原文
承認吧你經常不承認別人的情緒·《如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說》片段RIA 3~4 頁
常見問題:父母常常不認同孩子的感受。
例如:
“你并不是真的那樣覺得?!?/p>
“你是因為累了,才這么說。”
“你沒必要這么難過?!?/p>
當孩子的感受被不斷地否定時,會感到困惑和憤怒。這也是在暗示孩子不要去了解自己的感
受,不要相信自己的感受。
聽完講座以后,我在想:“也許別的父母那樣做,我不會是這樣的。”后來,我開始留意自己
的言行,發現事實上我也和他們一樣的。下面是僅一天之內發生在我家里的對話。
孩子:媽媽,我累了。
媽媽:你剛睡過午覺,不可能累。
孩子:(大聲)我就是累了!
媽媽:你不累,就是有點愛犯困,趕快換衣服吧!
孩子:(哭鬧)不,我累了!
孩子:媽媽,這兒好熱。
媽媽:這兒冷,穿上毛衣。
孩子:不,我熱!
媽媽:我說過了“穿上毛衣!”
孩子:不,我熱!
孩子:這個電視節目真無聊。
媽媽:不會吧,多有意思啊。
孩子:這個節目真傻。
媽媽:不對,這多有教育意義。
孩子:這個節目真爛!
媽媽:不許你這么說話!
I標簽:3W+1H+案例
情緒,是對一系列主觀認知經驗的通稱,是多種感覺、思想和行為綜合產生的心理和生理狀態。
如果不承認別人的情緒,就意味著你沒有認真傾聽對方,你想以自己的方式去平息對方的情緒。而且情緒是主觀的,所以一旦對方發現你沒有傾聽他的意見。就會產生沖突。
那么我們為什么出現不承認對方情緒的情況?
人有個很大的缺點:就是不肯承認自己的錯誤,當發生問題的時候,都是別人的錯,婚姻失敗了,是伴侶的錯;孩子沒有教育好,是孩子太皮;單位里面人際關系不好,就是同事的錯……
連自身的問題都不愿意的情況下,如何會去承認別人的情緒?
所以要做的承認別人的情緒,首先要意識到自己是有問題的。所以無論身邊的人(工作/生活)向你抱怨的時候,你要做的就是仔細傾聽,要作出相應的反應來表述你承認對方的情緒。
那么如何做到承認別人的情緒,那么上一章所提到的,主動傾聽方法正是解決這個問題的良藥。
A1標簽
剛才上班的路上,我和隔壁部門的同事一起打Uber去辦公室。通常每天早上,我們會有自己的班車,但是今天班車沒有出現,在吃早飯的時候,同事A發了一個消息在群里面,說:大家今天打Uber上班吧。于是乎,一眾吃早飯的同事都在討論。
其中一位同事B就說:昨晚我看到B晚上8點多開車出去的,估計是晚上在外面喝多了,沒有回來。
同事C說:對啊,上周日,我們打算去買菜,結果車子也沒有出現,最后還是打Uber去的,車子其實是被A開出去了,把公家的車子當成他自家的私家車了啊。
同事B說:真是太囂張了。
我坐在旁邊,心里在盤算應該怎么接這話,我剛看過主動傾聽,所以我按主動傾聽的方法,中途的是,我沒有打斷他們說話,只是仔細的聽著。然后等他們說完。
我說:你是說,同事A公車私用的行為影響很差,這樣的風氣不應該助長么?
同事B說:是啊,至少應提前在群里告知,車子要去做什么事情了,給大家造成上班的不便請見諒,而不是,牛逼哄哄的“你們上午自己去打車上班??!”,而且在個人用車子與買菜這樣的重要事情沖突的時候,就應該讓買菜的用車。
我說:這個意見可以提交給行政負責人。讓他出一個相關的用車規定。這樣便于車輛的調度,就不會出現這樣的事情了。
同事B和C都說,是啊,是啊!
A2標簽
情緒,人人都會有,如何碰到別人的情緒的時候,能合理的處理,而不是一味的排斥和逃避,這需要我們認真對待。
記錄下,下一次身邊的朋友產生情緒時的場景,并運用主動傾聽的方式去應對。