2019-07-14? 星期日? 多云轉陰有雨
今天早課我主持，因為自己拖拉的毛病總也沒改，總是認為還有時間不著急，同時也會感覺自己總也沒時間，不知道子棟老師、曉燕老師他們那么忙，那么多事怎么可以安排的開？我也是對自己真的無語了。前兩天就想著和寧寧溝通一下，可是有事一耽誤就忘記了，昨天和她聯系了一下，她只給我了幾個PPT圖片，我立刻就蒙了，不知道接下來怎么做。想晚上找找資料，轉眼時間過去了，什么也沒做成。咳……
早起睜開眼睛就4：40了，急忙起來打卡，開電腦，改名片，放音樂，搜資料……忙的不亦樂乎，卻沒找到多少了。凡事預則立，做不到預，只能是懵的份了。
聽子棟老師的分享也因為找資料而耽誤了一些，顧此失彼，顧頭不顧尾，記性又不好……
上課前突然想起來要傳PPT，因為曉燕老師她們都不在家，要我來傳，可是第一次真的摸不到頭腦，好容易整上去一個，還沒有字……著急，幸好有玉珍在，她幫忙把圖片下載了傳給我才成功上傳了，在育心總有這么大愛的家人們互相幫忙，這要是在單位，恐怕都是看熱鬧的。
忙碌著摸索上傳PPT，又錯過了聽課，不知道老師們都怎么做到的，可以一心二用，一心三用，看著她們在忙別的，可是總結起來卻頭頭是道，我怎么做不到呢？課后總結的亂七八糟，結結巴巴。什么時候………
今天聽完子棟老師的早課，最大的感觸就是要給孩子設立高一點的目標，目標設立高一點，孩子都會朝著目標去奮斗努力，哪怕完不成，至少也是比原來預定的目標小一點點。那如果設立的目標太低，孩子后能達到的目標就會更低。
一個人有遠大的目標，心系天下，哪怕你是窮小子，可是上天也會幫助你的。而能改變這種命運的，便是讀圣賢書。所以經典教育就是最昂貴的貴族教育，會讓你逐漸加入到貴族的行列。
這兩天子棟老師的課程總在強調說要幫孩子樹立正確的目標，可是我卻不知道該怎么下手，孩子大了還真是費勁，加上我的無原則，導致孩子更加不好管理，我該怎么做？………
今天寧寧的分享也很精彩，其實一路下來，她的人生并不順遂，但是她自強不息，積極面對，現在整個家庭的氛圍也越來越好。但是在這個過程中，付出多少，只有她自己知道。自小她的爸媽離異，爺爺帶大，她都沒有機會感受到父母的陪伴，從小跟著爺爺，爺爺雖然愛她，可是有些事情畢竟還是不能代替父母的愛。所以她說她要給孩子最好的陪伴，最好的愛。她又說到雖然從小學習成績也不錯，也拿了挺多獎狀，但是都是放在抽屜里。受自己小時候的影響，現在孩子大了，也得了不少獎狀，也是放抽屜里，但是孩子的爺爺奶奶會把它貼起來，她也意識到了應該貼出來鼓勵孩子。我想到兒子小時候學畫畫，每次畫回來我都是把它藏著廚子里，總也發現不了他畫畫的積極性，自己還不知道怎么回事，今天聽寧寧老師這么一說，自己恍然大悟了。如果當時我也把他的畫拿出來貼出來，大大的表揚他，或許現在他畫畫也應該像模像樣了。
就如寧寧老師說的，錯誤的都是對的，所有的錯誤都是來成就我們的。因為你和別人的模式不一樣，而有了不一樣，你會去反思，通過反思之后的收獲就是你得到的。有什么樣的因才有什么樣的果，一個東西只有呈現出來了，我們才會機會去面對解決。因為父母自小離異這也造成她缺乏安全感，害怕走進婚姻。走進婚姻之后，很多事情不懂得去處理，起初只能忍氣吞聲。真的是把所有的委屈都往自己肚子里面吞。可是后面學習了，有能量了，自己強大了，外界也會隨之改變。所以做到真正的自強不息很重要。置之死地而后生，寧寧老師說，不怕死就不會死，當一個人把什么都放下，面對死都不怕的時候，就是自己最強的時候。
早課場記記錄：
這兩天看我們含德之家精彩的游學分享，讀萬卷書，行萬里路是非常重要的。今天繼續聊家庭教育，跟朋友聊起教育，說美國是真正的精英教育，我說不一定，每個國家發展是起起伏伏的，今天這種國際形勢，需要包容的文化，文明的文化，需要中國的。中國一直以來是領先者，只是近代走了一些彎路，每個國家包括個人，一生當中都是起起伏伏的。一直都順順利利就不會有大的成就承擔！我們去剖析美國等發達國家教育的背后，精英階層很多都是猶太民族。這么好的教育，為什么會集中到猶太民族。主要是民族文化，家庭教育造就了他們的優秀。猶太民族起源的文化是圣經。猶太民族知道五味后，會在圣經上涂一些蜜糖，讓孩子去舔。諾貝爾得獎一半的人是猶太人，為什么？因為猶太人從小注重家庭教育。因為熱愛他們的民族文化，所以從小就開始學習。剛生出來，媽媽就會在圣經上涂蜜，讓孩子，所以孩子就覺得書是甜的。我們老留下來無數部的經典，都是讓我們取之不盡用之不竭的。我們血液中流淌的文化基因是一直在的。猶太民族家家戶戶都有圣經的。但他們老只留了一部經典圣經，而我們民族留下一根六經八典九要等，非常多的。上海，河南開封有猶太民族的后裔。中國人的文化基因是最強的，血液基因也是最強的。中國的文化基因是最強的，中國的男人和外國的女人生的孩子，基本第一代已經是中國人。如果爸爸是法國人，媽媽是中國人，第二代第二代像法國人，之后越來越像中國人了。四大文明古國只剩下中國，跟文化有直接的關系。家庭教育及民族文化是最重要的。我們育心體系，主要抓的是家長。三歲老大，七歲看老，主要就是看家庭教育，家風家道。教育最終要抓家庭教育，所以是要抓家長，家長積極了，家庭教育就簡單了。三歲看大七歲看老，這就是要看家長。中國人在世界上承擔得會更多，因為世界需要和平，我們的文化就是和平，世界需要大同，只有我們的文化做得到的。聽到我課的，家長一定要重視起來，外面的機構是不可信的。孩子專注力不好了，我們去外面機構培養孩子的專注力。我給大家報個料，我一個朋友就在這種教育機構，自己做老板，挺賺錢的，比我做育心更賺錢。我跟他說，我們育心機構，就7903教材的錢，我們是家長學習提升，建立起來的家風家道給到孩子，孩子養正后，在其他方面就游刃有余了。我們后期的學習都是免費的。我朋友說，你們這種教育模式，是傻子教育模式。你們只賺教材的錢，后面是免費的，你們把家長教會了，還賺什么錢。他說，我現在的機構是解決不了孩子的問題的，只能解決一點皮毛。開辦我們這些機構的人，都知道，孩子的問題只有你們這種來解決的，我們這里，家長只是在外面看手機。知道問題出在家庭里面，但我不能幫他解決，解決了我哪里有飯吃。可見，培訓班就是治根不治本。我說你要盡量幫他們解決問題，如果能在我這機構上五年，是會解決一些問題的，但又哪幾個家庭能這么上下來的。子棟老師的朋友，還是有教育良知的。一節課兩三百，很多堅持不下去。除了金錢成本，還有接送的時間和精力。我們這里也有很多自作聰明的家長，他覺得經典好，不請教材，但是又希望孩子跟著我們一起學。蓬蓬的同學，他媽本來想要請教材回去的，但蓬媽沒同意，她說買好書來你們家一起讀，蓬媽說，買不買教材，你都可以過來一起讀，但主要是你要一起讀，她說我沒有那么多時間。如果經典的價值就在于提高學習成績的話，那么這個價值是非常打折扣的。一節課兩三百，很多堅持不下去。除了金錢成本，還有接送的時間和精力。我們這里也有很多自作聰明的家長，他覺得經典好，不請教材，但是又希望孩子跟著我們一起學。蓬蓬的同學，他媽本來想要請教材回去的，但蓬媽沒同意，她說買好書來你們家一起讀，蓬媽說，買不買教材，你都可以過來一起讀，但主要是你要一起讀，她說我沒有那么多時間。如果經典的價值就在于提高學習成績的話，那么這個價值是非常打折扣的。經典的價值何其大。父母天天只想賺多上錢，其實就是沒抱負沒目標。我們應該給孩子設定高一點的目標，而不僅僅是學習成績好。很多人認為，人生成功是拿金錢來衡量的。金錢只是其中一部分。學校醫院都有逸夫樓，逸夫捐了一百多個億。他很長壽，他的長壽是老天給的。我朋友都知道當下教育最重要的是家庭教育，但現在把教育都做成了商業。我們不要去改缺點，改缺點很痛苦，我們去發掘優點，保持優點的時間多一點，寬一點，厚一點，缺點漸漸就少了。醫院人山人海，說明全民的健康指數是非常低的。把我朋友那問題聊完。我說你們這是教育，關乎家庭，關乎祖國的未來。育心經典都是靠口碑走到今天。百度說育心經典不好的有多少人。我們傷害了很多人的利益。人家說育心是傻的教育，但我們心安理得。老天都是公平的，你付出多少，老天會給你多少。馬云他，肯定不會賺錢，因為他賺完了。我們握筷子，握七分，留三分。錢是好東西，但不能太多，一代代去累積。我們引導孩子也是這樣的，幫孩子做七分，剩下的三分，讓他自己去做，自己去想。
