2019美本錄取的硝煙已然散盡,但在這個過程中隱隱閃現(xiàn)的錄取傾向,卻值得深思。
如果以學(xué)生“出口”論,名列榜首的是:北師大實驗國際部。雖然號稱國際部,但其采用的教學(xué)方式,卻類似于高考。而北京十一學(xué)校國際部,則是堅持美式教育的代表,其錄取結(jié)果卻是不可同日而語。
一組數(shù)據(jù)對比
北師大實驗國際部:藤校offer24個,48%前20,91%前30,166人進(jìn)入美國前30學(xué)校。托福平均分111.4,SAT平均分1513。
十一學(xué)校國際部:藤校offer6個,未見官方公布,其他數(shù)據(jù)不詳。
從這組數(shù)據(jù)可以看出,以學(xué)生錄取的學(xué)校進(jìn)行比較,兩所學(xué)校差距還是蠻大的。
兩種教學(xué)方式
北師大實驗國際部:據(jù)說是自創(chuàng)的AP課程體系。高一不分普高班、國際班,以普高所學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一授課。高二分開教學(xué),從普高班再選拔一批孩子進(jìn)入國際部。外教不詳,據(jù)說是個位數(shù)。在小平房里上課。
十一學(xué)校國際部:完全采用美高模式,分AP、AL、IB三個項目,分層小班教學(xué),每班不超過25人。有70多人的專職外教隊伍,專門的國際部教學(xué)樓。
通過軟硬件對比,我們發(fā)現(xiàn),兩所學(xué)校完全不是一個風(fēng)格,類似于鳥槍和坦克的對比。但顯然,坦克未必勝過鳥槍。
三種原因分析
1、從學(xué)生來源看,如果以中考成績論,北師大實驗國際部的學(xué)生是屬于拔尖的一族。20海淀學(xué)生要求中考排名700,西城學(xué)生中考要求排名400。而十一學(xué)校國際部的學(xué)生,海淀學(xué)生中考要求1000名,其他區(qū)排名不詳。兩相對比,實驗學(xué)生更牛。
2、從學(xué)生學(xué)習(xí)情況來看,北師大實驗國際部因外教少,英語學(xué)習(xí)更重視校外培訓(xùn),老師也鼓勵學(xué)生補(bǔ)課,報班現(xiàn)象更普遍。而十一學(xué)校國際部由于校內(nèi)教學(xué)資源豐富,老師并不提倡校外培訓(xùn),部分學(xué)生不進(jìn)行校外培訓(xùn);而且十一學(xué)校校風(fēng)更注重自我管理,對學(xué)生干預(yù)較少,更適合自律、學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子。
3、從學(xué)校管理來看,北師大實驗學(xué)校管理機(jī)制靈活,上一屆學(xué)生對下一屆的指導(dǎo),以及本屆學(xué)生之間的傳幫帶很好,善于分享經(jīng)驗和資源,引導(dǎo)學(xué)生奔向同一目標(biāo)。更重要的是,學(xué)校在GPA上不那么苛刻,據(jù)說人人都是95+的成績,這樣,孩子就可以全力對付標(biāo)化考試。而且,在考試季、申請季,學(xué)校甚至可以放假,讓學(xué)生全力準(zhǔn)備。托福、SAT成績都張榜公布,促使孩子玩兒命攻標(biāo)化。
反觀十一學(xué)校,在管理上,堅持美式教育不動搖,倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,對學(xué)生干預(yù)少。在抓GPA上可謂不遺余力,時不時考試、測驗,而且都要計入GPA成績,學(xué)生絲毫都不敢放松。即使在焦頭爛額的申請季,在SAT考試期間,GPA作業(yè)也是一點不少,而且必須按時交作業(yè)。學(xué)生在GPA上面花費(fèi)了大量精力,對待標(biāo)化考試就沒有那么多時間去準(zhǔn)備。雖然沒有數(shù)據(jù),但據(jù)家長私下交流,標(biāo)化成績比實驗差遠(yuǎn)了。
綜上,我們發(fā)現(xiàn),兩所學(xué)校,兩種教學(xué)風(fēng)格,北師大實驗在對待出國留學(xué)上,所采取的方式更偏重于應(yīng)試教育,而十一學(xué)校則更偏重于美式教育。
這是不是意味著,美國大學(xué)更傾向于高分學(xué)生?我們知道,美國大學(xué)錄取學(xué)生沒有固定的標(biāo)準(zhǔn),參考要求是多維度的,包括:GPA、標(biāo)化、活動、文書等。標(biāo)化分?jǐn)?shù)的作用類似于門檻,把一部分低分學(xué)生擋在門檻之外,但過了這個門檻,分?jǐn)?shù)的作用基本結(jié)束,并不是分越高越好。高分被拒的學(xué)生也大有人在。
因此,這并不能夠說明,美式教育不如應(yīng)試教育。在中國的土地上引入純美式教育,難免有水土不服的現(xiàn)象,需要校方采取積極的方式去優(yōu)化完善,使這株異域之花開得燦爛艷麗,配得上它的豪華陣容和精心打造。
作為家長,中考時你選擇了什么樣的學(xué)校,就意味著你對這所學(xué)校的認(rèn)可,既然選擇了,就不要這山望著那山高。送孩子出國留學(xué),更重要的是享受發(fā)達(dá)國家的優(yōu)質(zhì)教育資源,提高孩子的獨立判斷能力,以及邏輯思維和創(chuàng)新能力
從這個意義上來說,不存在哪種教學(xué)模式誰勝誰負(fù)的問題,不管采用什么樣的教學(xué)模式,都值得尊重。