今天，省教育廳劉廳長(zhǎng)帶領(lǐng)幾位處長(zhǎng)來校調(diào)研，校領(lǐng)導(dǎo)和部分中層干部參會(huì)座談。我有幸參與，會(huì)畢，廳長(zhǎng)專門走過來跟我們一一握手。我在教育系統(tǒng)工作了這么多年，今天第一次近距離跟省里教育系統(tǒng)的最高領(lǐng)導(dǎo)接觸，記錄一下。從握手的方式和態(tài)度看，廳長(zhǎng)很真誠(chéng)，握手有力、時(shí)間較長(zhǎng)，不是蜻蜓點(diǎn)水，同時(shí)注意目光接觸。
周校長(zhǎng)介紹了我，說我領(lǐng)導(dǎo)大家獲得省科技進(jìn)步獎(jiǎng)，哇，給我戴一頂好高大上的帽子啊！廳長(zhǎng)趕緊說，那是校長(zhǎng)親自掛帥的吧？畢竟是廳長(zhǎng)啊，什么事兒都像明鏡似的。
今天主要是書記和校長(zhǎng)匯報(bào)，我們當(dāng)聽眾。馮書記提了學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)后，不再由華科大的領(lǐng)導(dǎo)兼任書記，而需要由省委新派書記過來，黨委系統(tǒng)也需理順關(guān)系，國(guó)家下達(dá)到地方傳閱的秘密文件也應(yīng)轉(zhuǎn)發(fā)到位。周校長(zhǎng)重點(diǎn)匯報(bào)學(xué)校在專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)定位、學(xué)生實(shí)踐能力打磨、核心能力培養(yǎng)、校企合作、成果導(dǎo)向方面的工作成績(jī)，也提了一些建議，建議省廳重視應(yīng)用型高校的發(fā)展，在人才和科研項(xiàng)目申報(bào)時(shí)注意分類和針對(duì)性，對(duì)教師的保障要重視等。
關(guān)于科研工作，我覺得省里有以下幾點(diǎn)需重視：
1 項(xiàng)目申報(bào)渠道要更通暢，不要有過多壁壘。
2省財(cái)政撥款有親疏之分，有的會(huì)押后很久，我們有個(gè)老師的重點(diǎn)項(xiàng)目批下來兩年了，還未撥款到位。
3省廳相關(guān)管理部門較少組織科研系統(tǒng)的管理人員學(xué)習(xí)交流。我在做學(xué)科專業(yè)建設(shè)管理工作時(shí)，感覺省學(xué)位辦在組織學(xué)習(xí)交流方面做得不錯(cuò)。
太晚了，不便展開。為了日更承諾，是為記。
