在最難的時候，也是上蒼安排我們感悟成長最多的時候。

再苦再累再難，面對它，感受它，應(yīng)對它，積極作為，內(nèi)心坦蕩，不留心結(jié)！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ---馬龍飛

老師的這段話用在我今天的事上是最恰當(dāng)不過的了，早晨，先生五點半起床給兒子做飯，然后叫兒子起床吃飯，孩子一般比較磨蹭，先生就催他快點，這期間兩人也爭執(zhí)了幾句，然后就下樓去等孩子，等了大約10分鐘，孩子還沒下去，就去打球了。兒子下樓沒看到爸爸，回來就又蹦又跳，氣急敗壞沖我就質(zhì)問，爸爸為什么走，他等我一會怎么了？我不去上學(xué)了，我去睡覺，我當(dāng)時氣的就想踹他兩腳，但我轉(zhuǎn)念一想，我不能這樣，這樣的對抗打壓，更激怒了他，我覺得應(yīng)該允許孩子有情緒的發(fā)泄，我找這個情緒的背后原因是，爸爸總是催他，煩了，爸爸沒等他，著急，認(rèn)為爸爸就應(yīng)該等他，無論早晚。我開始轉(zhuǎn)變我的思維。試著給孩子自己思考的時間。讓他自己決定他應(yīng)該怎樣做。讓他明白上學(xué)是他自己的事。在整個事件的過程中，我做到了情緒穩(wěn)定。不指責(zé)不評判孩子。而且我也反思我自己在平時對孩子的控制和沒有原則的付出，我很慶幸我現(xiàn)在知道了還不晚。在快八點的時候，孩子自己起來，收拾好書包，還挺高興的去上學(xué)了。我突破我自己，我一定能做到我想要的結(jié)果，我相信我自己，我是最棒的，加油！

后續(xù)，中午兒子回到家跟我說，“媽媽通過今天早晨，我悟出了一點，就是，我不能讓爸爸制約著我，我得留一手，以后他在有不送我的時候，我自己去，我決定不用他了哈哈哈。”