很多人都有一個習慣性的學習習慣，那就是聽老師講講覺得有道理，原來這么簡單。有些人甚至覺得這樣的課程我也會，真是花冤枉錢了。

這種眼高手低的心態永遠也學習不到真正的東西。比如我說蘋果手機的視頻可以通過QQ上傳到電腦。有些人可能覺得實在太簡單了，浪費時間?？墒悄阒劳ㄟ^什么版本的上傳可以壓縮到最小化？通過身份方式上傳格式會成為MOV嗎？上傳的視頻橫置如何調換過來？如果不調換，那些平臺可以自動調換并且很好的兼容？

你能回答出來幾個問題呢？這個簡單的一句話，里面包含的卻很多。如果你不去執行，你就不會發現這些問題，有些同學甚至找不清究竟沉淀到C盤的那些文件夾了。

這是一個簡單的舉例說明，卻印證了一個深刻的問題，你與成功缺乏一個有效的執行。老師培訓的各種方法技巧可能聽起來非常簡單，你也可能早就聽過，但是在具體的細節上可能就體現真功夫了。如果你不去執行，就無法發現問題，無法發現問題你能請教老師什么呢？你不知道請教老師什么，你怎么能夠進步呢？

無論學習什么知識，當你深刻的去理解、去做的時候就一定會有不一樣的收獲。聽起來就覺得有道理，但是從來不愿意去做，那么當你面對同樣的問題的時候，你一定還是一個小白，而且連如何下手可能都不會了。

在這種情況下，存在兩種人，第一種人開始抱怨，老師教的什么呢？我什么收獲也沒有，依舊不會做，我沒有學習到東西。其實真正的東西是在實踐中認知、檢驗、并且成為自己的本領的。

比如煎魚這個簡單的動作，你可能也明白道理。但是你從來沒有動手去做過，當你面對這個問題的時候，你能夠痛快的執行嗎？你不能，因為你從來沒有動手試過，你害怕一動手就搞碎了。你只能焦急的請別人幫忙，事實上別人也不高明，一下子給搞碎了。

這是一個真實的故事，別以為是笑話，你現在可能就在犯這樣的錯誤。比如老師可能教給你如何發朋友圈，你聽聽有道理，可是你真正做的時候會怎么樣呢？

有一次我在一刀會讓大家發朋友圈，我簡單的看了一下，盡管每一個同學都學習過課程，并且明白了，但是在實際的操作中依舊是丟三落四。這個你能怪老師嗎？偏偏會有極個別同學，尤其是沒有執行力的同學會說老師沒有教給我。

還有一個同學，以前的時候他也報名了一些微遠的課程，可是每次聽課培訓她不是沒有時間聽，就是沒有時間執行。后來還在別人哪里說，沒有學習到東西。你學習到東西又有什么用呢？你根本就不執行！聽著有道理，和實際去做完全是兩碼事。

通常來說，你不去執行，你就沒有話題和老師聊天，你問的很多問題就比較空泛而毫無意義。比如你可能會問，微商好做不好做了？有沒有利害的絕招了？

這些空泛的問題，只能證明你不是一個好的執行者，因為你并沒有發現一些細節問題，所有的細節問題會在執行的過程中浮出水面，這些你最應該問的卻一直沒有問，這說明了什么？答案不言而喻。

或者有些人會這樣認為，老師直接將具體的操作方式告訴我們不就行了嗎？是的，很多東西也會將很具體的東西給你了，可是你放棄了自己聰明的大腦，在該拐彎的地方，你卻不會了？你不能舉一反三，稍微遇到需要變通的就難住了，然后抱怨老師那些沒有教??？

想想看，你小時候父母是否這樣教你呢？吃飯要如何咀嚼，吃白菜如何咀嚼，吃油麥菜又如何咀嚼……為何父母沒有教的那么多，你反而都會了呢？而且知道吃肉的時候要用力，喝粥的時候不要磨牙，因為你實踐了啊，通過實踐你掌握了吃不同食物的咀嚼方法啊，這就是舉一反三啊。

當你沒有執行的時候，你是沒有資格評判任何老師的。你是在聽課不假，如果你沒有去執行發現問題、請教問題，就如同你走過一段河流，發現里面有一條大魚，這樣就可以宣布那條魚是你的嗎？莫做荒唐事，害人又害己。