的明白，不管干什么事都不要抱有僥幸的心理，而你每走的每一步都有他必然存在的道理，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)穩(wěn)重，學(xué)會(huì)了做事情一定要有獨(dú)立的能力，而且懶惰是更不可以的，最重要的還是思考！！！少做無(wú)用功。此時(shí)想來(lái)，那一段時(shí)間是值得的。做過(guò)的每件事都是我們走的更加穩(wěn)妥的墊腳石。
? ? ? 那陣子做過(guò)的無(wú)所謂的事，總讓這些天給揭開(kāi)謎底。如果我更善于總結(jié)的話，這些道理是不是就會(huì)明白的更早一些呢？
