班級發(fā)展到一定程度，會出現(xiàn)各種問題，有些可以預見，有些不可預見。但無論如何，出現(xiàn)問題就需要去解決，有問題就必定會有解決辦法。而且，越早的預見可能出現(xiàn)的問題，越早的進行預防，班級發(fā)展才會越健康、順暢。

1、你是否會設置“副班長”和“班級智囊團”？如果設置，你將如何借助他們更好地建設班級呢？

（1）會設置“副班長”和“班級智囊團”

在37班擔任值月生期間，我們已經(jīng)建立了“管理層”微信群（班長+歷任值月生），后期也在不斷吸收新的值月生入群。平時在群里溝通一些想法和商量班級的一些事情，也會觀察班級和戰(zhàn)友的情況，發(fā)表自己的看法，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理，也算是一個“班級智囊團”吧。

之前有些班級會設置“班長助理”，但從叫法、心理感受、工作執(zhí)行等方面考慮，任命為“副班長”比“班長助理”效果會更好。和班長一起出謀劃策，進行一些主要的輔助性和決策類的工作，協(xié)同管理班級，效果會很好。

（2）關于班級建設

班級成立初期，先成立“班級智囊團”，由班長、值月生和班里比較主動且影響力較大的戰(zhàn)友組成。經(jīng)過一段時間的觀察和進一步了解，再選出“副班長”，畢竟職位職責比較關鍵。

正如第（1）條中提到的，“智囊團”成員會隨時關注班級動態(tài)和戰(zhàn)友的狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)一些“不正常”的現(xiàn)象和“苗頭”。

① 平時有任何想法都可以在群里發(fā)表，大家互相討論，行成一定的想法或共識，并記錄。

② 定期進行智囊團討論（半個月一次為宜），將近期的情況和想法拋出，大家一起討論或者頭腦風暴，行成會議決議，在后期的班級建設中進一步執(zhí)行和實施。

③ 在遇到班級突發(fā)狀況或比較緊急的問題時，在群內(nèi)召開緊急會議，針對性的行成解決方案，妥善處理問題。

2、為閉學典禮出謀劃策。（寫下二期班訓營閉學典禮策劃，想以什么形式呈現(xiàn)？突出什么主題？包含什么要素？）

（1）主題和目的

① 重申班訓營的初衷，感謝校長、學長學姐以及所有工作人員的付出；

② 慶祝班訓營順利閉學，祝賀所有學員取得的成績，并寄予希望；

③ 發(fā)揚班訓營精神，為了社群健康發(fā)展而努力，并作為班級“紐帶”隨時保持溝通。

（2）形式

① 典禮場地：微信群、千聊、YY等平臺（待定。原則：有助于大家互動、記錄活動過程的平臺均可）

② 內(nèi)容素材：每位準班長可以準備自己的素材，視頻最佳（呈現(xiàn)效果好，也有助于互動制作簡單），音頻次之，其他形式的作品均可。目的是增進個人展示以及戰(zhàn)友間的熟悉度和親和度。

③ 關于互動：音視頻互動較好（YY 平臺的連麥功能可以考慮）

（3）要素

① 嘉賓邀請：校長、覃杰老大、優(yōu)秀學長學姐、其他007名人駐場

② 優(yōu)秀學長學姐及學員的風采展示

③ 可以設置互動性較強的環(huán)節(jié)，強化典禮效果

④ 對于準班長們的囑托和希望

（4）其他

設置班訓營微信群，大家在后期依然保持各種聯(lián)系，工作上互通有無，一起為社群的發(fā)展獻策獻力。