?很多家長給孩子報繪畫、樂高、象棋、舞蹈、鋼琴……各種興趣班，希望孩子能夠盡可能的找到興趣所在，長大后成為多才多藝的人。

可是，報這些興趣班，往往是家長的一廂情愿，孩子并不領情。兩年前，我在兒子身上，曾經犯過一個錯誤，至今想起來，依然后悔，尤其昨天在商場看到那一幕，更是汗顏，覺得自己對不起兒子。

我們正準備離開，一對母女從旁邊經過，媽媽一邊拉扯著孩子的衣服，一邊大步流星的往前走，邊走邊機關槍似的指責身邊的孩子，一個穿著粉色上衣的小姑娘，大概6、7歲：你說，今天你去不去上課？錢我都給你交了，你想不去就不去，不行……

沒聽見孩子說什么，但她身子一直使勁往后拖著，企圖掙脫媽媽的手。

在電梯的拐彎處，孩子成功逃脫媽媽的束縛，拼命往商場出口跑，還沒跑幾步，就被媽媽攆上，壓制到墻邊：“你自己當初要報名，交了錢，你現在又不學，你說有你這樣的孩子嗎？你對不得起我嗎……”，媽媽聲嘶力竭的向女孩大聲怒吼著。

孩子哭了，抽抽搭搭的央求著：“媽媽，我不想學了，我沒興趣。”

媽媽怒氣沖天，一邊使勁推搡孩子，一邊大聲指責孩子如何不聽話，當初如何自己非要報名，如今又半途而廢……

這一幕實在太熟悉了，我今天鄙視的這個媽媽，就是昨天的那個我，對著兒子發脾氣，打屁股的我。

兒子3歲半的時候，我給他報了深圳比較知名的美術培訓機構的課程。當時他還小，還不懂什么是興趣班，他以為是去做游戲，稀里糊涂就去了。當時考慮讓他學畫畫，是希望培養他的審美能力。前面半年堅持得還不錯，他不缺課，每次也算認真，拿回來的作品，在我們外行人的眼里覺得也很不錯。

在沒征求他意見的情況下，我又給他提前預存了學費，希望下半年能夠繼續畫。可是，假期開學后，當我把他帶到畫畫興趣班上準備上課的時候，他開始變得情緒激動，無論怎么說怎么哄，怎么許諾好吃的好玩的，都不肯坐下來。

說多了，他干脆跑了出去，我追在后面，覺得特別丟臉，我追上他，使勁的拉扯著他的衣服，把他帶到一個角落里，開始兇他，嚇唬他，不聽話就不要他。他始終怯怯的看著我，嘴巴里一直嚷嚷著：“媽媽，我不喜歡畫畫，我不想學了。”

我根本聽不進去，看著他的樣子，我氣急了，動手打了他屁股，希望他能在我的火力壓制下乖乖走進畫室。

盡管他挨了揍，最后還是沒去上課。面對孩子的表現，我很失望，也有很大的挫敗感，想想人家的孩子，畫畫可以畫得那么好，跳舞也跳得那么好，為什么我的孩子不行。

回家的路上就很厭煩他，不理他。他看著我的臉色，小心翼翼的叫：“媽媽，別生氣了……”

經過這件事，我明白了：興趣班，家長感興趣沒用，出發點再好也沒用，孩子有沒有興趣最關鍵。

從那以后，很長一段時間，兒子就只有英語一個課，每周兩次。兒子的英語學習，我依然選擇了比較知名的連鎖機構英孚少兒英語，我看中的是他們多年積累起來的課程體系，授課老師全部是外教，小班制，每個班10個孩子，有班主任，有助教。

一開始，我就想著讓孩子去接觸下地道的英語發音環境，養成一定的語感，等到小學真正接觸英語的時候，不至于太陌生，也不要像我們這代人，上初中才接觸到蹩腳的帶有方言的英語發音，很難改變和修正。

抱著這樣的想法，第一個學期，我基本沒管他，有空就督促下作業，沒空就不做了，上課之前老師輔導一下，就連網上的復習，我們也基本沒做過。一本書學下來，去參加家長公開課，我才發現，我錯了，孩子雖然對英語依然有興趣，但因為對所學內容沒有復習，光靠課堂上掌握的知識非常有限，十個孩子中他的表現，不說最差的也好不到哪里去。

我很焦慮，畢竟課程費不低，如果一直這樣下去，既浪費孩子的時間又浪費金錢。在學第二本書的時候，我開始介入孩子的學習，雖然我早就把上學學的那點東西，還回去了，但為了孩子，我豁出去了從頭開始，遇到不會的，就查字典練習發音，在播放給孩子聽。

?為了更好地自我監督，我們主動參加了英孚組織的28天閱讀訓練營，第一季在我的威逼利誘下，我們很勉強的完成了目標，不管質量如何至少我們完成了，根據約定我獎勵了孩子一個自選玩具；趁熱打鐵第二季我們也參加了，這一次雖然質量上還不太理想，但比第一次有進步，孩子也不再抵觸。

更讓人高興的是，班主任反饋說，兒子變得自信了，也愿意主動開口了。至此，我才覺得我們剛剛找到上英語培訓班的感覺，家長放羊式的跟進，指望孩子能自覺學好很難，畢竟他還是個不到6歲的小孩。

兒子的體質不是很好，考慮到強身健體的需要。去年年底，我給他報了跆拳道，也是每周兩次課，一次70分鐘，孩子一直學得很認真，除了生病基本不缺課了。上次我生病了，沒帶他去上課，他抱怨了我好幾天，說媽媽不堅持。為此，我好一頓道歉，才獲得他的原諒。

前段時間，兒子主動提出要學國際象棋，早在中班的時候他就提過，因為我們要上班，沒時間帶孩子去上課。所以就一直沒有報名。

爸爸自學后教了他一些，另外幼兒園里每周五有國際象棋課也學了一些。班里有很多小朋友報名學，有些學得早的已經到提高班了，每次提到下棋能手同學，兒子就特別佩服人家，但也會有點不服氣，希望自己能長本事，戰勝班里的國際象棋小能手。

我辭職后孩子又提出要學，這一次我帶著他去試聽了課程，征求了他的意見后報名，每周他都盼著早點學國際象棋。學棋回來，爸爸成了陪練，我成了他的學生，每周五他教我學棋，而且他還收了我學費——一個吻。

他對我說一定要堅持，不能放棄，如果我缺課，就要主動補上。

在兒子的指導下，我也能分清哪個是國王，哪個是王后，哪個應該直走，哪個可以蹦蹦拐了……

本來以為一周上5節課已經夠多了。上個月兒子又提出來要學街舞。考慮到他每周需要上五次課，怕太多了，他會產生厭煩心理，我就一直拖著沒帶他去。

慢慢的，發現他也不怎么提了，只是偶爾的會跟著音樂有模有樣的走上幾步。我就問他：為什么想要學街舞，他說班上有三個小朋友再學，很厲害，還經常給全班同學表演。他覺得他們很酷，他也想學。

剛好五一放假，爸爸要加班，我帶著他上完早晨的英語課，準備去體驗街舞課，兒子突然說：媽媽，我不想去了。

我說：“你現在有兩個選擇，其中一個選擇是直接回家，再也不提學街舞的事兒；還有一個選擇是去體驗下看看老師怎么教街舞，如果不喜歡就不學。你自己考慮一下選哪一個，當然不管你選擇哪一個，媽媽都支持你。”

他考慮了幾分鐘后對我說：“還是去體驗下，但是你要答應我，今天要看場電影。”

我們達成一致意見 ，到了街舞培訓機構，在老師的指導下，學了幾個街舞動作，有模有樣，盡管渾身大汗，結束后是很堅決的要求：報名。

數了數，嚇了我一跳，左一個，右一個，每周兒子要上7節課，他夠忙的，我們也夠累的。這些興趣班，我只是做了適當的引導，他自己嘗試過了，有的不只嘗試一次，嘗試后還覺得有興趣，我們才給他報名。

兒子從三歲半開始接觸興趣班，到現在快3年了，幾年里因為有過一次失敗的經歷，我反思后更在意他自己的想法。給他充分體驗的機會，體驗后覺得好玩、很酷，愿意堅持，就給他報名。

孩子上興趣班，最累最難的是家長。家里有個上興趣班的孩子，大人的業余時間不是在陪讀就是在陪讀的路上。所以很多孩子的興趣班，并不是自己非要放棄，而是家長各種原因無法堅持，孩子只能半途而廢，最終什么興趣還只是興趣，距離才藝還遙遙無期。

現在報了這么多，堅持固然好，但一定會有所得有所失，我已隨時做好了準備，如果有一天在上興趣班這件事上，兒子不能開開心心的去，我就會痛痛快快的所有舍棄。

但在他還喜歡的時候，作為家長，不管風里來雨里去，需要多少個日，多少個夜，我定會陪著他風雨兼程！