2017年3月17日
除了他們說的許多必須學會寫作的理由之外，除了“內容創業”突然火了而引發的理由之外，甚至除了培根說的“讀書使人完整，討論使人完備，寫作使人完善”之外……
其實，有無數的理由去支撐這個結論：
想要獲得財富自由的你，必須學會寫作。
然而，我還有個你不是不能，但絕對不應該拒絕的理由：
寫作是“把自己的同一段時間重復銷售很多很多次”的極少數選擇之一，也是相對來看最容易成為普通人起步的臺階之一。
我們之前討論過什么樣的事情是值得做的，大家還記得結論嗎？
與成長并聯的事情。
而寫作明顯就是符合這個要求的。
寫作不光可以讓你把同一段時間賣出很多次，更重要的是，寫作可以讓你看到自己進步的過程，讓成長本身有跡可循。
對于同一個概念的反復打磨，對于同一件事件的不停思考，都會體現在你寫作的過程中。這就相當于你把每一次的成長都用文字固定了下來。
舉個簡單的例子，你或許還記得自己昨天思考過什么問題，但是你記得上周、上個月自己想過的事情嗎？我猜大部分人不會記得。即便想起來也不一定知道自己已經思考到哪里了。
如果當初你在思考的時候，用文字把它們都記錄下來，那么現在回顧的時候，不光能知道當時自己的想法，更能看到自己在這段時間內是否有更深入的思考。
互聯網變革了信息流動方式、速度、滲透度與廣度，進而實實在在地改變了人們的社交形式—— 過去，僅僅十多年前，有個說法還是站得住腳的：絕大多數普通人一生能夠交往的人數大約150 人，可轉眼到了移動互聯網時代之后，我想150 這個數字已經不夠用了，可能要乘上10 也不一定夠用……
在這樣的時代里，有效溝通，顯然是最重要的技能，甚至應該歸類到“最重要的生存技能”中去，一個人的溝通效率，從底層決定了一個人最終可能獲得的資源及其質量，至于高質量的資源最終會爆發成什么，在哪里爆發，那是后面的事兒…… 但，我們就是應該清楚地認識到有效溝通的重要性。
演講與寫作，都是比私下交流更為高效更具價值的有效溝通方式—— 說話誰都會，寫字誰都會，但，同時對很多人說話，同時面對很多人發表文字，其實并不是誰都會的事情—— 比例很可能比較低，遠遠低于1%，否則的話，中國應該至少有五百萬成年人善于演講與寫作，觀察一下身邊，貌似并沒有那么多人的演講與寫作大受歡迎吧？
從單位時間銷售的角度望過去，“你給一群人講道理”與“你給一個人講道理”，雖然不是沒有區別，但從時間精力上來看，事實上的區別沒有多大，不過，效率卻有了極大的提升。而“演講”或者“講課”常常還要受到地理位置的局限，互聯網的出現與普及，在使得寫作可以“即時發布”的同時，又徹底打破了地理位置的局限……
當年我選擇去新東方，理由其實很清楚，在那里有更大的課堂。當時一個班的人數普遍是四五百人，甚至有過一千兩百人的會場…… 同一段時間出售了那么多次，拿到的報酬一定更高，很明顯，不是嗎？
再后來，我一定要想辦法寫書出版，也是基于同樣的理由。你花九個月的零散時間，打磨出一本可以長銷十幾年的書，不就是相當于把那九個月的零散時間拼起來賣了幾百萬次嗎？對個體來說，還有什么比這個效率更高呢？我出版的第一本書的稿費，到現在也就那樣一直躺在銀行里（我故意把那張銀行卡剪掉扔了），一分錢沒有動過—— 至少有一大筆“你根本用不上的錢”，不就是“財富自由”的核心標志之一嗎？
我曾經不止一次強調，最有效的學習方法就是：
把這個概念教給別人。
這固然是一個好的方法，但它有自身的局限性。因為不是每個人都愿意給你機會去講解，畢竟他人的時間也非常珍貴。
這個時候“寫作”就成為了實踐這種想法的最佳途徑。
第一，你不需要再依靠他人就可以獨自完成“教別人”的流程。而且在這個過程中，你可以不斷反復打磨，而不必擔心對方會不耐煩。
第二，文章發表之后，你也可以得到真實世界的反饋。相信我，只要你說得足夠清楚，并且真的對大家有用，這個世界就會給你相應的反饋。
所以即便寫作本身沒有“直接”幫你實現財富自由，但是它給你帶來的成長也多半能夠“間接”地幫你在這條路上走上很長的一段路。
幾乎是十年前，我在一個飯桌上跟一些人講過幾乎同樣的話，大意是，“在今天的這個時代里，普通人是可以通過寫書獲得財富自由的”…… 記得當時有個聲音頗有些“質疑”，說，“這事兒一般普通人做不到罷？” 當時我也沒做什么回應。雖然都有十來年過去了，我還是可以很清楚地回想起來當時我腦子里的聲音：“做到之后就不是普通人了…… 再說，所謂‘普通人’并不是因為起步時普通，而是因為他們‘永遠普通地活著’才成了所謂的‘普通人’……”
我知道你也很可能剛剛腦子里就閃過同樣的念頭…… 我不會不回應你們的。
你所感受到的沮喪并非來自于“你是個普通人”，而是…… 請仔細閱讀：
盡管你有著不同凡響的愿望，卻時時刻刻像那些終究碌碌無為的人一樣思考。
過去的許多年里，我經常聽到這樣的評價：
哎呀，你就是跟我們普通人想的不一樣……
為了避免誤解，我常常是一笑而過。可事實上，這“現象”其實是有唯一正確解讀的：
首先，不是因為最終不是普通人了才想得不一樣；
其次，恰恰是反過來，正因為從一開始就想得不一樣，才后來變成不普通的……
最后，更為重要的是，在起點上，絕大多數人都只能是普通人。
那些總是想要“一步登天”，擺脫普通人標簽的人最喜歡說的一句話估計就是：
等我準備好以后，我就......
我看過很多說這種話的人，但最后真正準備好并且把事情做成的寥寥無幾。
實際上很多人打著“準備”的名義為自己的拖延找借口。比如寫作這件事情，其實你寫的每一篇文章都是在為后面的一篇文章做準備。
所以從這個角度來說，“寫作”本身就是你要做的準備工作。
經常說這樣話的人，多半有一些不切實際的“完美主義”傾向。
他們希望自己上來就表現得足夠完美，不允許在初期階段有任何的瑕疵，為此他們愿意等上幾個月甚至幾年，最后的結果就是他們永遠沒有辦法實現“完美的夢想”。
想法上的不同，最終落實成現實的不同，是需要時間才能“釀”出來的，并且，常常需要比大多數人想象得更長的時間—— 因為最終的差異，不僅是“翻倍”或者“翻倍再翻倍”，常常是“天壤之別”。
從某種意義上來看，我們每個人所存在的世界，都基于我們各自對這個世界的理解，于是，對我們每個人來說，自己真正所身處的世界，其實是相當主觀的。所謂的“想法”，其實可以理解為“思考的方法”，很多人之所以不行，實際原因只不過是因為不僅沒有“思考的方法”，甚至連思考都沒有。
有個犀利的觀察總結，說：
5% 的人在思考；
10% 的人認為自己在思考；
85% 的人，寧愿死也不肯思考……
與普遍認為的不一樣，這話并不是愛迪生說的，而是出自另外一個我們完全不認識的人…… 還有一句也不是愛迪生說的—— 雖然人們總是把這句話“栽贓”到他頭上），但同樣很有道理：
沒有執行的想法只不過是幻覺。
于是，到最后，即便是那少數的5% 中的絕大多數，有的也只不過是幻覺而已。
這也是為什么我會鼓勵大家不斷踐行。
即便你每天都看這個專欄的文章，知道了里面所有的內容，理清了各種概念，但也不能保證你能夠在實際生活中輕松地運用它。
實際上不要說應用，即便你嘗試著用自己的語言重新復述一遍，都會發現里面有很多的困難是你之前沒有預想到的。
為什么本來在文章里清晰的概念，自己一寫出來就發現不是那么回事？
所以我鼓勵大家從留言開始，一點一點積攢寫作的經驗。而且更重要的是，由于這些是同一篇文章的留言，所以你能看到其他人的“作品”，進而有了學習參考的對象。
其實這個專欄無意間也組成了一個共同寫作成長的社群。
你有遠大理想，那么你要跟“現在已經成功的人”比的，不是你的現在和他的現在，是“你的遠大理想實現后的你”（即，你的將來）和他的現在…… 這不一下子就想開了嗎？
現在的你，怎么可能還沒怎么樣呢，一開口就有雷鳴掌聲，一動筆就有滾滾財源？你現在當然跟我們所有普通人一樣，開口說話無人聽，動手寫字無人喝彩。正所謂人微言輕。可那又怎樣呢？誰不是從一文不名開始的？誰沒有個“不堪回首”的過去？又有誰從一開始就站在山巔上？（可能你沒想過，從一開始就站在山巔上，也不是很爽的事情，因為不下去看看也可能會終生遺憾……）
當然，你可能反應過來了，你已經反復讀過的、想過的“活在未來”，真的不應該僅僅是一句激動一下就忘了的口號，而是每時每刻都要反復提醒自己的觀念，你最終所有的“不普通”，都來自于這里—— 你剛剛就體會到了，我們所有人都一樣的：“一不小心就活在當下了”，“一不小心就忘記了那個應該‘活在未來’的你應該怎么想事兒、怎么做事兒了……”
寫書，很可能是這世界上極少數極少數“普通人”真正可以做到“一勞永逸”的事情。如果有能力寫好，有能力能出版，那么，這件事兒的收益模型就變成這樣的了：
這個“坐標”看起來有點別扭，因為橫向的坐標，貌似反過來了，起點上是無窮大，終點上才是零。可事實偏偏就是如此的，在這件事兒上，長期來看，持續時間投入越趨近于零，收益（面積）就越大。我的兩本暢銷且長銷的書都是這樣的，《TOEFL 核心詞匯21 天突破》賣了兩輩子（14 年），《把時間當作朋友》剛剛進入第二輩子（8 年）…… 而我在出版后持續投入的時間成本是多少呢？趨近于零。
話說回來，通往財富自由的路，肯定不是只有“寫書出版”這么一個的，是吧？并且，很多成功的人，也不一定擅長寫作（或者擅長講演）…… 但，即便還有別的路，你還是一定要學會寫作，為什么呢？
因為如果你能寫出大受歡迎的內容，一定是你“思考能力、分析能力出眾”的結果。不要誤以為“非虛構類”寫作才需要這些能力，即便是編故事寫劇本，也一樣必須有這些能力。想要在任何一個領域成功，思考能力、分析能力，都是不可或缺的能力—— 這是鐵板釘釘的事實。
我建議身邊的朋友持續寫作的原因，還有另外一個更為簡單更為基礎的理由：
持續寫作很可能是鍛煉學習能力、鍛煉思考能力、鍛煉分析能力、鍛煉溝通能力的最直接、最低成本的方式。
記得之前國外有過一項研究：對于水平相差不多的人來說，聽課的時候只要你記筆記，就會比那些不記筆記的同學有更好的學習效果。
這里面最有意思的一點就是：
即便你回去后沒有看過一眼筆記，也比那些沒記的人要強。
換句話說，記錄本身就已經能夠幫助我們理解并熟悉相關內容了。
我在新東方當老師的時候，就發現真正會學習的學生，永遠會調動各種感官來吸取知識。比如他們在背單詞的時候，一定不是只用眼睛看，而是會用嘴說，用筆寫，這種效率就比其他人高很多。
同樣如果你希望通過這個專欄獲得最大的提升，應該學習那些“會學習”的同學，試著用寫作的方式鞏固讀過的內容。
你再仔細觀察一下就知道了。很多人寫東西，只不過是“搬運工”而已，他們其實并沒有深入學習，也沒有深入思考，更談不上深入分析，但，即便如此，也依然有相當的銷路…… 從這個角度望過去，若是你有學習能力，你有思考能力，你有分析能力，可你竟然不會寫作（換句話講，也就是缺乏足夠的溝通能力），那你豈不是虧死了？因為你最終還不如那些“實際上不如你的人”……
也許你又想問了，“那我如何開始呢？” 還是那句話，這個問題沒必要問，直接開始就是了…… 不過，我倒是有個“想法”需要你認真思考：
我寫的這個東西對別人有沒有用呢？
“寫對別人有用的東西”，這是寫作的終極技巧，沒有什么比這個更重要的了。僅僅這么一個問題，就會把這世間絕大多數文字過濾掉，你說它重要不重要？至于文筆什么的，不是不重要，但重要程度若是跟這個原則相比較的話，甚至可以直接忽略。
順著這個思路走下去，對自己的提問就會逐步細化、深入：
我寫的這個東西對別人有沒有用呢？
我寫的這個東西對別人有用的話，有多大的用處呢？如何做到最有用？
