? 老師打電話家長說，你孩子這個學期語文作業都完成不好，家長很著急的跟我說，由于我是補課班的老師。我說：“是的，請你把老師的話給你帶來的情緒放下，相信自己的孩子，再去看看孩子是什么情況。”
? ? ? 到了晚上來到我托教時 ，我拿她的試卷，練習冊都看了一遍，原來是一些試卷的作文沒有寫，我摸摸孩子的頭說：“你？試卷基礎和閱讀題都完成得很好，請你把這些作文寫好給看。”孩子就把所有作文補回來了，期中考試還取得好成績87.5。我們不用說孩子的不好，告訴她怎么做， 鼓勵和肯定她，就行了！
不寫作業，如何引導完成
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