追求女神的時候，如果她很煩你，罵你煩人叫你滾，你會怎么想呢？按小六多年的經驗，其實讓你滾是很幸福的一件事情，起碼說明還有試錯的機會，只需要一次比一次做得更好就行；最怕的是什么對方什么反應都沒有，都沒有，沒有··· ···
每次讀書也是這樣啊，一旦我這個不吐槽不會死星人開啟了吐槽模式，就說明這本書我看進去了，作者的意思我GET到了，只是我不是很滿意或者我不太能理解而已：
這地方講的方法都是10年前的啦，是不是太老了啊喂！
怎么這么多之乎者也的說教式啊，我們是互聯網時代啊，不是民國啊！
一堆一堆的文字，連個圖示都沒有，現在是讀圖時代啊，這么多文字誰有耐心看得下去啊！
當然，今天不是來和大家聊如何在自己的書上吐槽的（雖然確實很減壓啊哈哈哈），今天我們聊的是：如何利用每一次吐槽成為你站在巨人肩上的機會。
（老規矩，本文會占用你5分鐘的時間，趕時間請直接看粗體字，然后打賞一塊錢就好啦么么噠）
1、為什么吐槽是好件事兒
為什么我們要在乎自己的吐槽呢？我們可以簡單理解為這是一種在體驗過程中的一種潛意識的“反感和不適”。當我們在吐槽的時候，說明了兩件事情：
（1）你接受信息并理解了
談戀愛不經常出現這種情況么？備胎千般對你好，也不及渣男對你一次使壞的功效。我們總是記得那些讓我們痛苦的事情，卻最容易忘記平常的幸福對吧？
說回到讀書，如果我們只是被動的“看”書，比如看網絡小說，看電視劇，那學習的效果很明顯：你很快就會忘記得一干二凈。
但你一旦開始吐槽，意味著這件事兒你接收并進行理解了，雖然產生的可能不是愉悅的感受，但是槽點也是感受，你的意識上已經對這件事情產生注意力了。這也就是為什么我們說讀書的時候一定要帶著筆的原因，哪怕劃線，標重點，也比過眼云煙一頁一頁翻效果好。
（2）你找到了一個改進的機會
有了槽點就有了改進的機會。“這本書寫得不好”，你的潛意識一般只會給你發一個簡單的信號。你就要開始想：這本書哪里不好了？和那本書比較才會有這個結論的？為什么那本書寫得好？
工作中我們不也經常遇到這種情況么：看同事做PPT匯報的時候，字體，版式，圖文，顏色一堆槽點，這就是你的機會啊，如果我的PPT能避開這些缺陷，匯報的時候一定能亮瞎領導的眼睛啊！
所以你看，吐槽是潛意識發生的，可能是一個轉瞬間的事。你需要快速捕捉這些槽點，然后去分析這個槽點背后的改進機會。《高效能人事的七個習慣》第一就是“積極主動”，說的就是這個意思。
2、如何利用好吐槽站到巨人肩上
（或者失敗者的骨堆上）
（1）槽點在哪塊？
讓我們把情景切換到戰場上：
“報告排長，前方有兩個交叉火力點，火力很猛，我們根本沖不上去，兄弟們傷亡很大！”
于是我們看到排長舉著望遠鏡瞄了了一會前線，然后對著地圖一指：“小六，六一，你們各帶一個班的戰士，背上炸藥包，去把這兩個釘子拔掉！”
“好的！喵！”
你看，槽點就像是敵方的阻礙你前進的火力點，學習過程中你想吐槽的時候，你要先搞清楚槽點在哪里？所以一旦開啟吐槽模式，你先要搞清楚這本書的結構是什么？在哪塊地方作者的思路崴腳了？
（2）這個重要么？
不是所有的槽點都需要認真面對，如果你發現這個問題可能只有你才會遇到，那這種情況可能改變自己的狀態去適應會更有效率，但是如果你發現了一個可能很多人都會面臨的槽點，那這個就值得你去考量了。
《創造》的作者艾什頓有一個身份叫“互聯網之父”，這個身份是怎么來的呢？
90年代中期，艾什頓加入寶潔公司做品牌管理，負責發布玉蘭油彩妝系列。當他走入零售店鋪巡視時，發現了一種棕色的唇膏總是處于售罄的狀態，而庫存里卻還有不少。一開始，艾什頓被告知這只是偶然的現象，但經過調查，他發現至少在十家店鋪中，有四家存在同樣的問題，沒有在貨架上有針對性的擺放正確的產品。“哎呦臥槽，這什么玩意啊！”
這讓艾什頓產生了靈感，如果在口紅的包裝中內置這種芯片，并且有一個無線網絡能隨時接收芯片傳來的數據，零售商們就可以獲知貨架上有哪些商品，及時知道何時需要補貨了。
艾什頓發現了在供貨流程中的一個槽點，并發現這是一個很重要的槽點，然后就利用現有的技術手段，解決掉了它，用一個小小的改進開啟了物聯網時代。
（3）如果是你，你會怎么做？
搞清楚槽點的位置，又覺得這事兒我要是整明白一定有戲。接下來就是你該怎么做的問題了。
A.靠自己來補充：我們總是會用自己現有的知識容量去解決新的問題。所以別光吐槽啊，你行你上啊。全是文字沒有圖示？那我就自己畫嘛！里面講到的工具太陳舊，那我就更新成自己現在用的嘛。
我之前一直在吐槽《如何閱讀一本書》，說雖然講得結構很好，但是把四種閱讀方式講解得太復雜，以至于大部分人只看過這本書開頭。
如果太復雜，那就將他簡單化啊，于是微博上的一個妹子就干了這么一件事兒：
我讀《你的知識需要管理》的時候，也吐槽內容太復雜，能不能搞簡單點呢，30分鐘就能說明白呢？于是自己也做了個PPT，也寫了一篇文章：《別學東學西了，先建立自己的知識體系吧》。
B.找幫手進行補充：如果你發現一本書里面的槽點你自己沒辦法填，那就找人啊！“找人”最好的方法，當然是找高手，而且是找一幫高手！
那讀書的時候怎么找一堆幫手呢？有兩種方法：
一種當然最快，就是主題閱讀。把這個主題范圍內的書籍都找過來，也就等同于把這個領域一堆大師小師全部請過來，有槽點沒關系啊，這位爺沒有講明白的，另外一位爺講透了呀。
另一種就靠個人修為，就是拼閱讀量。就是把原來集中的名醫會診式的主題閱讀方式，變成云游四海的歷練模式。
所以為什么秋葉，戰隼老師他們的閱讀速度那么快，閱讀量每年都是幾百本？因為一本新書，他拿到手的時候，他原有的閱讀存量會幫他整理掉很多內容，他只需要關注新的點就行了。所以為什么學渣一定要多讀書，單身狗一定要多相親，道理和好處是很明顯的呀親。
三、結論：
羅輯思維最近一期節目講到了一個很有意思的現象，就是我們從小學到大學，教室走廊上掛的科學家發明家的頭像一直就沒增加過。這是為什么呢？原因簡單來說，就是進入近現代，所有的創新都是微創新了，手機誰發明的？電視機誰發明的？空調誰發明的？你會發現所有的新鮮事物都是在原有已存在事物的改進，而這種改進不正是建立在吐槽的基礎上么？
我們總是在說不要“重復造輪子”，是因為如果我們可以在別人的基礎上發現槽點，然后進行改進。原來是一個石盤輪子，發現石輪子開采太麻煩了，我們可以直接在它的技術上改造成木輪子；木輪子經常斷，再改造成條幅輪子··· ···
所以我們簡單總結一下今天的討論：
（1）吐槽是一件好事，你可以從中發現機會。
（2）吐槽也是一件挺難的事兒，因為你需要找槽點在哪？重不重要？我可以怎么做？
（3）吐槽也是創新的機會，沒有對諾基亞Symbian系統的裝軟件麻煩的吐槽，就不會有Android系統的誕生；沒有對全鍵盤手機的吐槽，就不會有觸摸屏手機的出現；沒有女神對你的一次一次“虐待”，就不會有一個云備胎的蛻變。
最后回到我們今天的主題：女神叫你滾，是因為她在吐槽你啊，你這時候應該發現自己錯在那個環節，然后想辦法解決呀。是形象問題么?還是沒有內涵？還是溝通的技巧很LOW··· ···珍惜每一次吐槽的機會，你會得到自己的幸福的。
（咦，這明明是一篇講創新的，為什么變成了情感溝通？）
END.
