文? ? ? 梁樹麗
早上到體育中心運動的時候，我發現了一個老人，他大約六七十歲的樣子，衣著考究，他把播放器放在垃圾桶的最高處，人跟著里面的視頻做著動作。
很明顯他不是初學者，他的動作嫻熟，而且每一步都跟著節奏，整個人看起來就是一個舞者。
來這里運動的人很多，大多都是老人，他們做著自己的動作，習慣著自己的方式，在我看來這里就是自選超市，你總是能發現各種不同。
我繞著體育中心走了大約四十分鐘，等我回去的時候，他依然在那里跳著，旁若無人且自我陶醉。
我本來以為他原先是在等自己團隊的人，現在看來他只是一個自由者，或者說孤獨者。
第二天我又路過這里，不同的是他身后多了一個老太太，顫顫巍巍地站在他的身后，用盡全力來跟上他的節奏。他依然沒有半點表情，專注地舞著自己的身體，似乎他從不關心自己粉絲的數量。
到了第三天的時候，我再次關注他的粉絲數量的時候，他的身后竟然多出了三個老人，他們跟著他在認真跳舞。
這件事本來很小，但是卻讓我陷入了思考。
我突然想出了一句話：只管堅持做，其他的交給時間。
我看了看身邊的兒子，他和我一起運動已有兩周了，原來的他非常依戀被窩，而現在他竟然主動積極地和我一起運動了，這就是影響的力量。
我并沒有動員兒子必須和我運動，我只是每天滿頭大汗地回家，充滿活力地擁抱生活，兒子雖然沒有說過一句評價，但是他用行動告訴我他愿意去做出改變。
寫簡書亦是如此。
最初寫的時候，我不確定自己能否挑戰成功，但是愛敏姐鼓勵我說，只管去做，一切都會順其自然發生。
我每天在更新文字，雖然有時也不知道自己胡言亂語什么，但是這卻成了我的習慣，這樣的讓我每天清掃思想上的浮沉，讓我更積極地投入生活戰斗。
最開心的莫過于大家開始一起行走，人越聚越多，我們在行走中一起鼓勵，一起加油！
用優秀影響優秀，這就是推動的力量，我喜歡這樣的成長模式，這樣的模式讓我充實，思想不再浮躁。
我變得越來越忙碌，我要緊跟更優秀的團隊，比如讀書吧里有卜恩年老師，他要求我們輪流做分享，一周一人，我排到下周三晚上；網研社里有我們英語團隊的每個月25號的課例研討，李琳社長讓我負責英語組，我倍感壓力，好在我們組的老師個個都是精英，大家研討的積極性非常高；讀書會里我的分享雖然被安排到了九月份，但是每次的活動我必須去學習……正是這樣的滿滿，我才愈加感到自己需要補習的東西太多了。
忙，是我每天的生活狀態。
很多時候大家都問我，這樣的忙有什么意義的時候，我沒有答案。如果真的需要給出一個答案，我想說，只需堅持，把一切交給時間！
