今天上午，我有一節(jié)籃球課。我迫不及待的跟著媽媽來到籃球場。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在做基礎(chǔ)練習(xí)呢！我遲到了。

我急急忙忙的跑過去跟著他們的節(jié)奏，做了起來。“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”我不耐煩地抱怨著：時間過得真慢，像蝸牛似的，什么時候才可以投籃，打比賽呀！

時間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了，終于可以投籃了。我投籃時，籃球瞄準(zhǔn)籃筐的上方，踮起腳尖，手指抱住籃球呈八字形，然后向上波去。“真可惜沒進(jìn)。”這句話又從我的口中不自覺的冒出來。看著別人進(jìn)了一球、兩球、三球、甚至四球。我心里越來越焦急了：快點(diǎn)啊！快點(diǎn)啊！之前籃球班發(fā)揮最差的同學(xué)投得都比我多了！我進(jìn)不了就越著急，越著急就越進(jìn)不了。最喜歡的環(huán)節(jié)變成了最痛苦的環(huán)節(jié)！“好做游戲吧！”在我焦急的等待一下教練終于說出了這句話，我如釋重負(fù)。

終于動了游戲的環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)可有趣了，她的名字叫“傳炸彈”就是傳籃球，規(guī)定個時間，時間到了“炸彈”誰的手里誰就被“炸死”，“炸彈”一遍又一遍的從我手中經(jīng)過，然后又回到我的手中，再從我手中經(jīng)過。我心里默默的想著：籃球大哥呀！你千萬不要在我手里“爆炸”呀！我終于一遍又一遍地逃過了“鬼門關(guān)”。我們一共有六個人，可以玩五次，最后沒有被“炸死”的人獲勝。但就在最后第四關(guān)的時候。我失手了。那時就剩下兩個人我和我的另外一個同學(xué)。在“炸彈”“爆炸”的時候，“炸彈”卻還在空中，如果對于這種情況還有一個規(guī)定就是在空中的時候，傳球的人被“炸死”另一方獲勝。但是我還沒有摸到“炸彈”呀！為什么是我輸呢？我一直想不明白。

這節(jié)籃球課真是悲慘啊！