前段時間受邀參加到蘭州城關(guān)區(qū)“智慧家庭教育大講堂開學(xué)第一課”活動，在隨后創(chuàng)建的區(qū)域家長群內(nèi)，我開始分享清平家長親子日記。慢慢地，當(dāng)?shù)丶议L也被感化，開始有親子日記傳上來。下面分享一位家長的第4篇日記。
2017.3.11 ?陰
首先非常感謝武校長和各位寶爸寶媽們的分享，讓我每天都能夠在自我剖析中不斷成長與進(jìn)步。其實一直以來我都有關(guān)注各種家庭教育的文章或各大教育機(jī)構(gòu)的教育理念，但感觸最深的還是3月7日下午在蘭州市五十四中聆聽武校長的現(xiàn)場演講。對于當(dāng)今父母的焦慮，我感同身受。因為我們大都只有一個孩子，我們輸不起。我們希望孩子主動學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，性格開朗，人見人愛。我們希望孩子能超越自己，擁有更加燦爛的未來。所以當(dāng)遇到一點問題時，我們就開始焦灼萬分，恨不得立馬消滅掉，把孩子拉回正道……。殊不知我們每一次的壞情緒，劃在孩子心頭都是傷。如果我們在焦慮的裹挾下，一味的指責(zé)甚至打罵孩子，這只會讓孩子倍感壓力，或沉默自卑，或跟家長對著干。家，沒了家的溫馨。孩子，沒了健康快樂的成長沃土。教育陷入惡性循環(huán)，而作為家長的我們反而更加焦慮。“父母是原件，孩子是復(fù)印件”。那么復(fù)印件出錯了，源頭在原件。所以，請先放下焦慮，仔細(xì)審視自己這份原件。如果有人說：我不知道我有什么做的不對，我不知道有什么更好的處理方法 ?……，其實我也一樣，因為不是每個家長都是教育專家。讓我們在專家的指引下，共同成長與進(jìn)步！
感悟:喚醒家庭教育智慧，需要一個漫長的過程。先知先覺的家長首先被喚醒并開始轉(zhuǎn)變教育觀念，并逐步呈現(xiàn)星火燎原之勢，影響更多后知后覺的家長走進(jìn)家長學(xué)習(xí)圈，聚合成家庭生態(tài)環(huán)境變革的主力軍。這樣的家長成長路徑屬于“專業(yè)引領(lǐng)下的同伴互助”模式，這也是一個普適性推進(jìn)家長教育的有效策略。
當(dāng)然，對于少數(shù)不知不覺的家長群體，我們也只能不斷地喚醒，耐心地等待。
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