今天暫停一天，啥啥沒有，包括每天要堅持的打卡也是我一個人完成的。現(xiàn)在祂已乖乖的睡覺。

有時候我真的會想“愛與自由”的界限在哪里？即使有時候我好像很清楚，自認也給孩子說的很明白，但是祂似乎的聽懂了，卻不能堅持超過一個禮拜。

一個禮拜后，祂會把你之前告訴祂的這是媽媽的底線，超過了媽媽會生氣，且媽媽生氣了，后果很嚴重這件事情忘記的一干二凈。

所以，今天晚上回家后，我明確的告訴祂今晚上英語課了，回家很晚了，時間很緊張，必須抓緊時間完成必做的，不然睡覺會很晚。但是祂還是提出來想玩今天到貨的科學(xué)實驗套裝，祂表示非常好奇。我當時猶豫了一下，想想不忍心拒絕祂，于是跟祂說趕緊做完打卡，多出來的時間我們就玩，祂也同意了。于是我要求祂先做臥推，結(jié)果祂不聽，跑去聽拼音掛圖，還找了個借口，說，這個我還不會呢，要先學(xué)習(xí)一下。我還是想著孫瑞雪明感期那本書里提到的給孩子絕對的自由做祂想做的事情，只要祂專注的做就好，但是無奈時間有限，如果祂還想做科學(xué)實驗的話，所以，我說你只能聽一分鐘，但是一分鐘到了，喊祂不理我，還是很專注的聽，于是想著至少讓祂把整段的兒歌聽完吧。不要打斷祂的注意力。于是又過了兩分鐘，告訴祂已經(jīng)三分鐘了，必須結(jié)束，不然沒時間做別的了。

祂趴下了準備臥推，然后看我今天沒有打算同時騎自行車的打算，問我為什么不騎，我說時間不夠用，你臥推的時候，我要開始收拾洗澡的東西做準備工作。祂一聽，立刻就炸了，頓時嚎啕大哭，邊哭還邊嘟囔，你為什么不騎自行車啊~其實我心里明白，祂此時要的是一種秩序感，就是祂覺得祂臥推的時候，我就必須要騎自行車，因為之前的每一天都是這樣做的，而我今天不騎自行車，就是打破了這種秩序感，祂就覺得我做錯了。但是無論我怎么解釋，今天時間不夠，不能陪她了，祂就是不聽，還越是因為我提到時間不夠了，還越哭的起勁。

在那當下，我其實有猶豫過，是繼續(xù)愛與自由的方式來好好安慰她，然后慢慢安撫祂的情緒慢慢說呢？還是說立界限是必須的，這次就要讓祂明白什么是時間不等人，特別是在時間不夠用的情況下，是沒有多余的時間可以用來哭的，且是毫無意義的哭泣，只為發(fā)泄自己的不滿的情緒？

以往類似的事情發(fā)生時，兩種方法都試過，而且愛與自由的包容式的安慰會更多次，但是這樣能做到安慰祂當時的情緒，且我接著慢慢跟祂分析的道理祂似乎都能聽懂，但是，其實后續(xù)的收效甚微，有時甚至是我們剛聊完，祂就能立刻做一些事情是我剛剛與祂聊的不可以的內(nèi)容之一。那時候真心不知道祂是不是故意為之再來觸碰我的底線。又或者說，立刻無力的感覺之前吧啦吧啦跟祂說的一堆根本就是白說，因為祂是左耳朵進右耳朵出，沒有聽到心里去，就一個小沒良心的感覺。

而如果是嚴肅的立界限一次，反而有好幾天表現(xiàn)的好了過頭，什么都不用說，自己能做一堆事兒。就比如，前兩天因為祂心態(tài)不正，不知道如何處理嫉妒別人好的心態(tài)，被我說過之后，這一個禮拜的表現(xiàn)真不是一般二般的好，很多事情不用我交代，祂自己都能想到做到，不僅僅是學(xué)習(xí)，特別是生活中的動手能力，把跟祂自己生活相關(guān)的一切都收拾的妥妥當當?shù)摹Ｎ疫€很驚訝有這樣意外的收獲，然后我還有在想，其實祂是有這個能力了，而我們并不知道，還圖省事全替祂包辦了。

所以，在祂哭的聲嘶力竭的時候，我想想還是決定當下放下愛與自由。我明確的告訴祂，今晚時間很緊張，如果你還是要這樣哭下去，等我收拾好洗澡的準備工作，那今晚的臥推就不用做了，直接脫衣服洗澡，然后晚上的所有活動都取消。祂哭著說，不要，不要，我沒有多理會祂，開始做準備。果不其然，等我收拾好了，祂還在哭不停，于是，我不理祂，開始脫衣服準備洗澡，祂一看著急了，拉著我不準我進衛(wèi)生間，我說，該說的我都說了，你不聽，不理我，那么我也有權(quán)不聽你的，不理你，我做我想做的，比如說我現(xiàn)在是要洗澡了，你做你想做的，比如說繼續(xù)哭。祂一聽，急了，說，我不哭了不哭了，我要跟你一起洗澡，我說，你如果決定洗澡了，那就把該做的事情做起來。然后祂著急忙慌的就開始自己脫衣服，上廁所，然后，就這么說不哭就不哭了。開始和我一起洗澡。

洗澡的時候，我想到之前跟祂說的今天一起活動取消的話，根據(jù)我對祂的了解，估計那時候哭的傷心，恐怕都沒有聽到，于是我又跟祂強調(diào)了一遍，洗完澡立刻睡覺，今晚沒活動了。果不其然，祂一聽，急了，問難道連打卡都沒有了嗎？我說打卡會有的，不過是我一個人打卡，跟你沒關(guān)系了，你得去睡覺。祂聽了，知道我是說到做到的，滿臉不高興卻也不在多說，祂此刻已明白，多說和哭都改變不了什么的。不過，好景不長，讓祂自己擦肥皂的時候，我想還是得好好跟祂分析一下今天前后發(fā)生的事情，告訴祂時間的重要性，要想玩更多的東西，就一定要每個時間點都要抓緊時間，不要花在無謂的小動作上。結(jié)果祂老人家用實際動作告訴我什么叫做，我不聽，我不聽。祂一直專注于玩祂手上的肥皂泡沫，致力于搓出更大的泡泡，以至于我突然停止說話，祂都沒有發(fā)現(xiàn)，硬是有過了半分多鐘，祂才意識到。那時候我真心無力，不知道是不是該為祂的專注力如此之高而欣慰。所以，后來也不再多說。洗完后，就讓祂上床睡覺。

自己然后靜下心來，忍不住都在想，今天這樣的處理是對還是不對。我很想讓祂明白，別說這個社會了，就算是祂的爸爸媽媽也不可能對祂的一切要求予與予求的，不是祂說我想多玩一會，祂就能多玩一會，不是祂想媽媽陪她做什么，媽媽就一定每次都必須要答應(yīng)祂的，我希望祂能夠明白，每個人都是個獨立的個體，即使是有爸媽，有親人，但是我們必須對自己的行為負責，并且能夠為自己的決定而承擔相應(yīng)的后果。媽媽和爸爸也有自己的人生，也有自己想做的事情，不可能一味的遷就于祂的。祂也有自己的人生，祂自己的事情最終是要祂自己決定的，而不是媽媽說要祂做什么就做什么，卻從來不想，我想不想做，我需不需要做，我喜不喜歡做。

我今天洗澡的時候也有跟祂說到，如果你不喜歡臥推，你就明確告訴我，那么只要你決定說我不要做臥推，那么可以取消，但是，我讓你每天臥推的目的是希望你每天都有一個鍛煉身體的機會（專注力訓(xùn)練這件事情，我想想沒有告訴祂，不希望會影響祂的情緒），我說你每天上課都沒有機會鍛煉身體，但是我希望你有一個健康的身體才讓你每天堅持臥推的，那么如果你覺得是不需要的，而且你能夠接受以后連這個唯一的鍛煉機會也放棄的話，如果因此身體抵抗力下降容易生病，要吃藥掛水你也可以接受的話，我們就取消。祂聽了，沒有回答我，而且是一臉糾結(jié)的表情，看的出來，祂不想臥推，但是也不想生病，所以猶豫不決。這個答案我沒有急著逼祂給出一個結(jié)果，且看明天喊祂臥推時，祂的反應(yīng)。