今天介紹一本演講類實用型的書籍——《高效演講：斯坦福大學最受歡迎的公開課》，不僅教你如何設計演講結構，如何創作談話內容，如何找到好的演講狀態，甚至還教你如何鍛煉自己的聲音，塑造自己的個人風格。
1、關于這本書
說到演講類的書籍，大家很容易聯想到國內同類書籍當中很泛濫的精神激勵法或者雞湯勝利文等，這本書的好評率很高，因為兩位作者——彼得·邁爾斯和尚恩·尼克斯，一位是斯坦福大學講座教授，他開設的課程，連續八年被評為最受學生歡迎的公開課；一位是屢獲殊榮的新聞記者、小說家，他們在20多年的實踐中，總結出了演講中普遍適用的原則和方法，提供了很多實實在在的操作性很強的技巧。
我們在座的各位，無論從事什么工作，都可能會在會議室對同事、客戶講話，也可能會在大禮堂對著幾百人演講。這樣的場合，你能否抓住機會，通過演講贏得別人的支持呢？具體的，
你是不是苦于呆板無聊的演講內容，臺下的觀眾注意力根本不在你這？試一試“坡道-發現-甜點”三步法；
你是不是覺得自己天生沒有一副好聽的嗓音，其實聲音也可以如同肌肉一樣后天訓練來改善……
還有很多有趣的小技巧，來看這本書吧，可以讓你獲得意外的收獲！
對演講口才感興趣的伙伴可以買來讀一讀！
2、常見的演講中的誤區
以下為原文的一個關于演講吸引觀眾注意的TIPS:
一個簡單的、能確保你將關注點放在別人身上的技巧就是：掌握好使用人稱代詞“我”與“你（你們）”的恰當比例——這是帕特里夏·弗利普發明的一種方法。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《高效演講：斯坦福大學最受歡迎的公開課》
除非你是一位電影明星或正在講一個非常動人的有關自己的故事，否則要慎用“我”這個人稱代詞。再次強調一下，聽眾在乎的是誰呢？他們自己。開口說話時用“你（你們）”，這樣就有了一個良好的開端，因為你談論的正是聽眾喜愛的主題。
有效溝通，是這個時代最重要的生存技能。演講就是很好的“一對多”的溝通方式，是比私下交流、日常口頭交流更為高效的溝通方式， 從“給一個人講道理”到“給一群人講道理”，效率有了極大的提升。
但聽眾人數一增多并不代表效率自然同步提升，現實情況可能完全相反。大多數演講者一開口說話就犯了第一個錯誤，這個錯誤導致你在后面想再去吸引聽眾就變得很難了。這個錯誤就是：你認為所有的聽眾都在聽你說話，可事實不是如此，你并沒有你想象中的那么重要！
比如常見的演講培訓開頭是這樣的：
大家好！首先我要感謝XX，他組織了今天的活動。我對時間管理很感興趣，并精心準備了55張幻燈片，列出了近幾年我對時間管理的思考和見解，同時還有詳細的計劃和步驟，我認為這對我們公司的團隊執行力提升會有很大的幫助和改善！
以上的問題就是，演講者將重心和關注點完全放在自己身上，最重要的開頭出現了若干個“我”，而沒有一處是站在聽眾，現場最重要的人群的立場上。你在開頭就讓觀眾失去了興趣，后面的演講內容需要做出更多努力才能奪回他們的注意力。
3、運用
歷史上最成功的演講者之一，亞伯拉罕·林肯曾經說過：“當我準備和一個人辯論時，我會花三分之一的時間考慮我自己和打算說的話，花三分之二的時間思考對手以及他將要說的話。”
轉化演講思路和關注對象，才能有效吸引聽眾注意力。有一個很簡單易操作的技巧，能確保你將關注點放在聽眾的身上：
1、掌握好使用人稱代詞“我”與“你（你們）”的恰當比例，即盡可能增加使用“你（你們）的次數，減少“我”的出現。
2、多用提問的方式，增強你與聽眾的互動。
以上那個開頭就可以利用這個小技巧進行一個快速修改：
大家好！在開始之前，問各位幾個小問題。你們在工作中是不是經常感覺事情太多，不知道如何安排時間，先做哪些后做哪些？你的領導有沒有批評過你做事效率低？……你的這些困惑都可以在今天的課程中得到解決！
通過這種具體的方法，多用“你（你們）”，少用“我”來調整用詞頻率，加上提問的方式，讓你的演講引起聽眾更大興趣，達到更高的溝通效率。
