? ? ? 2 0 15年10月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》提出了關(guān)于建設(shè)“雙一流”模式的總目標(biāo)，努力建成高等教育強(qiáng)國(guó)。2017年9月21日，教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》，世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單正式確認(rèn)公布。

首先我認(rèn)為這個(gè)思路比以前的985和211建設(shè)要更有方向，尤其

是一流學(xué)科建設(shè)，切中要害。近年來無數(shù)大學(xué)擴(kuò)招、合并等等以求更多的撥款經(jīng)費(fèi)從而導(dǎo)致高校質(zhì)量大大降低，

“雙一流”建設(shè)使我國(guó)高校教育從以校為本變成以學(xué)科為本，從而使更多的高校注重質(zhì)量而不是數(shù)量，更多的刺刀見血拼一流學(xué)科數(shù)量，從而帶動(dòng)甚至革新21世紀(jì)的大學(xué)教育。

985高校全部保留并加上了鄭云新，211高校變相取消，從此985以下高校實(shí)現(xiàn)了基本平等，這也意味著資源在向更少更精尖的地方的流動(dòng)，以獲取更大的資源利用率。各大高校開始比拼一流學(xué)科，那將意味著強(qiáng)勢(shì)學(xué)科更加強(qiáng)勢(shì)，弱勢(shì)學(xué)科會(huì)因?yàn)樽⑷胭Y源的減少而加速淘汰。最終會(huì)導(dǎo)致招生規(guī)模縮減，從來順理成章的少花錢多辦事節(jié)省國(guó)家經(jīng)費(fèi)。

同時(shí)，一流學(xué)科中大部分屬于國(guó)家重點(diǎn)照顧學(xué)科，歷年高難就業(yè)的理工科備受照顧，足以看出國(guó)家對(duì)生化的重視，中醫(yī)藥作為中國(guó)國(guó)粹迎來了春天，但是作為二胎政策以后熱門的教育學(xué)備受冷落就讓人有些不解。

同時(shí)“雙一流”建設(shè)也帶來了些許尷尬，當(dāng)初吃大鍋飯的時(shí)代一去不復(fù)返，一流學(xué)科以外的普通學(xué)科很難再蹭飯，那么一些211等高校招生時(shí)將面臨考生不愿投報(bào)的困難，生源的量少質(zhì)劣可能會(huì)導(dǎo)致普通學(xué)科排名的下滑，排名靠后的學(xué)科也將慘遭裁撤，普通學(xué)科的畢業(yè)學(xué)生在就業(yè)時(shí)也將面臨尷尬。如此惡性循環(huán)普通學(xué)科將面臨前所未有的寒冬。西安重慶遼寧山東的“雙一流”損失慘重，南京河南可能成為最大贏家。如此看來一流高校與一流學(xué)科在各省市的資源分配更為集中。

一流大學(xué)建設(shè)高校和“985工程”的確有很大的不同，“雙一流”模式是一種動(dòng)態(tài)的流動(dòng)的管理，它不是依靠一流的名聲，因?yàn)檫@個(gè)一流不是固定的身份，是一個(gè)可以更換的發(fā)展的稱號(hào)。這樣的方式讓更多的學(xué)校與學(xué)科有了前進(jìn)的機(jī)會(huì)，鞭策他們學(xué)術(shù)進(jìn)步。也讓擁有“一流”身份的高校與學(xué)科時(shí)刻保持警醒，不斷前進(jìn)。，

這是92年評(píng)選以后我國(guó)教育的又一次變革，不論它未來會(huì)有什么樣沒有暴露的缺陷，但它的正面積極方面是不容忽視的。教育乃國(guó)家之根本，沒有人會(huì)想要以此玩笑。畢竟國(guó)家要進(jìn)步。