“相遇青春”主題班會(huì)

? ? ? ? 今天(2019.3.25),我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的班會(huì)課,由吳俁凡和我一起組織的。

? ? ? 我們都做了很多準(zhǔn)備,星期日的時(shí)候還一起來學(xué)校里看下ppt,討論一下該怎么說。

? ? ? 其實(shí)我挺緊張的。但當(dāng)我站上講臺(tái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)也不是那么恐怖。于是我鼓起勇氣。

? ? ?

圖片發(fā)自簡書App

提到青春,我們會(huì)想到什么呢?由此引入話題--

? 一上課,同學(xué)們的情緒高昂,都爭搶著回答問題,課堂上一邊歡聲笑語……

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App

? ? ? ? 這節(jié)班會(huì)分為4個(gè)章節(jié):①與父母相處②與同學(xué)相處③與老師相處。

? ? ? ? 在第一個(gè)章節(jié)中,我們拋出一個(gè)問題--如果你與父母間發(fā)生矛盾,你會(huì)怎么做?很多同學(xué)說,主動(dòng)溝通;也有同學(xué)說,要冷靜。他們說的都對(duì)。

圖片發(fā)自簡書App

? ? ? 到了第2個(gè)章節(jié),課堂也逐漸進(jìn)入高潮,同學(xué)們積極回答問題 ,笑料百出,課堂十分的活躍。這時(shí)候,我提出一個(gè)問題,當(dāng)我們與同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí),該如何處理呢?接著就是小組討論時(shí)間。

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

? ? 場(chǎng)面十分熱烈。討論結(jié)束,每組選派一個(gè)代表來回答。每位同學(xué)都回答得十分精彩。

? ?

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

? ? ? ? 這時(shí)候老師也說出一則新聞,一個(gè)初中的女生回自己座位時(shí)被一個(gè)男生絆倒了,頭撞到了桌子上,搶救無效死亡,她媽媽也為此而氣死。絆倒僅僅是一件小事,也許這個(gè)男生只是開個(gè)小玩笑,卻沒有想到會(huì)帶來這么嚴(yán)重的后果,這也警戒我們,同學(xué)相處時(shí)不要亂開玩笑。

? ? ? 到了最激動(dòng)人心的一章--與老師相處。

? ? ? 吳俁凡問,我們?cè)撊绾闻c老師相處呢?第1個(gè)回答問題的是張浩然,他說,我們應(yīng)該尊重老師。我問他,那你能否能做到不惹老師生氣呢?他點(diǎn)了點(diǎn)頭。吳俁凡問,那你能堅(jiān)持嗎?這時(shí)候張老師也問道,能不能做到?張浩然遲疑了一下,說可以做到。我們也相信他能做到。

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

? ? ? 這堂班會(huì)課告訴我們,該怎樣與老師同學(xué)以及父母相處。我們也要多多尊重和關(guān)愛父母

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (陸佳貝/文)

? ? ?

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。