原創(chuàng)作者:劉陜陜
? ? ? ? 性別:女
? ? ? ? 年齡:13歲
? ? ? ? 愛(ài)好:閱讀，畫(huà)畫(huà)，跳舞……
? ? ? ? 就讀:呼和浩特市初中一年級(jí)
《我們班的故事》系列一
本節(jié)講述我們?nèi)嗤瑢W(xué)為老師過(guò)了一個(gè)難忘的生日晚會(huì)……
第一節(jié):《老師的生日晚會(huì)》http://www.lxweimin.com/p/7d3a35da083c點(diǎn)擊即可查看。
第二節(jié)的故事是:來(lái)自我和我的同桌趙佳琪趣事!
第二節(jié)《我的快樂(lè)源于你》
小小的我，對(duì)于生活的苛求不多，我只想要永遠(yuǎn)快樂(lè)！
人生最大的快樂(lè)莫過(guò)于交一位知心的好朋友，就已足矣！她所帶給你的安慰，希望……都將會(huì)化為快樂(lè)的源泉，擁入你的心頭。
“真是討厭，死蚊子。我就有，那么好嗎?你總這樣纏著我，有意思嗎？”
當(dāng)我一邊撓著胳膊的癢，(注釋:胳膊上被蚊子新吻下的痕跡)一邊在埋怨改死的蚊子。
胳膊的癢癢，難受極了。煩躁的心情，總也打不開(kāi)心里的這個(gè)“結(jié)”。
“砰”這一撞擊聲響后，我頓時(shí)眼冒金星，耳朵聞聞作響，大腦一片空白。直到現(xiàn)在腦袋還在八級(jí)地震！
真是倒霉透了，我今天真是招誰(shuí)惹誰(shuí)了，一出門(mén)只顧著低頭撓胳膊癢。走路不小心，竟然一頭撞向了大樹(shù)，瘦瘦的身板，小小的腦袋，怎能奈得過(guò)大樹(shù)對(duì)我這激烈的擁抱，在我額頭的猛烈親吻呢?
受傷后委屈的我，眼淚汪汪，耷拉著頭暈的腦袋，跌跌撞撞的走向了教室。
在座位上慢慢坐下，嘟著嘴，擦著眼角的淚珠。一臉的不高興，好像全世界都欠了我的。
這時(shí)被我的同桌發(fā)現(xiàn)了，扭過(guò)頭問(wèn):“劉佳怡，你今天這是怎么了，來(lái)讓我看看，這又是誰(shuí)?招惹了我們的美女寶寶！嘿嘿，別哭嘛！”
此刻聽(tīng)到我的好朋友這樣安慰我，心情馬上爽快了許多，心里的烏云逐漸散去。
好朋友繼續(xù)安慰我說(shuō):“來(lái)，把你手放下來(lái)，我?guī)湍闳嗳喟桑 闭f(shuō)著就把我的手扯下來(lái)，隨后屁股挪開(kāi)凳子，站了起來(lái)。用嘴巴對(duì)著我頭上的包，輕輕吹了又吹。抬起她那笨拙，而沾滿墨水的小黑手，慢慢地，輕輕的給我額頭揉了又揉。
嘴里還不忘叨叨:“呀呀，多大個(gè)人了，老是這么不小心，走路還能被大樹(shù)給撞了。我真是，不得不佩服你的勇氣！”
我被這暖暖的責(zé)怪，呵護(hù)……還有安慰的話語(yǔ)感動(dòng)著，心里的傷口逐漸在撫平。
我抬頭用可憐巴巴的眼神，斜著看了她一眼。她抿嘴一笑:“得了，我也不調(diào)侃你了，怎么樣，腦袋這會(huì)還疼嗎？有沒(méi)有舒服一點(diǎn)呢？”
我隨即點(diǎn)了一下頭，她揉困了的小手離開(kāi)我的腦袋，向外甩了甩。
雖然我的頭現(xiàn)在沒(méi)啥事了，可我好朋友的小手綿綿的，軟軟的，揉著舒服極了。矯情的我又怎能輕易放過(guò)此刻被她關(guān)心的溫暖呢？
于是又拽住她的小黑手，說(shuō):“疼，哎呦呦，還疼呢，你就看在，你這個(gè)可愛(ài)同桌受傷的份上，在幫我揉揉嘛！”
“是嗎？”她裝著驚訝的樣子繼續(xù)說(shuō)，那咱們趕快去趟醫(yī)務(wù)室，讓大夫給你這聰明的腦袋，檢查一下吧！要真是個(gè)腦震蕩啥的，那可就不得了了！”
一想到針管，大包小包的醫(yī)用“惡魔”器具，正在等著我，嚇的我，全身一個(gè)激靈顫抖，臉上馬上擠出一個(gè)巴結(jié)的笑容，“不了，不了，不疼了，就這點(diǎn)小傷，怎能花費(fèi)我這賊摳門(mén)的金錢(qián)往外流呢？”
偷偷瞄了同桌一眼，見(jiàn)她一貫的動(dòng)作一邊過(guò)來(lái)追著教室里四處逃跑的我，一邊空中晃悠著食指，說(shuō):“你個(gè)小樣，和姐逗，你還嫩了點(diǎn)，再修行個(gè)500年！哈哈！”
我大腦中快樂(lè)的精靈在不知不覺(jué)中誕生、萌芽……
而我眼前這個(gè)最耀眼的快樂(lè)精靈，她給予我初中生活里一次次的安慰，包容，幫助，醞釀出一首首的快樂(lè)之歌！它不會(huì)隨著我們的打鬧聲，笑聲而消失；也不會(huì)隨著歲月的匆匆而退減，我們?cè)谛@里快樂(lè)的笑聲會(huì)永遠(yuǎn)留在我心間，久久回蕩！
因?yàn)槲业目鞓?lè)是源于好朋友你的溫暖陪伴！
第三節(jié)預(yù)告:《老師的傷心落淚》
