西方情人節 ?星期二 陰 ?仁壽

奕含：復習《易經》師卦第七

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媽媽：跟讀《傷寒論》辨太陽病脈癥并治中第六08，

?《文學啟蒙》生于憂患，死于安樂《孟子》、勸學《荀子》。

? ? ? ? 通讀《易經》第50遍

? ? ?二月十四日，西方的情人節，朋友圈里大家都在秀著自己收到的禮物，聊天的話題也是：“情人節你和誰過？找個情人過情人節！沒有情人如何過情人節？”連歌手孟庭葦也在哀怨《沒有情人的情人節》。

? ? 似乎只有有情人的人才能過好情人節。中國人怎么了？西方小小的一個節日都極盡全力去追趕，似乎這樣才不落伍，才入得了潮流一般！找個情人過情人節是種時尚？是對傳統愛情婚姻的挑戰，是一種開放？這也未免太過于狹隘牽強了點吧？

? ? 心中有愛就有情，人人都可以過情人節，天天都是情人節！眾人即我，我即眾生，有愛有親即有情。浪漫不一定要通過一年一天的放縱來獲取。夫妻關系琴瑟相和，在于平時的點滴。當然，借助今天更親密的表達情誼也不錯。

? ?表姐秀出了愛人送她的禮物：一支玫瑰，一條內褲和一盒草莓，吃的用的賞的都有了，收到的心情一定很甜蜜，有回到初相識的感覺吧？我家親愛的也早早的在網上訂了一盒巧克力，比平時下班早二十分鐘。到家后，拆開盒子，和前世情人、今生愛人同品巧克力，溫情滿滿！禮輕人意重，無論通過怎樣的方式，無不表達著愛意，在我們去做時，時刻提醒自己，今生牽手的初心！

? ? ? 辦公室的同事們在微信群里發著紅包互祝情人節快樂，這樣的方式娛樂成分更多，嬉笑之間時光流逝。

? ? ? ?新學期第二天，奕含很快的步入正軌，回家休息一小會就開始專心的寫作業。字寫得更漂亮，比為娘小時候寫的更有筆鋒！第二篇日記也完成了，記述了今天語文課上所學內容，語句通順，沒有錯別字。在表揚肯定之間，建議她加上一點自己的感悟就更好了！并告訴她：“好樣的！先完成，在完善！堅持累積一定會越來越好的！”

? ? ? ?放學路上就背誦了一遍《找春天》，有幾處需要提醒。寫完生字后，自己又讀了一遍課文再背就好多了。記得一年級下冊剛開始背課文時還哭泣呢！這是不是說明孩子的記憶力有了提高？

? ? ? ?爸爸回來早點，可以早點炒菜，人家還不干，因為跟自己的計劃有出入：讀完經典飯前看會電視呢，飯后去逛超市。看時間來不及了，開始耍賴，不高興。含爸很耐心的勸導，好吧，等你讀完經典我再炒菜，于是破涕為笑。很快讀完三本經典，《莊子》和《易經》都是自己看拼音讀，不夠流暢。雖然知道正音正心很重要，既然孩子喜歡自己拼讀，也好，鍛煉一下拼讀能力。

? ? ? 她讀完經典就去看電視了，換作我跟讀。對于看電視這一塊，因為假期里每天又看，一下要斷絕還是有難度的。所以，我笑她跟當初斷奶一樣，慢慢來，比較快啦！其實也就看了十幾分鐘就開飯了，電視癮也就過了。

? ? ? ? 去超市的路上給我選擇題：她給出了火腿腸、烤腸、呀土豆、含有辣椒的垃圾食品，讓我選擇買啥？說實話，這些我都不喜歡。人家一再讓我做出抉擇，強調相對而言，最后我選擇了呀土豆。這不，進超市時，她提出買一袋呀土豆，我當即答應了她！這小腦袋瓜子！！

? ? ? ?睡前，也不知道含爸說了個啥， 她大聲說：“我是你家族的傳承人！”逗得她爸哈哈大笑，這是高興欣慰的！接著，含爸非常樂意的講了睡前故事《傻子拔秧苗》，才讀了一小段，奕含已經給出結論：“這就是拔苗助長！”

? ? ?是啊，植物有它的生長規律，時間萬物莫不需要遵道而行。家長生怕孩子輸在起跑線上，各種培訓機構應運而生，滿足廣大家長朋友的需求。可是孩子的起跑線在哪里？成績好分數好這些有形的東西著實令人興奮可是，孩子考試好了就好嗎？有德此有人！德行做人才是根本啊！盲目跟風，傷害的是自己啊！

? ? ? 今天我也跟風了！辦公室同事在一家餐館買回了一把砍刀，隨后四人又去買了，我買了一把砍刀，一把切片刀。要知道以前我是不會去看的，同事說她買過這樣的刀，挺好用，加之家里也的確缺刀，也知道一家餐館哪可能存那么多新刀呢？這些都不重要，重要的是有明師指出東西好用，而且恰恰是自己所需。有自己的預見和判斷，跟風就不會顯得盲目啦！

? 如今國學風國學熱，很多人也開始跟風學習。可是學習需要明師、平臺、教材、方法，一群人上路就會很輕松快樂。育心是目標，累積法是手段，易根是內容，我都擁有的，這樣的跟風不盲目！天下的投資唯有學習包賺不賠，我找到了，并且將繼續乾行！