孩子又遲到了
一把焦慮之火在老師的心中燃燒
老師在班群溫馨提示喧讀
遲到的孩子與家長應都不安寧
總有種犯下大錯的感覺
只想滌思靜想
有時也覺得疲憊
夜半起床工作? ?
7點又趕回去叫孩子起床
擔心孩子賴床遲到
可天寒
孩子總要磨蹭一下
稍一遲滯又遲到了
孩子13歲了
漸有了獨立的思想
亦漸形成自己的思維
他渴望的是獨立? 自我管理與信任
縱越太多孩子的空間?
特別是思想空間? 孩子不樂意? ?
排斥了? ? 家長也有點迷糊了
也許這時需要更多的是清醒
孩子又遲到了
一把焦慮之火在老師的心中燃燒
老師在班群溫馨提示喧讀
遲到的孩子與家長應都不安寧
總有種犯下大錯的感覺
只想滌思靜想
有時也覺得疲憊
夜半起床工作? ?
7點又趕回去叫孩子起床
擔心孩子賴床遲到
可天寒
孩子總要磨蹭一下
稍一遲滯又遲到了
孩子13歲了
漸有了獨立的思想
亦漸形成自己的思維
他渴望的是獨立? 自我管理與信任
縱越太多孩子的空間?
特別是思想空間? 孩子不樂意? ?
排斥了? ? 家長也有點迷糊了
也許這時需要更多的是清醒