首先普及一下青春期孩子的特征
進入青春發育期的孩子，除了生理上的變化以外，更主要的表現在心理上的突然變化，具體表現在這樣幾個方面：
1、自我意識在這一時期出現質的變化。青春期的孩子對自己產生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優點、缺點、特點......顯得十分“自戀”，同時又經常夸大自己的缺陷，因為自己不夠“完美”而沮喪。
2、獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。
3、感情的變化非常顯著。他們既"多愁善感"又"喜怒無常"這常常令我們家長手足無措。
4、開始關注同齡人之間的交往。
? ?5、與成人世界的關系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人"一樣的權利，因此經常固執地與父母頂撞。
6、性意識的萌動與性別角色的深化。無論男孩還是女孩，都非常關心自己性別角色的完美程度、被他人接受和欣賞的程度。
所有這些變化和發展都是在進行的過程中，而不是已經完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的。
由于青春期生理、心理變化的突然性、多樣性、特殊性，不僅使青少年自己感到茫然不知所措，有時也會讓我們做家長的不知如何應付。往往是這一個問題還沒有解決，另一個問題又來了。所以多數中學生的家長都感到了累----心累！
真的是句句中槍，我家的孩子青春期的波動同樣讓我抓狂、崩潰，真心感覺到--心累。
在孩子上初一的時候，我就已經覺察到他的變化，以前的教育方式已經不管用了，甚至更糟糕，那時候我就經常會出現深深的無力感。
在孩子上初二的時候，我開始了心理學方面的學習，可是我的成長跟不上孩子成長的節奏，終于在初三中考的時候，因為早晨幾點起床一點點小事，就賭氣英語考試沒有去參加，而這門課又是他的長項，所以中考的分數很不理想，也沒有考上什么好的高中，最后選擇了一所私立學校，孩子的心理落差特別大，不愿意接受這樣的現實，對學習對生活失去信心，一直都處在頹廢中……
我想每一位媽媽看到孩子變成這樣，都會有揪心的痛，會有自責、委屈、無力、失望、難過……的感受吧！這時候我們該怎么辦呢？求助？求助誰？誰能替代父母去幫助孩子呢？
父母是孩子第一任老師，家庭教育是所有教育的基礎，父母的成長是家庭教育的核心。父母的自我成長才是王道，真正的教育是喚醒，是影響。
很親幸當時我就一直在學習心理學，后來又通過學習正面管教，改變了我的家庭。通過學習九型人格不斷自我成長，陪伴一個自暴自棄的孩子逐漸走出陰霾，看見陽光。
下面分享一下小高考結束，我與孩子溝通的經過：
孩子考試結束晚上回來，我就問問他，這次小高考有啥感受呀？孩子就把自己對各門學科的把握度與我分享了一下。我看到了孩子在此過程中不斷地掙扎與努力，發自內心的鼓勵了他：媽媽今天與杜老師還談起你的，杜老師也說，你從之前的放棄學業到現在從容不迫的走進考場，對于你來說，能做到這樣是特別不容易的事。一個喪失信心的孩子，通過自己的心態調整，逐漸找回自己的勇氣，媽媽特別佩服你！我們不管結果如何，媽媽更看重你如何做到的，這個期間努力的過程，考試中能發揮出現階段的水平，就已經很棒了！
孩子眼睛看著我，神情不斷地變化，嘴角揚起了笑容，自信的眼神逐漸流露～～
我又做了一個邀請，九型人格課程4月2日要開課了，愿意過來作為復訓人員支持一下新學員嗎？孩子愉快的同意了。
曾經跌入低谷期的孩子，我們來看看目前的心理上有哪些變化？
之一：關于學習心態
兒子：媽媽，我這次考試，語文比較簡單，文言文以前是我的弱項，現在都能理解了，作文也能寫出來了；英語很多的單詞不記得，但是能做的都做了；數學可能要差一些，很多公式不會……
媽媽：嗯（點頭），結果不重要，關鍵是你一直在努力，發揮出你目前的水平已經很好了。
兒子：媽媽，我以前不知道學習有什么重要性，雖然你們經常說，學習好以后能上個好大學呀，找個好工作呀，能成為有用的人呀，可是當時我真的很蒙，不知道學習好到底為了什么？
媽媽：是的（傾聽）
兒子：有的孩子是為父母學的，有的孩子是為考上好大學的名譽學的，都是為別人，不是為了自己。很多家長都是用這些方式教育孩子，孩子們經常會覺得學習沒意思。
媽媽：是的（傾聽）
兒子：我現在學習是為了自己，首先我要有本科文憑，走上社會這個是最基本的學歷。一個人水平，聽他說話就能感受到，有些人說話可以借用詩詞、成語、名言警句表達，而我都不會，我也需要成長自己的文化底蘊。
媽媽：嗯（點頭、欣賞的目光）
兒子：所以媽媽你在正面管教課堂上，要告訴那些父母們，讓孩子找到學習的動力，不是為了父母學習的，這一點我深有體會！
（媽媽給兒子一個大拇指，爸爸在邊上鼓掌。）
兒子：初中的時候我學習壓力很大，經常晚上背書背睡著了，第二天早上5點起來繼續背，那會兒覺得玩會游戲能放松一下，你就拼命控制我玩游戲時間，一周才給我玩1小時，成績不好還取消，我當時很憤怒，要反抗你，越叫我做什么就越不做。不過以前的痛苦現在看起來也沒有那么恐懼了。所以我這次彎路沒有白走！
我與老公都已經熱淚盈眶……
之二：關于自我價值
兒子：我在暑期打工的時候，知道沒有能力一切都是空談。
媽媽：是的（傾聽）
兒子：當有顧客需要接待時，老板讓我去談，我根本就沒有底氣去談，因為我根本不懂得如何去洽談。從這點我知道能力、經驗對于一個人來說很重要。有能力的人可以自己開公司，如果沒有文化，即使開公司也會很吃力，人家文化高知識廣的人做事比你更具有優勢。如果沒文化只能去打工，每月拿個兩三千塊錢，老了沒有人用你只能去工地做搬運工，沒有文化最后只能去做體力勞動的工作。
媽媽：確實很有道理
兒子：還有以前上學的時候，同學一起，要吃什么都我請客，想要什么就向你們要，錢都是花你們的，我不知道賺錢的難處。當我自己經歷過了，才知道賺錢并非我想像中那樣簡單，這也是我想成為有能力的人一個動力。
媽媽：是的（傾聽）
兒子：我還知道堅持很重要，玩游戲級別高，也是要多打多練，才能級別高，想想以前學習是靠頭腦聰明來拿到結果。
媽媽：嗯（點頭）
兒子：記得以前英語成績很好，我都沒有費很大的勁兒都很不錯，這就是從小學一年級你一直陪著我學的，基礎打得扎實，一直堅持下去的結果。
媽媽：嗯（傾聽）
之三：關于人際關系
兒子：我從玩游戲當中，也學到了人際交往能力。
媽媽：哦？（好奇）
兒子：以前是想只有級別高，人家才能聽我的，所以會堅持練技能，最后級別很高了，我也做上老大，他們都聽我安排，權利也大了，討厭的人直接踢出去。后來對待討厭的人，如果有人攻擊他我也一起攻擊，再后來是不理他，現在是多了一份理解，當有人攻擊他的時候，我會兩邊調停，互相理解，雖然我不喜歡他，但是我更愿意作出老大的榜樣影響他！
媽媽：原來玩游戲中，讓你在人際關系里收獲這么多的感悟啊！
兒子：媽媽，我九型人格學完之后，看別人更清晰了，我知道用什么樣的方式與別人相處，也知道對方想要什么。
兒子：還有，我現在看待發生的事情會保持中庸的態度，更多的是理解和接納。
兒子：以前初中時候好朋友不理我，同學們如何看待我，現在已經能夠很坦然的面對了。
媽媽：嗯，多了一份理解，多了一份看見。九型人格初學是研究別人，真正的核心是先搞明白自己。透過別人，看回自己的內在。這一次多內觀自己一下，看看有什么新的感悟。
兒子：我了解我自己啊，反6很多方面都很好，我喜歡呀，而且反6走了彎路之后，活出來全新的自己，感謝這些彎路，不然我不知道什么時候才能懂事。媽媽，我這個年齡是不是比同齡人懂得多啊？經歷多么……
媽媽：是的，你能從積極面看待自己的問題，非常好的視角。能夠接納自己是一個很好的開始，我們繼續探索自己。
兒子：好的，我回房間了。
這前后聊了大概一個多小時，中間還說了很多……，老公很驚喜的跟我說，這孩子從來沒有一次聊這么長時間，說出這么多心理話，真的發現孩子自我覺察能力強了，自我成長能力也起來了！很感動！
看到孩子這么多的進步，我也很感動。父母的成長，才能真正看見孩子，我們成為幸福本身才能影響另一個生命！感謝你，兒子，我的天使！
