本文純屬作者個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴~
【前言】
前幾天朋友抱怨自己在教室上課被趕的經(jīng)歷：第二節(jié)才上的課因?yàn)榈谝还?jié)沒(méi)班級(jí)用那間教室，朋友早早把書包放到了第三排占位，心滿意足地回寢室補(bǔ)覺(jué)去了。而當(dāng)她第二節(jié)課坐在挑好的位置上時(shí)才發(fā)現(xiàn)座位里有一個(gè)抽屜式的紙盒（其實(shí)就相當(dāng)于人為的把座位變成單人位了），剛坐到位置上，下一秒就有兩個(gè)女生讓她起來(lái)，理由是這個(gè)位置是她們占的，她們一直都是坐在這個(gè)位置的！朋友心里那個(gè)委屈啊，硬生生從第三排坐到了倒數(shù)的排位。
其實(shí)呢，我覺(jué)得朋友大可不必把座位讓給她們。記得微博上有個(gè)關(guān)于“女孩不給老人讓座遭暴打”的討論，評(píng)論里有一條我特別喜歡：凡是面對(duì)這種道德綁架直接回一句“因?yàn)槲覜](méi)素質(zhì)啊！” 如果朋友堅(jiān)持不讓出座位這句話就特別管用了。“放個(gè)抽屜這座位就是你的了，我要是在學(xué)校地上吐口痰，那整個(gè)學(xué)校不都是我的了嗎？ ” ? ? ? ? ? ?——某學(xué)長(zhǎng)如是說(shuō)
【大學(xué)普遍的陋習(xí)：占座、搶座】
一般大學(xué)里這兩種現(xiàn)象比比皆是（搶座明顯是比占座更加缺德的行為了）。
先說(shuō)占座吧，也就是在沒(méi)上課前提早到教室放本書用以宣示‘這座位是我的了’，也有的學(xué)生是直接在教室里呆到上課。更有甚者在前一天的課中就已經(jīng)把書留在了座位上了。不過(guò)這樣的行為很容易導(dǎo)致丟書的情況出現(xiàn)呢（其實(shí)也是活該了，畢竟是公共場(chǎng)所）。
然后是搶座，這是我認(rèn)為堪比春運(yùn)的一種“活動(dòng)”，一般發(fā)生在兩節(jié)課換教室之間，或者上一節(jié)課有班級(jí)在用教室。還沒(méi)下課，門口就已經(jīng)站滿等待入座的學(xué)生，一旦下課，搶座就正式開(kāi)始，要出教室的學(xué)生和要進(jìn)教室選位置的學(xué)生形成兩股對(duì)流，特別恐怖。班上有個(gè)孩子就經(jīng)歷被搶座的經(jīng)歷：已經(jīng)站在位置面前的她剛準(zhǔn)備放下書包（課本已經(jīng)放了），就有個(gè)女生把書包從隔了一排的位置上甩了過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)這位置我占了。
但輪到非專業(yè)課（例：思修、馬原、近代史等）的時(shí)候，所有人都擠破腦袋要搶最后一排的位置，往往前三排全是空的。
【說(shuō)說(shuō)我自己吧】
其實(shí)我已經(jīng)沒(méi)有參與這兩項(xiàng)'活動(dòng)'很久了。大一剛到學(xué)校都是和舍友們一起行動(dòng)，她們是追求前排的孩子，所以我有幸和她們參與過(guò)換教室搶座，提早一小時(shí)到教室找心儀的位置的經(jīng)歷。在她們的帶領(lǐng)下我曾經(jīng)坐到第三排的最前記錄。
但漸漸的我發(fā)現(xiàn)我并不是特別喜歡前排的人，更加不喜歡占座搶座之類的，所以幾個(gè)星期后也就沒(méi)和她們一起行動(dòng)了。漸漸的我從正數(shù)的幾排移位到了倒數(shù)幾排，長(zhǎng)居倒數(shù)第一排。
PS：并不是我不喜歡學(xué)習(xí)，相反我熱愛(ài)學(xué)習(xí)呢。我只是單純不喜歡參與占座搶座。
【因?yàn)樽箶?shù)，所以我……】
其實(shí)坐后排不存在聽(tīng)不到老師課的現(xiàn)象，你只要配一副好點(diǎn)的眼鏡可以看清黑板上的字就好（如果某些字老師寫得太輕你可以把眼鏡向下傾斜下就可以看得很清楚了），PPT上的字體一般都是加粗放大的不會(huì)看不到的。而且學(xué)校一般都會(huì)在教室里安裝擴(kuò)音器，所以老師說(shuō)的也可以聽(tīng)清楚。曾坐過(guò)第三排的我真心不感覺(jué)前排有什么特別的。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)就我而言做后排的所得吧：
【自在】我不喜歡與不認(rèn)識(shí)的人有太多的身體接觸，特別是在大學(xué)這種什么人都有的地方，誰(shuí)能斷定坐在你旁邊的人不是一周洗一次的那種？坐后排完全沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，大多時(shí)候最后一排都只有我一個(gè)人，我可以承包一整排，課多的時(shí)候還能把課本放在空的位置上。
之前有次坐前排坐到了一排中間的位置，特別擠，右手邊是舍友，左手邊是不認(rèn)識(shí)的女生，也許是學(xué)霸吧，拿出了三本筆記本，她的位置大小明顯不夠她放，結(jié)果很大一部分的本子面積都移到了我的位置上，我的左手完全沒(méi)辦法放在桌面，右手的手肘也放不開(kāi)，所以我很不愉快地對(duì)她說(shuō)了句“同學(xué)，麻煩你把你的本子移開(kāi)點(diǎn)，我的手沒(méi)地方放了。”而且她和她的小伙伴是真心地吵啊。所以坐到后排后我也完全活動(dòng)開(kāi)了，沒(méi)有一點(diǎn)憋屈。
【坦然】完全不用擔(dān)心沒(méi)有位置坐，我?guī)缀鯊膩?lái)不會(huì)提早到教室去的，以至于好幾次老師提早點(diǎn)名我都剛到，比較驚險(xiǎn)所以后來(lái)會(huì)提早五分鐘到教室去。
當(dāng)然我不是在宿舍睡覺(jué)，相反在舍友們都提早去了教室后我可以在宿舍里聯(lián)系英語(yǔ)口語(yǔ)，大聲的在寢室里念課本里的內(nèi)容，念英語(yǔ)新聞之類的，完全不用擔(dān)心會(huì)吵到誰(shuí)。
【事實(shí)】其實(shí)吧，后排才是學(xué)霸的匯聚地，就我知道的，后排我很經(jīng)常看到的幾個(gè)男生就是年級(jí)排名上有名的，而且每次下課老師走動(dòng)的是后總會(huì)有男生把老師留在后排解答，我也就順勢(shì)聽(tīng)了一些見(jiàn)解了。
而且不是坐前排就能學(xué)到比后排多的東西，重點(diǎn)還是課前預(yù)習(xí)吧，其實(shí)PPT里的很多內(nèi)容都只是書上內(nèi)容的照搬，而且大多老師用的PPT都是幾年前的和課本的版本不同，知識(shí)點(diǎn)的排序就不同，我發(fā)現(xiàn)很多孩子看到現(xiàn)在翻到地方?jīng)]有老師PPT上的東西就趕緊動(dòng)手抄了起來(lái)，其實(shí)那個(gè)點(diǎn)就在后面幾頁(yè)的地方。
【給那些想坐前排的孩子一些建議】
也許并不是每個(gè)人都像我那么坦然吧，那種視力太高了，配再高的眼鏡也看不到的；還有聽(tīng)力不大好的也就不能坐在后排了。
· ?既然你想坐前排也就說(shuō)明你是想好好學(xué)習(xí)的孩子，那不妨試試提早點(diǎn)到教室，如果你提早到教室占好座再回去睡回籠覺(jué)，那也是白費(fèi)了你能那么早起來(lái)的能力了。你大可試試提早不同的時(shí)間點(diǎn)到教室，總結(jié)出哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)好的座位比較多（提早一個(gè)小時(shí)的人畢竟少數(shù)）
· ?如果遇到像朋友這樣的情況一定要堅(jiān)定，沒(méi)必要讓自己受委屈，反正和她們的關(guān)系只有共用一個(gè)教室而已明天很能記得她們長(zhǎng)什么樣子都說(shuō)不定呢
· 搶座的話你完全可以在上一節(jié)課就進(jìn)教室里跟上一個(gè)班級(jí)一起上課（當(dāng)然這時(shí)候要坐后排），
一般用同一個(gè)教室上的課程都差不多，還能感受下其他老師教的和自己的老師有什么差別。千萬(wàn)不要為了搶一個(gè)座而做出真正沒(méi)素質(zhì)的事，都成年人了，別那么幼稚。
【最后再說(shuō)點(diǎn)話吧】
其實(shí)在大學(xué)學(xué)習(xí)真的不像高中，更多的是靠自己。課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)老師所說(shuō)（一般老師都會(huì)在無(wú)意中說(shuō)道一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，聽(tīng)到立刻記到書上顯眼的地方好好理解），課后完成課后習(xí)題。至于筆記我都是在一個(gè)章節(jié)的課程完了后（一般都會(huì)在一周內(nèi)上完一個(gè)章節(jié)）在周末做個(gè)總結(jié)的筆記，順便還復(fù)習(xí)了一遍。然后就可以去做題了。
當(dāng)然還要安排好時(shí)間，事情還沒(méi)做完周末同學(xué)一個(gè)邀請(qǐng)你就出去了，回來(lái)發(fā)現(xiàn)筆記補(bǔ)不完了，拖到下周的話，所有都會(huì)亂套的。
當(dāng)然這只是我的學(xué)習(xí)方法，反正我用的還不錯(cuò)，不用照搬，適合自己的方法才是最好的。
好好珍惜大學(xué)這個(gè)最后的學(xué)生時(shí)光吧~
