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管理學| 偉大的效率破局
老師講 人心的效率很難衡量，因為人不是流水線上的機器，不能精準的預判，這是現代管理學的難點，
首先，我覺得提高人心效率，就是提高人的主觀能動性，那咋才能提高人的主觀能動性呢，我覺得首先要讓團隊的目標和自己的目標保持一致，比如說銷售崗位的目標
和公司的目標就是保持高度一致的，多見學生多談話，這就使員工有主觀能動性，提高工作效率了。老師的目標就是在講課的過程中不斷的營造自己的品牌，擴大影響力。
這樣學生的學習效果提升了，老師自己的口碑也建立了，這就是主觀能動性。然后要在最大程度的尊重人鼓勵人，建立激勵鼓勵體制，比如說可以給員工設定一個目標，把一個大目標分成多個小目標，然后不斷的激勵鼓勵。無規矩不成方圓明確完成目標時間限制，以此激勵等等
我覺得學管理學的本質，主要是為了個人提升，所以我在想咋才能提高自己的效率呢？ 提高自己的效率為自己贏得更多的機會，上節課講 時間名聲 都是資源，提高自身的工作效率，提升自己工作的完成速度，和質量，提升完成工作的速度為自己贏得更多寶貴的時間和機會，節省時間，時間是最寶貴的資源，高效率就是合理利用自己的時間。質量就是在努力完成工作的過程中，可以提高自己的影響力，擴大自己的人脈，實現自我價值的提升。
