父母給孩子的第一言、第一語、第一舉止、第一投足，注定銘刻在孩子的腦海中，給孩子以啟迪。

1

“媽媽，我喜歡你！”瞿娃飛了個吻，轉身離開，徑自走進幼兒園門口。

不多一會兒，瞿媽媽看到陳家少爺騎著爸爸這匹馬遠遠地來了！陳爸爸睡眼惺忪地，面無表情，陳少爺見到瞿媽媽咧開嘴揚起嘴角樂了。到了路口，陳爸爸和陳少爺直接走到小賣鋪，陳少爺東挑西撿，終于拿起一盒紅色包裝的酸酸乳，心滿意足地等著爸爸給了錢，才離開店面去幼兒園。

幾乎每天早上，陳少爺手上都帶著食品，陳媽媽說孩子每天都要帶東西去學校，不吃學校的早餐。這已經是孩子在幼兒園的第二個年頭了。

陳少爺就這樣徘徊在學校和家里，不適應學校，爸爸媽媽幫忙的只有妥協。

2

成媽媽帶著小成在小院里玩耍，小院里有一間專賣孩童衣物玩具的店面。

小成和小伙伴們扎頭鉆到店里，許久之后出來了，手上已經拿了一個塑料望遠鏡，非買不可。

成媽媽說不買，家里有了，要買就買上回在超市里看到的質量好的，不買這個，拿回去給店里的阿姨。

小成堅持說就買這個就買這個，成媽媽開始松口，你去問價格，超過12元不買。

小成跑回店里，回來告訴媽媽：阿姨說要20元。

成媽媽說，不買。

小成：買嘛買嘛！

成媽媽：我沒有帶錢。

小成開始對著成媽媽吼叫，成媽媽聽了幾聲，開始摸口袋，“拿去，和阿姨說18元。”

小成興高采烈地奔馳而去。

回來時，手上只有一副望遠鏡。

小成軟磨硬泡后成功得手，成媽媽心慈手軟無處話凄涼。

3

“爸爸，我想吃冰激凌！”

“不行。”

“因為我上次才吃了，每個月只可以吃一個，但是不能吃多，不然的話對身體不好。”

“嗯，沒錯。好棒！”

在坐電梯的時候，遇到鄰居，“小榮，給你吃個冰激凌吧？”

小榮不吭聲。

爸爸看他猶豫不決，又看鄰居熱情好客，不好拒絕，“如果要的話，那就拿一個吧！”

小榮拿在手上，等到鄰居下了電梯還沒有開始吃。

“小榮，再不吃的話，要融化了！”

小榮才想起是應該開始吃了。

4

大潤發超市里。

一對父女在逛到食品區時，女兒說，爸爸，我想吃這個，但是我喉嚨痛，不能吃。爸爸只是輕聲地嗯了一句。

過了一會兒，走到走道促銷區，女兒說，爸爸，我想吃這個。手指著眼前的小熊餅干，目不轉睛。爸爸依舊沒有說話，女兒看了許久，最后自己喃喃道，餅干太熱氣，現在我還不能吃。語氣中帶著極其不舍的惋惜。爸爸這才說，等你好了，我們再買。女兒臉上瞬間陽光燦爛，大大地應了：好！爸爸補充道，但是一次不能吃太多，只能三塊。“好！一次只能三塊”，女兒扶著手推車和爸爸繼續前行。

給父母的話：

何時取，何時舍，真的是一項含金量很高的技術活。父母應該給孩子一個權衡輕重的機會，同時也要提前亮出底線。