趁著周末把《如何給孩子讀繪本》看完了，感覺這個題目跟書中的內容不是很貼切，因為只是前面部分大概寫了一些關于如何讀繪本的篇章，中后部分基本都是在講作者跟繪本之間的一些故事，所以，我覺得書名為《關于繪本的二三事》更有趣一點。

圖片發自簡書App

看完了整本書，中間長長的關于作者與繪本的一些故事，有不同時期的繪本，不同的插畫家，還有作者創辦繪本的一些故事以及不同國家的繪本文化，但現在讓我來說個一二三，我也說不出具體的內容了，就好像剛剛喝了一杯飲料，問我飲料里面有什么成分，我也只是知道有水，其余成分我也說不來一樣。但是書中的后記印象就非常深刻，雖然很短了兩頁紙，但其中的一個理念觸動了我，即：如果曾有人用親切的聲音給他講過故事的話，也許能讓他重新尋回迷失的自己，找到真正的自我。這也是我的題目中所要表明的態度：繪本是童年不可缺少的東西，尤其是親子之間的共讀。

繪本不僅能讓我們的孩子感受到圖畫中的美，還能聽到最親近的撫養者愛的聲音，等ta長大后，也能保持這種感覺，甚至把這樣的愛傳遞給下一代。我們現在的教育不是更多要回歸家庭教育嗎？這是最好的家庭教育，親子共讀繪本，讓孩子逐漸掌握充滿希望地去生活的力量。

故事人：朱燕

時間：2017年9月24日星期日 晚