? ? 9月12日晚8點，我們迎來了第一次的督導課。

? ? 鐘院長首先告訴我們在接下來的學習中該如何學習——“不等”，“不靠”，“不要”。想要自己快速成長，就要學會思考，積極和導師們探討，而不是依賴和索取，造成水土不服，營養不良。

? ? 接著，鐘院長為我們講解了督導課學習的目標：

1、提升教師心理成長的自我覺察

2、促進心理資本建設和職業幸福感提升

3、督導提升學生心理輔導技術

4、心理健康優質課的設計

5、體驗式團體課的實踐運用

? ? 鐘院長的講解，高屋建瓴，讓我們更加明確了學習目標。在接下來的學習中，我會盡量參加直播課程，積極參加學習互動。如果時間上有沖突就看回放，每次課后及時寫出自己的學習感受，利用業余時間，多聽網校公開課程，多讀相關書籍，多在群里與其他同學交流互動，多實踐。

? ? 這是一節讓人深思的督導課，無論學習規劃還是學習方略，都是實實在在的硬菜，在院長及各位渡老師的引導下，我們一定能不斷提升自己，更好的為孩子們服務。? 非常感謝各位院長無私真誠的分享，跟著“大師”學習，感到很幸福。