? ? ? 早就耳溫天津的后花園——薊縣，很美，卻從未去過。百聞不如一見，在一點文化國學館鄭老師的帶領下，與眾多的家長和孩子們一起到薊縣的梨木臺風景區秋游.
? ? ? ? 游學當天風和日麗，晴空萬里。孩子們乘坐一輛嶄新舒適的雙層巴士非常興奮。一路上歡歌笑語。大概兩個多小時的車程，一行人安全抵達梨木臺景區，孩子們很好奇，甚至連景區入口的超市也不放過，很快斬獲漁網小水桶等諸個。以至于后來在爬山的路上，我們認真細致收隊的劉老師一直不停的撿拾孩子們扛累了的漁網水桶，活像送貨的挑山工。
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檢票后我們乘坐一輛像小火車一樣的擺渡車載我們去大山深處。轟隆隆轟隆隆小火車出發啦，滿山的野花，山果，讓人陶醉的秋色，書到用時方恨少，此刻只會喊哇塞。
? ? ? ? ? 有人說梨木臺之美不在九寨溝之下。白天看不到“明月松間照”，卻可以看到“清泉石上流”。有山有水，鳥鳴山澗中。剛入景區不遠就被一處從高處跌落而下的瀑布吸引了，更神奇的是旁邊的“大喊噴泉”，聲音越大噴泉越高，孩子們樂此不疲紛紛沖著噴泉大喊，但肺活量有限往往剛喊出噴泉來不及換氣，噴泉就要跌落。后來孩子們腦洞大開發明了一項接力喊噴泉游戲。有一個人先喊換氣時另一個人接力依次類推，噴泉在孩子們的接力中越來越高。生活中處處是智慧。孩子們親自體驗怎樣協力共贏，大概比一百句道理都好用。
? ? ? ? ? 此次游學不僅是觀賞秋天美景，家長和小朋友還有一項艱巨的任務。就是沿路采集植物標本。家長和孩子們共分成五組。老師發給每個孩子一個保鮮袋，用來裝采集的樹葉。最后由生物學專業的張老師評判哪組采集的樹葉最多種類最全優先領取獎品。
? ? ? ? ? 下山后，孩子們紛紛向老師展示采集的樹葉，最少的一組采集了67種葉子，最多的一組竟然采集了106種。將來他們在課堂上在遇到這些植物一定會如數家珍吧。老師給孩子們準備了精致的植物標本，每個孩子都挑選一個最喜歡的，好山好水好風景，有吃有玩有收獲，不虛此行。比起哇塞只能寫這樣的打油詩了。沒文化真可怕。
旅途中有很多趣事，比如身手敏捷的爸爸，上樹摘果子。像是回到童年，擋不住的八零后集體記憶。
? 還有家長幫忙拍的美圖，瞬間擁有三米大長腿，不比大山矮多少。
? ? ? ? 如魚得水的孩子們，像孩子一樣快樂的大人們。風鈴下，擺渡車上，小溪邊，大山深處……生活如此美好，每天都要開懷大笑。
? ? ? 一天的行程充實而快樂。愛上梨木臺的秋天，更愛上一起郊游的小伙伴們，秋天那么美，一起去看看。
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