? 最近夏季天氣本來就熱，人就更容易上火，在家里接二連三的和大象產生沖突。

? 昨晚，一回家，大象主動的提起今天留了寫數字的作業。回家衣服都沒換，就找本子先寫起來作業，看的我欣慰不已。寫完后，我隨手拿起一根圓珠筆，讓他在本子上面寫名字，他寫了基本占滿一行的大字名字，接著要在下面一行寫學號，在寫學號的時候，一連寫了一排的數字，我給他指出來，在作業本上這樣寫不可以，要做到整潔，干凈。他滿不在乎的說老師能看明白，一看就知道是他的學號。我說怎么能一樣？4號和44444號一樣嗎？他開始急了，大聲說一樣啊，上面不是還有名字嗎？老師看了就知道是我。我接著反問，那老師還的費勁去想，我們班有44444號嗎？讓老師自己去琢磨嗎？這個時候我倆的火氣都逐漸上來了！

? 我拿起橡皮，沾點水給他開始擦寫錯的圓珠筆的學號，后來又去拿透明膠去沾下來。本子的表面寫學號的位置這時已經少了一層表面，雖然沒破，但是也看著薄了一層。(我們的小時候改錯的習慣技能)

? 大象在看到本子表面的樣子后，完全崩潰到大哭，喊著，你把我本子弄好，我不管，你去找棵樹，把我本子弄好。就是你的錯！(因為他知道紙是樹木做成的。)知道這個時候我不應該和他講道理，但是還是忍不住告訴他，我會把本子弄成這樣，是因為他首先先在本子上亂寫。

隨后，我去洗澡，給他冷靜時間。

等我出來后，大象的情緒明顯還沒有好，看他一付想和我談的樣子，我把他拉到我身邊，先是告訴他，我認為對待學習，態度很重要，對待作業，保持干凈，整潔是對老師的尊重，也是對自己的負責！他聽了我的話，眼淚又一次流下來。我知道他是個非常愛整齊甚至有點處女座的潔癖的孩子，穿衣服必須眼是眼，縫對縫的，袖子是一定要挽的整整齊齊的，褲腰一定要合適，褲子長短一定不能邋遢。在他看來，本子被透明膠沾掉的那一塊簡直不能容忍，必須換新的！而我則是要讓他記住這次由于他不認真對待而有的結果！

看著他還是堅決不能接受這個結果的樣子，我提議，這次作業我不打算簽名了，我會如實的和老師說原因。聽了我說的這個話，他一下子大哭起來，是我從來沒見過的傷心，抱著我，哭的傷心裂肺的，說著，媽媽，我以后一定好好的對待作業，不再亂畫，你相信我，再給我一次機會好嗎？本來，我以為他會倔強到底，我也是決定如果他還是認為他的道理，我會拒絕簽字，代表我對他這件事情的態度。但是出乎我意料的，他對不簽字的這件事情如此看重。

我摟住他，對他說，你先哭一會兒，如果你平靜了，聽聽媽媽怎么說的好嗎？大象點點頭，一邊擦眼淚一邊說，媽媽，你現在可以說了。

“大象，媽媽認為，學習是為自己學的。你的字也是一樣，我認為一個人的字就好像你身上的衣服，也許衣服不新，但是一定要干凈，整齊。大家會很欣賞喜歡這樣的人。寫字寫的不好看，我們可以多練，但是如果寫的態度不認真，歪歪扭扭，擦的花里胡哨的，別人會一眼就看出來你的態度。這樣不認真對待學習的人不會被別人欣賞。還有，寫作業也是對老師的尊重，老師教你們學知識，還要給你們看作業，我們應該感激老師，那么你的寫作業的認真就是給老師最好的禮物，也是對你自己的負責！媽媽，今天也不應該大聲，我生氣是因為媽媽之前說過作業本不能亂涂畫，想畫畫，有畫本，可是你還是在作業本上亂寫，所以對于這點，我認為你必須要接受自己的錯誤結果。”

聽完我說的話，大象點了點頭。我知道，我說的他不一定全部聽懂，但是只要他記住，學習是為自己，作業是檢驗自己而且是對老師的尊重就好。

到晚上睡覺，他又聊起來作業的事情，而且侃侃而談，說媽媽你說的對，我本來是四號，那么我寫那么多四，不是把我排到后面了嗎？趁這個機會我和他又接著聊到認真有多重要，如果醫生不認真，開藥寫錯數字劑量，會出事故，蓋房子的寫錯工程數據，房子不堅固會出事故。。。。。。他也自己聯想了很多，然后我又跟他表達了這次爭吵，雖然我們都發脾氣了，但是媽媽認真也不錯，有問題找出來，解決，雖然過程不美好，但是結果很美好。下次我們盡量讓過程也變好。跟我約定完，大象轉身睡了。

我也不禁反思，我首先拿給他圓珠筆也有點草率，沒有考慮到后來，其次，還是要給他充分的冷靜空間，下次也要準備好修正帶這樣的東西，以備不時之需！

伴隨孩子成長的道路很有意義，希望他以后能對自己感到驕傲，那會是我最希望看到的花朵！

共勉之！