? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 你總要學會處理意外

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一莫名其妙，一頭懵逼，那就由情緒來解決

窗外的天氣陰沉沉，馬上快要下雨了，你收拾好東西，正準備出發和朋友去吃飯時，突然經歷說要加班培訓一個流程，商討一個方案，你愣住了，“驚喜”時常都有，但是也不至于來的這么猝不及防和措手不及，即使心中有千萬頭草泥馬在奔騰，腳下的腳部卻不得不調轉一個方向，放下即將放肆的心情。

那種憤怒又無可奈何的心情就像是小時候，媽媽給了一塊糖，出門剛準備拆開包裝美美的享受，卻被鄰居家高你一個個頭的”鼻涕男“一把奪走，直接當著你的面一口放入口中吃掉，還不忘沖你洗了一下已經留到嘴角的鼻涕，你恨的要死，想大步向前，把他按倒在地，搶回棒棒糖，卻發現，以自己瘦弱的身軀，根本推不動也打不過他。

那個時候的我們，對于這個突如其來的意外，首先便會發起情緒反應，沒錯，”大哭“是一種小孩慣用卻很效果的一種，可以很好的吸引大人的注意力，來幫助你討回公道，解開事實的真相，得到補償。

在不懂事的年紀，我們習慣用情緒來處理意外。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?二要么坐下，要么出去

到了高中，孤傲又叛逆，一切看不順眼的人和事情，都習慣發表意見并做出行動。

當下課鈴聲響起，物理老師推了推厚厚的眼鏡，抬頭看了一下手表之后，發下手中試卷之后，轉身走出教室時，教室瞬間被歡呼聲所掩蓋，沸騰起來，因為下一節食兩周一次的體育課，期盼已久。你迫不及待的換好球衣，暢想著打一場淋漓盡致的球賽，舒緩壓力時，班主任抱著數學模擬考卷及時出現在教室門口宣布，下節課改上數學。

你一句“憑什么”在一大片唉惜聲中尤為突出。

”憑我是你的班主任，不想上課就出去。”

你一拳打在墻上，紅了雙眼，默默的坐下，因為你不想再次來學校被班主任“教導”

在叛逆又懂事的年紀，你用妥協來處理意外。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?三盡管來，大爺扛得住

大學，都一次自己去學校報道，缺乏外出的經驗，在火車上，丟了裝在外套口袋里的錢包手機、包括所有的學費。迷迷糊糊睡過站時，反應過來，已經是在距離學校好幾公里以外，當你拉著行李箱，走下火車時，仰頭對著天空咆哮，“來吧，來吧，已經這樣了，還有可能更壞嗎？大爺我扛得住。”于是上帝很應景的送你一個禮物，在沒走幾步之后，行李箱的一個輪子，也拋棄你，搖搖晃晃的一路翻滾到一個制服男人的腳旁。

好吧，于是你扛著行李箱繼續前行，在意一天一夜之后，你扛著行李箱倒在了A大學校門口。

在剛能處理意外的年紀，你執著而又沖動。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四無所謂，早就習慣了

大學四年，一晃就過去了，第一次西裝革領，帶著四年的證書、榮譽信心滿滿的去面試，一路憑借著才華殺到最后，在眾望所歸的時候，已經快到手的職位被一個富二代占有了。

你灰心，喪氣，不再斗志滿滿，隨隨便便的找了一份工作，在突然加班，突然被調出差，突然修改已經通過的方案，不再大呼小叫，而是默默的準備需要的東西，繼續前行。

在不斷的被“傷害”下，知道是意外就躲不了，接受并前行是詩最好的方發，如果還能有所

改變，就更好了。

從不知所措到情緒亢奮到接受改變再到不所謂。每一種處理意外的反應都對應著一個成長的階段。情緒發泄、情緒控制、到情緒處理，在處理情緒的同時，我們也處理了自己的思維、成長了閱歷。