2017年9月25日 星期日? 長沙? 晴（農(nóng)歷二零一七年八月初六）
我是日記星球96號(hào)星寶寶陶春玲，正在參加孫老師的日記星球21天蛻變之旅，這是我的第248篇原創(chuàng)日記，2017年是4次元年，一切事物的顯化都非常快，如果你也想蛻變，就快快加入我們吧！
昨天說到0~3歲的，今天說到3~7歲，7歲~12歲孩子的教育。
第二階段：3~7歲
這個(gè)年齡段是培育人際關(guān)系最佳的年齡階段。
核心一：觀念的培養(yǎng)，觀念決定思維，思維影響行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定人生。
我們做為家長，不能一味的溺愛孩子。
從小給孩子選擇童年玩伴，關(guān)心孩子的優(yōu)點(diǎn)為，優(yōu)點(diǎn)就會(huì)放大，會(huì)更優(yōu)。愚昧教育就是天天叮著孩子的缺點(diǎn)，在不久的將來，缺點(diǎn)就會(huì)成為事實(shí)。
核心二：組織的培養(yǎng)（兄弟姐妹）
如果家里有兩個(gè)孩子，年齡不超過4歲的，要按雙胞胎的方式培養(yǎng)。買衣服，鞋子，等等都要一樣的，不能有分別。
核心三：溝通的培養(yǎng)
鼓勵(lì)孩子，獎(jiǎng)勵(lì)孩子的時(shí)候，要說到點(diǎn)子上，不能盲目去鼓勵(lì)孩子。
1、鼓勵(lì)的流程
孩子優(yōu)點(diǎn)給你帶來的體驗(yàn)和感受。
直接講出孩子的優(yōu)點(diǎn)。
向孩子請(qǐng)教你是怎么做到的。
把事情直接講出來。
2、直接說教孩子
孩子最感興趣的是偷聽爸爸媽媽的講話，我可以夫妻之間，用第三方的方式來說，讓孩子明白。
例子：有個(gè)小女孩總是喜歡偷媽媽的護(hù)膚品，化妝品涂沫在臉上，幾次三番說了，一點(diǎn)效果也沒有。
于是爸爸媽媽就在飯桌上說話，
先是爸爸說：“那個(gè)小麗真是太慘了”（小麗是一個(gè)朋友的女兒）
媽媽：怎么了？
爸爸：我還是不說了，因?yàn)檎娴氖翘珣K了。
媽媽：你不說我們怎么知道呢？
這個(gè)時(shí)候孩子就特別想知道，為什么。
然后爸爸就說：小麗偷她媽媽的化妝品，護(hù)膚品亂涂臉上，現(xiàn)在都?xì)萘耍瑢?shí)在是太慘了。
媽媽：真有這樣的事？
爸爸：當(dāng)然是真的！
說完然后就不用說話了，繼續(xù)吃飯。這樣做，孩子下次還會(huì)不會(huì)偷媽媽的化妝品，護(hù)膚品亂用呢？
第三階段：7~12歲
這個(gè)時(shí)間段是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)最佳的年齡階段。
綜合素質(zhì)的五大能量特征：
勇敢
自信
活力
感恩
愛心
把握好這個(gè)時(shí)期陪養(yǎng)孩子的三大核心需求：
核心一：習(xí)慣的培養(yǎng)
1、作息時(shí)間
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣
3、思維習(xí)慣
玩是孩子的天性，越是不讓孩子玩，孩子越會(huì)偷著玩，該做的事沒做好。可以告訴孩子，孩子：做完作業(yè)馬上出去玩。這樣孩子做作業(yè)的時(shí)候，會(huì)不會(huì)就快很多了？會(huì)不會(huì)象以往那樣拖拉了呢？
我們平常不要跟孩子說，孩子：你學(xué)習(xí)辛苦了。這樣說的話，我們做為家長，就給孩子傳遞了一種信念，學(xué)習(xí)是辛苦的，痛苦的，但學(xué)習(xí)有這么痛苦嗎？我們應(yīng)該享受學(xué)習(xí)。
核心二：學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)
指的是一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的感覺
學(xué)習(xí)是加速度而不是速度
V（速度）＝a（加速度）X ?t（時(shí)間）
例1：假如孩子考了100分，回來告訴你，你會(huì)怎么說？
思考一下，你會(huì)怎么說呢？有的家長會(huì)說考得很棒、有的家長會(huì)說不能驕傲、還有的家長會(huì)說繼續(xù)努力。
其實(shí)沒有必要搞得這么復(fù)雜，你可以這樣跟孩子說，孩子，你考了100分，高興嗎？孩子肯定會(huì)說高興。我們只需要說，我也很高興，就可以了。
然后等晚上孩子做完作業(yè)，進(jìn)房間關(guān)門準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，再急促的拍孩子的房間門，告訴他有急事跟他說，讓他開門，等他開門了，再跟他說，媽媽今天很高興，非常高興，然后就關(guān)門。
孩子就會(huì)想，媽媽為什么說她很高興 ，想啊想啊，肯定就能想明白，今天考了100分，媽媽很高興 ，以后的日子，孩子一定會(huì)盡最大的努力去考100分，讓媽媽高興的。
這叫分享快樂。
例2：孩子考了59分，回來告訴你，你會(huì)怎么說？
有的會(huì)說，孩子這次考不好，沒關(guān)系，我們下次努力。這樣說的話，孩子別的沒記住，只會(huì)記住沒關(guān)系這個(gè)詞。
也有的家長會(huì)說，你怎么搞的，才考了59分，你是怎么學(xué)的？氣死我了。其實(shí)這段話我也說過，我想這個(gè)時(shí)候孩子可能會(huì)更難過吧？
如果孩子考得不好，我們也不用說得那么復(fù)雜，就問孩子：你考得59分，你難過嗎？孩子說很難過，那我們只需要說，媽媽也很難過，下次再多考一分，有信心嗎？孩子肯定會(huì)說有信心。
考試成績不好，孩子必須自己承受，沒有安慰。孩子說自己考不好，難受，我們也難受。
這叫分擔(dān)痛苦。
孩子們學(xué)習(xí)，考試得多少分并不是最重要的，重要的是建立對(duì)這科的自信心。
案例3：偏科是正常的。
我們總在說忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等著我們來彌補(bǔ)，只要稍微有點(diǎn)忽略，孩子的成長變化會(huì)很明顯。有些毛病一旦養(yǎng)成，會(huì)花費(fèi)很多精力來改正，甚至根本無法糾正。
所以不管掙了多少錢，事業(yè)發(fā)展有多順利，如果孩子的教育不得當(dāng)，將來老了會(huì)后悔。
雖然不需要我們一門心思撲在孩子身上，但是也絕對(duì)不能拿事業(yè)繁忙來犧牲孩子。生下他就得負(fù)責(zé)任啊！
一個(gè)人事業(yè)上再大的成功也彌補(bǔ)不了教育子女失敗的缺憾！——李嘉誠
之前總是以我的意愿想法去要求孩子，甚至是強(qiáng)加給孩子，要求他必須這樣，不能那樣，現(xiàn)在才知道當(dāng)時(shí)的自己有多愚蠢，摧殘了孩子。幸好覺悟得早，孩子沒有完全被摧殘。
在教育孩子這條路上，如果你也有困惑，歡迎你給我留言，我們一起探討，如果能成為一個(gè)卓越的父母。
作者簡介：
網(wǎng)絡(luò)名香油女王玲子，在微信上主推自己家產(chǎn)的小磨芝麻油，是日記星球?qū)懽魃缛旱暮匣锶耍矚g學(xué)習(xí)靈性，在各大媒體平臺(tái)也寫有原創(chuàng)美食文章。積極陽光，喜歡正能量。
