（本文參加#感悟三下鄉(xiāng)，青春筑夢(mèng)行#活動(dòng)，本人承諾，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其他平臺(tái)發(fā)表過(guò)。）
——記安徽師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院赴蕪湖市“莘莘園藝”屋頂綠化實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
我們的團(tuán)隊(duì)“屋頂綠化”工作分為三個(gè)流程：1.前期裝備；2.討論設(shè)計(jì)方案并繪畫(huà)設(shè)計(jì)圖紙；3.按照設(shè)計(jì)圖紙鋪設(shè)綠化并后期維護(hù)
前期準(zhǔn)備
團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)過(guò)查閱文獻(xiàn)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，將適用于屋頂綠化的植物：佛甲草、銅錢(qián)草、吊竹梅等植物進(jìn)行快速繁殖并澆水養(yǎng)護(hù)。
測(cè)量、設(shè)計(jì)
團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)組和實(shí)驗(yàn)組來(lái)到生命科學(xué)學(xué)院樓頂進(jìn)行實(shí)地測(cè)量。數(shù)據(jù)記錄完畢后，討論設(shè)計(jì)方案并與老師商討方案可行性，最終畫(huà)出設(shè)計(jì)圖紙。
鋪設(shè)綠化
這是本次實(shí)踐的最后階段，也是將圖紙的方案實(shí)踐到實(shí)地的關(guān)鍵。我們需要將電鏡樓三樓樓頂大大小小的植物搬到生科院，這可不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的體力活，尤其對(duì)于我們只有兩個(gè)男生的團(tuán)隊(duì)。搬完后，我們按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行鋪設(shè)、調(diào)整，反復(fù)進(jìn)行，直到達(dá)到最好的效果為止。
通過(guò)這十天的暑期社會(huì)實(shí)踐，身為一名男生，受到真正的鍛煉，磨練了筋骨，將課本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，為我們的屋頂帶來(lái)一點(diǎn)綠！
