原創(chuàng)圖文|發(fā)憤的草莓

前不久雙11，又是“剁手”好時機——各大學習平臺紛紛放大招，推出特惠活動。

周圍有位年輕的朋友自稱已經在云課程上屯了200堂課（不是20，是200喔），這次還要繼續(xù)買買買。

你能預感，他很快會掉入“想學的沒時間”的大坑里，像熱鍋上的螞蟻，焦慮不安。

每天都想著還有那么多課程沒學呢，腫么辦？

你可能不是餓，是嘴饞了！

曾經，我也站在網絡的海洋邊上，看到洋流滾滾，卻一口水也沒喝著，要渴死一樣。想學的太多，眼花繚亂。

不管是中國大學公開課，還是MOOC開放課程，不管是網易云課程，還是網上免費學習視頻，海量學習資源讓我一度欣喜若狂，太實惠了，足不出戶，可享有一切。這些對于“一日不學習，渾身起雞皮”的小女生來說，像磁鐵般牢牢吸住。

我不加思索一頭扎進去，這邊看看，那邊學學，打開一個網站，另一眼又瞟見心動的課程。當時，常常一整個周末美好的早晨，就在網站間穿梭，看到頭昏腦脹才舍得關掉顯示器。按下按鈕的那一瞬間，要吐的感覺。

對那些課程是真的怦然心動嗎？不好說。想起來，是信息爆炸時代的危機感在拍我肩膀，我怕被它抽臉，所以像餓了要找吃的，馬不停蹄，快馬加鞭。

上學時，語數(shù)外政史地，每一門都不偏科才能高分；出了社會，上了職場，還以為門門不偏科才好，那是被完美主義敲昏了腦。

現(xiàn)在算懂了，那時的我不是餓，是饞！

饞的時候，看見啥都想吃啥，不加評判。學習也是如此，饑腸轆轆，饑不擇食。可時間不夠啊，一天不睡覺，撐死24小時，啥都想饞，不把自己折騰死才怪，何況不可能不睡覺。

不想自己累死，就要設置一個過濾器，用過濾器敲醒自己：“這些真的是你非常迫切一定要看的嗎？”沒有讓你怦然心動的，學起來不能投入，還不如緩一緩。

什么知識是當下最需要充電的？和你的中長期目標有關系：你想在什么方面高高搖起旗幟，你想把這塊長板打造成像銅豌豆那般堅硬，還需要學點啥。

過濾器幫你留著當下最需要充電的知識，斷舍離沒有讓你怦然心動的。

你怕錯過重要而有所遺憾？別忘了如雷貫耳的二八原則！不是多就是好，少數(shù)的兩成課程能帶給你重大的八成影響。

你沒有要得多，是沒排序！

有朋友說，我知道自己當下最需要充電什么呀：要提升口才，想學點演講技能；要改變混亂的工作狀態(tài)，想學點時間管理；要提升視覺思維能力，想學點簡筆手繪......

可是面對想學的那幾門課程，拖延癥還是來敲門——遲遲沒有開始行動。它們就晾在手機的app，要么在“跟誰學”，要么在“云課堂”，要么在“得到”，或者在私教課的微信群里。

要的不多，卻無從下手。

因為你沒有給它們排排隊，梳理個先后順序。自然學著這個，心里會想著那個；學著那個，心里會想著這個。總盼著齊頭并進，到頭來每一個都挖得不深，學得不精

是時候管理管理它們了！管理的基礎是分類。給它們分分類、排排隊，你會豁然開朗。

這些課程當中肯定有“必學”的，還有一些“模棱兩可”的。模棱兩可的，就像家里不知道要不要丟掉的物品。你可以把它們列為“選學”系列。先把最急迫能提升你能力、打通你近期困惑的“必學”內容學了，余下的時間再留給“選學”的課程。

“必學”的課程看完之后，“選學”的那些還沒關注到，這就是時間給出的答案，你不必遺憾和懊惱。

我一度非常癡迷楷體書法，從小學四年級零零碎碎練習了20年，想要好好發(fā)揚光大，精益求精。電腦里雪藏了無數(shù)書法教學視頻和學習帖。

然而，把這些學完吧，大量的業(yè)余時間和精力就像投入無底洞那樣；不學吧，又好像對不起20年的學習光陰。后來總算想明白，這個并不是我非常迫切的，可以慢慢來，也就放下了內疚的情緒。

你不是沒時間，是不記得！

好了，現(xiàn)在你已經篩選出自己近期想學的那幾個課程，也排序了，怎么還是好像沒時間看呢？

其實不是沒時間。

在某個清理電腦或手機的瞬間，你才看到之前有門課程學了幾節(jié)課，然后晾在那里，連學費都記不起是什么時候交的。它輕輕拍拍你的肩膀。你轉過頭來，就被抽了兩下臉蛋：你呀，竟然把我忘了！

你一拍腦袋，前段時間忙到連水都常常忘了喝，別說聽課了。怎么破？

是的，不要指望你的大腦在每天看老板的臉，接受那么多指令后，還能隨時想起要學的對象。記住，大腦的特長不是記憶，而是創(chuàng)造。

要想不忘掉，肯定要把學習這件事納入你的行動管理系統(tǒng)，有個軟件幫你記著是最好的，這樣你能隨時知道進度，像這樣——

每節(jié)課最好標明時長多少，這樣你心里有數(shù)，在規(guī)劃什么時候學習更有掌控感、主動性。

在同一門課里，不同課時用不同的顏色標出重要、次重要、不重要幾個層級，這樣如果時間有限，可以先把紅色重要的那些課時先看了，這個策略是不是不錯呢？

時間像海綿里的水那樣，擠擠還是有的。 擠出來的時間不就能用來學習？ 可是，如果沒有把課程存入行動管理系統(tǒng)里，即便有時間，你也不會想起學課程這件事來，更別說在時間里隨心所欲地見縫插針。

想學的沒時間，
學過的記不住，
記住的使不上，
使上的找不著。

知識管理的第一個難題是“想學的沒時間”。然而，是真的沒時間嗎？

當你以為騰不出時間學習時，請默念下面三句話再來求解——

你可能不是餓，是嘴饞了！
你沒有要得多，是沒排序！
你不是沒時間，是不記得！

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嗨！我是發(fā)憤的草莓，推崇“蜜蜂般學習工作，蝴蝶般感受生活”。
85后上班族雙娃辣媽，三線小城活躍分子，愛手繪的個人管理達人。
5點碼字助你省時、省力、省心，2015年至今創(chuàng)作干貨類文章超過50萬字。
文章入選LinkedIn領英的新書《你從未真正拼過》和橙子學院的新書，個人新書醞釀中。