以愛為名，用心教育

每次想寫點東西都有原因。第一次是被孩子們感動，后來更多的是無奈。

開學差不多快20天了，我的課堂還是不盡人意，我一度的懷疑自己是否真的適合教師這個崗位。

現在每次走進課堂，我都擔心自己能否完整的講完這節課。事實證明，我的擔心并不多余。每一堂課我都需要去維持秩序，去處理班里亂七八糟的事。可怕的是，當我每次去講這些事情的時候，我看到班里孩子臉上的表情是不屑于顧和無所謂。

我忍不住去想，我在四年級的時候是什么樣的學生。

四年級應該是我學習生涯的轉折點。

四年級以前，我是老師眼中的問題學生：不交作業，上課愛說話，下課和同學打鬧會把別人弄哭……為此，我的老師沒少讓家長來學校。

四年級時，學校舉行了征文比賽和演講比賽。老師選了我作為代表之一參加。也許是這個機會使我認識到我還是被老師重視的，自此我變了：再也不用老師催我交作業，課堂上認真聽講，不再和別的同學打鬧……也許成長是一瞬間的。我很幸運自己沒有被老師放棄。

在我走上講臺前，我對自己說：“不要放棄每一個學生，成績不代表一切。”

可是，當我真的走上講臺之后，當我一次次苦口婆心的跟他們講道理卻并沒有人放在心上時，我猛然想起四年級的自己。如今看來，老師的不放棄是難能可貴的，而自己能否懂得老師的用心亦是難得。

常有前輩對我，不值得把這些放在心上，不然難受的是自己。可我做不到，我真的希望自己的到來是能給他們帶來一些改變一些美好的。

孩子，請你快快長大，我怕我沒有耐心了。

又是一篇負能量滿滿的文章，憋在心里挺難受的，寫出來也許會好吧。