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寶喆人生的第二次外出求學，肯定會遇到坎坷！記得三年的幼兒園生活，他也是先哭后笑的。這一次也不例外，我早有心理準備！

生性內(nèi)斂、沉穩(wěn)的他，一向不喜歡嬉戲打鬧，遇了一位頑劣的同伴，甚是苦惱。若是都有頑劣的潛質(zhì)也許會成為玩伴甚至摯友，可是不一個世界的人相處困難重重！開學第一天就以“干仗”來互留印象，回家哭哭啼啼，一直向往的學校沒有留下好的印象。我們祈禱軍訓時倆孩兒的緣分淡一些，可是恰恰又“無巧不成書”，他倆又站在了一起。一個想偷偷私語，一個天生不配合，于是又干了一仗！

回家后的寶喆，與爺爺奶奶哭訴，愁煞全家人，飯桌前沒人動筷。寶喆央求我打破約定，替他解決一次！于是厚著臉皮與班主任聯(lián)系，老師簡單調(diào)解，移動一下位置，寶喆豁然開朗！

忙完一天的工作，抓緊趕赴現(xiàn)場，一家人的團聚，喜氣洋洋！與寶喆暢談以后，終于吐露衷腸：“今天下午剛剛感覺到了一點兒上學的快樂！”

哎！想偷偷懶是不行的，因為陪伴永遠是最好的教育！