22005胡亞平（米亞姐姐）
《小精靈》是《你好！數學》系列中的一本，而這套書是是韓國兒童教育和出版機構正在進行的大型兒童閱讀推廣計劃“每天一卷，博覽3000”的推薦讀物，他們認為國民文化素質和競爭力應該從孩子和閱讀抓起。他們倡導孩子從幼兒到小學(3-12歲)，要每天讀一本，共3000本圖書。幫助孩子成長為愛讀書的人，才是父母送給孩子最好的禮物?！赌愫?！數學》系列是這個閱讀推廣計劃中的重點推廣品種，幾乎成為韓國家庭親子閱讀必備圖書。
這本書想要讓小朋友感知從1到10的單數和雙數。
故事是關于一只單眼精靈和一只雙眼精靈。單眼精靈喜歡單數，一只眼，五顆牙，一個犄角，七個手指頭……不管是什么，都只喜歡單數，包括家里的玩具，生活用品等等。
而雙眼精靈兩只眼，六顆牙，四個犄角，八個手指頭……同樣不管是什么，都只喜歡雙數，也包括家里的玩具，生活用品等等。
有一天，森林里發生災難需要兩只精靈齊心協力建樓梯，但單眼精靈只建單數，雙眼精靈只建雙數，他們的樓梯都沒辦法用，最后兩人合作才最終完成一個完整的樓梯，幫助大家度過難關！
通過單眼精靈和雙眼精靈的故事，讓孩子自然而然地理解從1到10按順序排列，單數和雙數輪流排列這一規律性。
一，開場互動：
小朋友們有見過小精靈嗎？
有兩只長得完全不一樣的精靈，大家想不想認識一下他們？
二，故事開始后：
顯示書的封面，“大家好，我是單眼精靈”，“我是雙眼精靈”
小朋友們，他們長得一樣嗎？我們一起來找找他們有哪些地方不一樣好不好？
數牙齒，數眼睛，數犄角……
再一起數一數他們的各種玩具和用品……
這些數字有什么不同？
三，結束后的互動：
寶貝們，你們喜歡哪只精靈？
做好道具，讓兩個小朋友扮演兩只精靈，然后再邀請小朋友分別扮演單數和雙數的玩具，讓兩只精靈來選！
這本書，除了讓孩子感知單數和雙數的概念之外還有兩個信息的傳遞很棒：
1.每個人都有自己的特點，這些特點并沒有好壞之分，每個人都可以保持做自己；
2.個體雖然都獨一無二，除了相互尊重，大家之間更應該學會合作和互助，共同解決問題和達成目標！
