2017年4月21日，黃昕澤奶奶給我們帶來(lái)了這些小小的蠶寶寶，給我們小朋友養(yǎng)。看到它們細(xì)細(xì)小小軟軟的慢慢蠕動(dòng)，小朋友帶著點(diǎn)嫌棄：“哎呀，好惡心啊！”浩浩和貝貝卻非常疼愛他們，圍著它們可以一看看上個(gè)把小時(shí)都不愿離去。貝貝會(huì)用小手摸摸它們：“它有點(diǎn)軟軟的。”“這是它的屎?jiǎn)幔俊必愗悊枴！八氖撼舨怀舭。俊必愗悳惤勔宦劊耙稽c(diǎn)都不臭。”
因?yàn)殛繚赡棠逃X得我們養(yǎng)的好小，特意又放了幾個(gè)大一點(diǎn)蠶寶寶，給我們“玩兒”。小盆友看到大大的蠶寶寶可興奮了。
關(guān)于大小：
欣宇問：是不是大的是爸爸媽媽，小的是它們的寶寶？
佳佳說(shuō)：大的是公的，小的是母的，因?yàn)槲野职直葖寢尭撸@是公的（指著大的那條），這些是小的（指著小的那幾條）。
佳佳突然想到一個(gè)主意：我們來(lái)給他取名字吧！
一一：就叫啾啾。
佳佳：大的叫大大，因?yàn)樗螅〉慕行〈螅驗(yàn)樗 ４蟠罂炫溃?/p>
關(guān)于蠶寶寶觸感
一一手伸進(jìn)小盒子，探了幾探，還是不敢下手。佳佳先試探性地摸了一下：“軟軟的，像棉花糖一樣。”豪豪看著慢慢爬的蠶寶寶，也不敢下手：“哎呀好惡心啊！”佳佳突然發(fā)現(xiàn)蠶寶寶背上有一個(gè)刺：“它背上有刺！”一一湊近了看：“真的有，會(huì)不會(huì)戳痛手的？”佳佳自告奮勇：“我先來(lái)摸摸看。”說(shuō)著，用指腹輕輕地碰了一下那個(gè)刺：“軟軟的呀！你摸摸呢！”一一試探了好久，還是不敢。于是他抓起佳佳的手，用佳佳的手去抓蠶寶寶，攤開左掌心：“佳佳，你把它放在我手上來(lái)呢！”才放上去，一一迅速地又把它放回到桑葉上。
依依、微微、浩浩每天早上準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)出現(xiàn)在那里，關(guān)心著蠶寶寶要不要換葉子、蠶寶寶有沒有長(zhǎng)大。“它們以前灰灰的，現(xiàn)在白白的，好可愛啊！”
“柴老師，你在干什么呀？”貝貝看到我在拍視頻，走過來(lái)一起看！我壓低聲音：“一起來(lái)看呢！”貝貝看蠶寶寶蛻皮，“它的頭抬的好高呀，它在干什么呀！”“它怎么不動(dòng)了？”“這個(gè)是它蛻下來(lái)的皮嗎？”“黑黑的，我可以摸一摸嗎？”“軟軟的。”貝貝湊近聞一聞，“沒有味道！”軒軒也跟著貝貝一起湊過來(lái)看，“它們一動(dòng)不動(dòng)的，是不是死了？”軒軒輕輕碰了一下，蠶寶寶又動(dòng)了。我壓低聲音解釋到：“它們?cè)谕懫ぃ懫ふf(shuō)明長(zhǎng)大了，就像小朋友一樣，以前的衣服不能穿了，要換新的了。我們要輕輕的說(shuō)話，不然會(huì)打擾到它們。”
浩浩很喜歡給蠶寶寶換桑葉，得益于奶奶養(yǎng)過蠶寶寶，浩浩從奶奶那里也學(xué)會(huì)了認(rèn)桑葉、采桑葉，給蠶寶寶喂桑葉。他動(dòng)作嫻熟，輕輕捏起一條小蠶寶寶，又輕輕地放在桑葉上，一條、兩條、三條……不一會(huì)兒他就把蠶寶寶全都放在新鮮的葉子上了，然后把盒子里的殘?jiān)⒓S便倒入垃圾簍，最后把桑葉小心地捧著放入小盒子里，換完一盒，又去給其他幾盒換新葉。
蠶寶寶的到來(lái)勾起了不少奶奶當(dāng)年養(yǎng)蠶的回憶。“我們以前老房子里要養(yǎng)一屋子的蠶寶寶，要采‘交怪’桑葉喂蠶寶寶，它們長(zhǎng)大手指那么大時(shí)，吃起來(lái)結(jié)棍的不得了，半夜都要起來(lái)喂的。”說(shuō)著熙熙奶奶教我們?cè)鯓觾?chǔ)存桑葉，她把葉子一張張的整理好，豎著放進(jìn)小籃子里，末了還要套上一個(gè)塑料袋，她說(shuō)這樣桑葉上的水分就不會(huì)流失，蠶寶寶吃了有營(yíng)養(yǎng)。一聽就知道“行家呀”！
有了熙熙奶奶的指導(dǎo)，還有家長(zhǎng)們每周不定量的供應(yīng)桑葉，蠶寶寶們長(zhǎng)勢(shì)喜人。
貝貝換桑葉的時(shí)候，看到一個(gè)小小的蠶寶寶，憐惜的說(shuō)：“哎呀，這小家伙這么小，會(huì)不會(huì)活呀？”也許是親自養(yǎng)蠶的原因，貝貝對(duì)蠶寶寶們特別溫柔。我告訴他：“據(jù)說(shuō)蠶寶寶很有營(yíng)養(yǎng)，你會(huì)吃了它嗎？”貝貝搖搖頭，“我才不會(huì)吃掉它呢！”他輕輕地摸著肥肥的蠶寶寶。自從蠶寶寶的到來(lái)，貝貝好像性格大變，突然就變得溫順起來(lái)，會(huì)跟小朋友講道理，會(huì)監(jiān)督其他幼兒的不合理行為，會(huì)自覺的遵守游戲規(guī)則。對(duì)蠶寶寶們也是照顧有佳。
貝貝在給蠶寶寶換桑葉的時(shí)候發(fā)現(xiàn)蠶寶寶老是抓著樹葉不放，放在盒子上又粘著盒子不放，放在手指上顛倒著它也不掉下來(lái)，貝貝問：“蠶寶寶有多少只腳呀？”我笑著說(shuō)：“那你可以數(shù)數(shù)看呀！”其他幼兒聞聲而來(lái)，都好奇蠶寶寶有幾只腳。那就分組觀察吧，組長(zhǎng)把每組的蠶寶寶端到桌上，把蠶寶寶翻身過來(lái)細(xì)細(xì)地?cái)?shù)，“哎呀，它老是動(dòng)來(lái)動(dòng)去！”“好像有20個(gè)！”“對(duì)，我也覺得20個(gè)”“哪有那么多！”“16只腳。”“我數(shù)到12只腳。”“14只，是14只腳！”聽著五花八門的答案，那我們就一起來(lái)數(shù)腳吧！
徐老師告訴小朋友蠶寶寶一共有14只腳。讓大家一起試著給蠶寶寶數(shù)腳，可能有點(diǎn)小的緣故，大家還不能很好的數(shù)清楚。就拿了網(wǎng)絡(luò)上的大圖給大家一起看，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的頭部有三對(duì)足，就是6只，腹部有四對(duì)，就是8只，一共有14只腳，因?yàn)樗鼪]有骨頭，身體軟軟的，所以吃桑葉會(huì)跟著14只腳吃出一個(gè)橢圓形狀來(lái)。
等到蠶寶寶再大一些，給他們配個(gè)放大鏡看看，可以把腳看的更仔細(xì)！
一一媽媽和一一一樣，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶結(jié)繭好有成就感。
一一把結(jié)繭的蠶寶寶帶回來(lái)，語(yǔ)氣里滿滿的自豪感：“柴老師，你看，我領(lǐng)養(yǎng)的蠶寶寶結(jié)繭了，你有沒有看到？我厲害吧！”其他小朋友都覺得一一太厲害了，都圍在他身邊，觀察蠶繭！用手指戳一下，用指腹摸一摸，“它有點(diǎn)硬。”“它像蜘蛛一樣吐絲的嗎？”“是的呀！”“里面是什么啊？”“當(dāng)然是蠶寶寶啦！”“它把自己關(guān)起來(lái)了。”“它吃什么呀？”
我聽他們七嘴八舌地說(shuō)，好想剪開來(lái)給他們看看，但又怕白白害死了一條小生命。畢竟它那么可愛，是我們一起看著它長(zhǎng)大的。我想就等等吧，等破繭了，自會(huì)知道里面是什么的。
結(jié)繭的蠶寶寶開始多起來(lái)了。馨悅和浩真一起看蠶寶寶吐絲，馨悅看著彎彎的蠶寶寶說(shuō)：“它怎么不吐絲啊？”浩真說(shuō)：“它正在吐絲！”馨悅再次確認(rèn)那條不再吐絲，浩真想了想說(shuō)：“它沒有吃的。”說(shuō)完跑開了。馨悅說(shuō)：“這只太老了，所以就不吐絲了。”當(dāng)蠶寶寶快要吐絲的時(shí)候，就不在吃桑葉了，昂著頭會(huì)尋找一個(gè)合適的角落，準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭。小朋友們發(fā)現(xiàn)的正是一只正要結(jié)繭還沒結(jié)繭的蠶寶寶。
5月12日
馨悅說(shuō)：“蠶寶寶好胖啊，可以減肥了！”貝貝興奮地說(shuō)：“我知道了，蠶寶寶腳上有吸盤，你看！”貝貝翻開蠶寶寶的腹部，仔細(xì)翻看，又把它粘在手指上，看它掉不掉下來(lái)，“它腳上就是有吸盤。”貝貝肯定地告訴我，“好像是的。吸盤有什么用？”“吸盤可以讓蠶寶寶抓住我的手不掉下來(lái)！你看”貝貝一遍說(shuō)一邊演示給我看。我和貝貝一起找了幾塊放大鏡，并告訴大家放大鏡的用法和注意事項(xiàng)。“它背上有兩個(gè)孔！”“它有兩個(gè)眼睛，黑黑的。”“它變得好大啊！”
真細(xì)細(xì)地看著蠶寶寶吐絲，嘴巴嘟起，一縮一張地學(xué)著它吐絲，“老師，蠶寶寶是這樣吐絲的。”嘴巴嘟嘟把周圍的小朋友都逗樂了。
5月15日
星期一大驚喜，馨悅的大蠶繭破了，飛出了一只大蠶蛾。小朋友們可興奮了，沒事就要圍在它周圍。
“它好像蝴蝶啊！”
“它的眼睛黑黑的。”
“它的眉毛好長(zhǎng)啊！”
“它一直在看我，好可愛啊！”
“它的腿跟蜘蛛的很像，你看，一節(jié)一節(jié)的。”
……
小朋友們拿著放大鏡，嘰嘰喳喳的討論著這只大蠶蛾。
“它是公的還是母的？”
徐老師給大家科普：雌蛾體大，爬動(dòng)慢；雄蛾體小，爬動(dòng)較快，翅膀飛快地振動(dòng)。雄蛾身體比雌蛾小，觸角具有較長(zhǎng)的羽狀小支。所以這只大的蠶蛾是母的，過段時(shí)間它還會(huì)產(chǎn)卵，生出更多的小蠶寶寶呢！
為了清楚的看到蠶蛾在蠶繭里做了什么，小朋友把破了一個(gè)洞的蠶繭剪開，探究里面有什么。他們發(fā)現(xiàn)了薄薄的，輕輕的，棕色的殼。這又是哪里來(lái)的呢？
為了知道蠶繭里面的殼是哪里來(lái)的，我們決定帶小朋友一起“剝繭”，剝前搖一搖，好像有硬硬的東西在里面。小心的剪開，又看到了新“物種”——蠶蛹。原來(lái)蠶寶寶結(jié)繭以后外面的皮變硬，他們自己變成了“蠶蛹”，軒軒輕輕的碰一下一個(gè)蛹的頭，還會(huì)動(dòng)，貝貝叫起來(lái)“哎呀，他們還活著，別去打擾它！它要睡覺呢！”
我懷疑離了蠶繭的蛹，它們還能變成蛾嗎？奇跡出現(xiàn)了，可能由于外界溫度還算高，蠶蛹們很給力的都變成了蝶。
它們又有新的子孫后代了，生命又有了新生力量。在蠶寶寶養(yǎng)殖的過程里， 幼兒們知道了蠶寶寶的爸爸媽媽是蠶蛾，蠶蛾產(chǎn)出蠶卵，變成蠶蟻、經(jīng)過多次蛻皮，長(zhǎng)成成蠶，成蠶結(jié)繭變蛹，最后蠶蛾破繭而出，再產(chǎn)卵，再次經(jīng)歷孵化的過程，形成了蠶寶寶神奇變化的一生，凸顯了幼兒觀察、探究、發(fā)現(xiàn)的重要教育價(jià)值。幼兒們感受到了生命歷程中每一個(gè)不同的變化需要不斷的付出努力。
