從去年11月份開始，我斷斷續(xù)續(xù)地準備了四個多月評職稱，昨天早上講課結(jié)束后，事情終于告一段落，現(xiàn)在非常有必要總結(jié)一下經(jīng)驗，將來更好地工作和生活。

1.以終為始，有目的地做事情。

2017年職稱評審開始之后，我以為自己不符合評審條件沒有準備資料，朋友打來電話告訴我已經(jīng)具備評審條件，馬上開始準備各種資料。

事實上，畢業(yè)后參加工作十年來，盡管我一直認真工作，卻沒有想過何時可以評職稱，身邊的同事大多在四十歲以后才評職稱，我以為自己要等很久時間，各種考核優(yōu)秀也從來沒有向?qū)W校爭取過。

幸運的是，之前工作時，年底考核教師時，我因承擔重要的工作任務(wù)和優(yōu)秀的工作業(yè)績，學(xué)校考核組評給我兩個優(yōu)秀，這樣我有資格參加今年的職稱評選。

有時我做很多事情，沒有明確的目標，低下頭一直在做，往往沒有很好的結(jié)果，像考研時沒有統(tǒng)籌全局，合理安排每個科目的時間，這樣盡管政治和英語考了高分，專業(yè)課卻沒復(fù)習(xí)好，最后考試失利。

做事情時，先想想渴望得到怎樣的結(jié)果，以此倒退過來需要做怎樣的準備，以終為始，有目的的考慮全局，才能有重點、有計劃地完成。

2.相互幫助，快速完成各種任務(wù)。

準備檔案資料時，我原本計劃在單位或者家里做，因為大多數(shù)資料都是與教研活動、班主任管理相關(guān)，十年來我一直在做，心里有底沒有慌。

遞交申請表資料時，我碰到了原單位的朋友，多年交往后我們基本成了無話不談的伙計，這樣我們開始一起整理資料。

朋友已經(jīng)提前聯(lián)系了去年評職稱的老師，準備好了一些通用的資料，我很熟練計算機操作，一些教案和說明材料很快就完成了。

每個人都有自己的特長，不能封閉自己，多與信得過的人交流溝通，相互幫助，我們可以又好又快的做事。

3.想方設(shè)法，達到目標很重要。

去年12月份，上交檔案到人社局后，評審科將我的檔案擋住了，原因是專業(yè)和學(xué)科不太相符，時間年限還不夠。

通過多個朋友了解后，這樣的問題容易解決，親自去一趟評審科，發(fā)現(xiàn)了關(guān)鍵原因，相應(yīng)的辦法就有了。

原以為很難的辦的事情，經(jīng)過大家的分析，我們找到了問題的癥結(jié)，認真地溝通交流，補充完善材料，檔案順利通過。

方法總比困難多，找到合適的方法，解決問題，達到目標很重要。其余的事情，不足為慮。

4.臨陣磨槍，功夫沒有白費。

理論考試前幾天，我每天背資料，寫知識點，很多平時看似晦澀難懂難記的知識看起來也沒有那么討厭，常常A4紙打印的資料我一天背了七八張，我驚嘆人的潛力真是無窮。

考試前天晚上，我和朋友在賓館中看到12點，當時我也很困了，中午沒有睡覺，一直在趕車，當我看到分析材料題時，一道題讓我打起了精神，大抵意思是課堂出現(xiàn)意外，老師如何處理？

實際生活中經(jīng)常有哦，教室突然進一只小狗，窗戶突然飛進一只麻雀，更有意思的是，學(xué)生偷偷帶來的手機鈴聲響了。

材料分析題從理論上講，課堂擁有自然性，生活性與生成性這些特點，并非按照課堂設(shè)計死板的進行，并且學(xué)生的情感變化不能通過簡單粗暴的方式打斷，因勢利導(dǎo)，靈活地調(diào)整課堂。

第二天考試時，翻開試卷一看，一些知識點我就是前兩天看到的，直接寫上就行，最后一道案例分析題，昨晚的材料分析題就可以用了。長吁一口氣，沒有那么難嘛。

回頭一想，若是考試前幾天沒有看資料，沒有看那道材料分析題，那考試時慌慌張張，生搬硬套一些東西，或許考試也可以通過，就沒有那么從容和淡定了。

沒有白費的功夫，臨陣磨槍也有效果。

5.厚積薄發(fā)，一切都是積累。