很多事情想到卻不敢做，不能隨心而動，這是懦夫嗎？其實，勇敢就是隨心。又有多少人能真正隨心而動呢？有些喜劇的勇敢行為還記得，雖然一二十年了。

年輕時，某晚遇來學(xué)校搗亂的地方崽兒，只身抓了一人，跑了3人。奪過小子刀子后，老師們便打開了。結(jié)果事情大了，大崽兒來了兩三個，老師們便退了，留我一人抵擋。幸好他們沒敢動手。第二天晚上，事情大了。帶信來說，要干。兩個帶雙家伙的江湖來了，我迎上去，手里端著飯碗。周圍的老師們卻回屋去。一會兒江湖走了，沖出一個老師來說：“我回屋頭拿菜刀了。”其他老師也都出來說哼哼話。當(dāng)晚，校門外兩個操場擠滿臨近生產(chǎn)隊上千人示威吶喊，我一人在寢室看書。早上起來，發(fā)現(xiàn)忘記收的衣褲不見了。

另有一回，學(xué)校開運動會，幾個醉洶洶的小子來學(xué)校搶學(xué)生的球打，校長去收球，小子不給，僵持。我看見，上去抓住一個，另一個忙來抓我。我當(dāng)即抽手擊小子一拳，另一位青年老師跑來相幫，事情很快停住。幾個小子走了。我仍回崗位做裁判。忽然，幾個女同學(xué)來牽我衣襟，說那些人來了。我回頭看，那小子站在側(cè)面，鼻側(cè)一個大雞蛋，好像有一個女的陪著。女的講，大家都是老師，為什么打人？我說，不知道你是老師，知道就不會打的。對不起。聽說是某校老師，與人一起喝酒來耍。晚上，內(nèi)鬼來說吃飯說清楚誤會。去，還有青年老師也去了。那幾個在，坐下。一下子問：“某老師誰打的？”“我。已經(jīng)說清楚了，誤會。”我抵近小子，高度警惕。“某某誰打的？”青年說“我。”沉默。一下子起身去伙房，拿火鉤支進(jìn)爐灶燒，一會兒，高高舉著火鉤點煙。我隨即站起，端著碗警戒。煙點好后火鉤放下出來，我解除姿態(tài)。已經(jīng)有人告知我，有兩三車人在歌廳里。幾杯酒后，喊唱歌。“我不唱歌，打打臺球還可以。”“好好，就打臺球。”“我不空，今晚不行。”嚷嚷出壩子來，相對講話。其時有青年，校長與我并排站，對方幾人，有人跑動。忽然，黑暗中，對方背后幾輛摩托車閃著燈過來，我知道事態(tài)嚴(yán)重，立時警覺。就這時，旁邊校長：“不忙，我去買盒煙。”竄入商店。青年：“我去喊派出所的。”轉(zhuǎn)身跑掉。情況萬分緊急，我也做好架勢相持，不退。好在對方耳尖，聽見什么話，卻轉(zhuǎn)身跑了。經(jīng)歷這類事情有幾次，明白自己的事只能靠自己。他人，是經(jīng)不住嚴(yán)峻的，不靠譜。少攬事喲。