昨天提到了未來6種不可替代的能力，其中有故事力，我覺得這在6種能力中是最容易上手，用得最普遍，傳播力最強的。如果說從6種能力中先選擇一個來培養的話，那么我會選擇故事力。

講故事的能力無處不在，每天要給孩子講故事，用的產品都是通過故事來深入你心的，平常看朋友圈是喜歡看別人的故事，找工作的時候又要講自己的故事。申請學校要講故事，電梯里遇到老板也要講故事，你每天又在不停創造著故事。

《故事思維》這本書真的是非常的不錯，里面講了我們需要學會講的6種故事，還有7種技巧，我覺得非常實用。

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首先什么是故事，以前我對故事的認知就是童話故事才是故事，有點神奇色彩的才是故事，但其實故事沒有那么遠，我們每個人的每件事都可以寫成一個故事。

作者認為，要想提升你的影響力，你需要會講六種類型的故事。這六種故事分別是：

第一種，告訴別人“我是誰”；

第二種，說明“我為何而來”；

第三種，能提供愿景的故事；

第四種，能帶給人智慧的故事；

第五種，能說明價值觀的故事；

最后一種，是告訴聽眾“我知道你們在想什么”的故事。

其實這6種類型并不只是為了提升影響力，這背后要思考的問題也是我們需要經常問自己的，我是誰，我要到哪兒去，我的價值是什么

告訴別人“我是誰”，使他們明白，你是一個值得信任的人。

最好的答案，就是講自己的親身經歷。

不要編出一個故事來，硬安到自己身上。

告訴別人我為何而來，也是為了取得別人的信任，明確的表明你的目的，其實就是在講是因為什么機緣才讓你要做現在想做的事。

講一個帶有愿景的故事，可以給人們以憧憬

下面這個故事，大家應該都聽到過，第三個人就是講出了愿景：

有人去建筑工地，發現有三個建筑工人正在干活。他問第一個人：你在干什么呀？那個人說，我在搬磚。他又問第二個人，你在干什么呀？第二個人說，我在修一堵墻。再問第三個人，你在干什么呀？第三個人說，我在修一座教堂。

授人以漁的故事，就是不要跟對方講一堆大道理，要用自己的故事去啟發對方做一件事的意義是什么，這樣他們才更愿意去做。

比如你的隊友不愿意去學某個技術，因為太難，超過他的舒適區了，那么你可以用自己如何克服困難學會了這個技術，結果帶來了多么大的效率提升，那么對方更愿意去學了，而不是干巴巴地說這個很重要，你快點學吧，對方是不會有意愿去行動的

關于行動價值的故事，我覺得書中提到的和授人以漁的故事是具有相同的功能的，這個讓對方意識到行動的價值，上一個讓對方意識到“漁”的價值

“我知道你在想什么”這類故事是為了打消聽眾的疑慮，比如在你講話之前，別人可能會對你的發言有一些假設和預期，覺得你說不出什么新鮮東西，但如果你提前讓別人知道，你知道他們在想什么，也就是告訴他們 你不會講他們已經知道的東西，而是會更有趣的內容

1-2 讓對方接受你
3 讓對方明白你在干什么
4-5 讓對方改變
6 讓對方對你好奇